優秀青少年科學DV作品參考標準

青少年科學dv活動是科學、技術和人文的完美結合，可以通過科學**、dv採編和指令碼創作三個方面的訓練來實現，三者各有側重，又相輔相承，是培養青少年sts（science-technology-society）的良好載體。其中，科學**是青少年科學dv活動的主題，只有準確把握科學**的內涵，才能更好地利用dv技術和創作出指令碼來反映活動主題。

科學**過程：青少年科學dv活動要體現科學**的完整過程，包括觀察提問、猜想假設、計畫組織、事實證據、模型解釋、表達交流等六個方面。

科學的情感、態度和價值觀：青少年科學dv活動是科學**活動，更是科學教育活動，目的是引導青少年在培養科學**能力、了解科學知識、掌握dv技術的同時，綜合提高科學素質，特別是樹立科學的情感、態度和價值觀，包括熱愛科學的情感，好奇心，抓住不放、克服困難、堅持不懈的意志，合作的意識和樂趣，尊重事實、實事求是的精神，親近自然、敬畏自然、與自然和諧相處的觀念等等。