成績：我們開展教師教學質量評價工作是為了督促教師提高自身的修養，加強自身的學習，以利於提高教學質量，這次教師教學質量評價取得了相當好的效果，由於我校年輕教師較多，教學經驗不太豐富，上課規範化程度（規範化包括：教學準備，教案，講稿，教學小結，教學日曆等）比較低，我們制定了主要教學環節的質量標準，教師上課有章可循，在日常教學檢查中發現教師上課規範化程度已有明顯改善
不足：我們工作中的不足：1、**還存在一定的問題，普遍反應**分數不好打，評價要素太細，不好評價。
2、由於部門成立時間不久，人手有限，目前尚處在摸索階段，教學質量檢查工作做的不夠全面，多數都是以抽查為主。
改進意見：繼續堅持我們做的好的地方，**的問題可以在實踐中不斷的完善，多徵求教學第一線的教師的意見，加大教學檢查的力度，督促教師不斷提高教學質量，我們目前為提高教師教學質量做了很多任務作，比如督導組的聽課、教學檢查，公開課，開展各種形式的講座，教師的各種職業培訓等。
如何根據考試成績評價教師教學質量
荊門市石化中學高中部教務處餘輝遠朱忠頂 儘管考試成績作為學生的隱私越來越引起人們的重視，但考試成績仍然是衡量教師的教學質量的重要依據，是評價教師教學質量的的重要組成部分之一。如何根據考試成績，科學 合理地評價教師的教學質量，一直是學校管理者 的重要課題。一 傳統的教師教學質量評價方法的弊端 以往的教...
教師教學質量評價體系
qzy jwc w009 a 0 清遠職業技術學院教師教學質量評價體系 二 七年十二月修訂 教學質量是一所學校的生命力，也是學校辦學綜合能力的具體體現。為了進一步完善學校內部教學質量監控體系，規範我院的教學質量管理，確保人才培養的質量，我院重新修訂了 清遠職業技術學院教學質量評價體系 以下簡稱 評價...
教師教學質量評價方案
四川工程職業技術學院 教師教學工作質量評價方案 試行 二 四年五月 為了加強教學評議和教學調控，有針對性的對教學中存在的問題開展研究，促使教師自覺按教學規律開展教學，不斷提高教學業務水平，建立教學質量監控和保證體系，促進教學管理工作的規範化和科學化，確保教學質量穩步提高，特制定本辦法。一 評價內容 ...