1.比喻
作用：把......比作......,生動形象地表現了......事物的......特徵，給人留下深刻的影響。2.擬人
作用：將......人格化，生動形象地表現了......，使文章更富有情趣，增強文章感染力。3.排比
作用：使文章句式結構整齊，增強文章語言氣勢，更強烈地表現了......4.對偶
作用：能鮮明地揭示......事物的內在聯絡，反映事物對立統一的辯證關係，使文章句式整齊，結構均稱，節奏感強。5.誇張
作用：深刻地表現出作者對......事物......
的感情態度，從而引起讀者強烈的共鳴，通過對......事物的渲染，可以引起人們豐富的想象，從而強調......事物的......
特徵。6.反覆
作用：增強肯定/否定語氣。肯定式反問句增強否定語氣；否定式反問句增強肯定語氣。
常見修辭手法及其作用
本講教育資訊 一.教學內容 閱讀指導 修辭手法及其作用 二.學習目標 1 了解初中階段的常用的修辭手法。2 了解修辭手法的基本作用。3 品讀修辭句的表達效果，指導學生解答比喻作用的基本方法。三.學習重點與難點 品讀修辭句的表達效果，指導學生解答比喻作用的基本方法。學習過程 一 美文欣賞，讓學生說說 ...
常見的修辭手法及其作用
一 知識網路 2006年 考試大綱 規定 正確運用常見的修辭手法 大綱規定該考點已由以往的8種常見修辭減為6種，即比喻 比擬 借代 誇張 對偶 排比。主要考查根據語境判斷修辭方法使用是否得當，並能辨明優劣。能力層級為d。該考點傳達給我們這樣的的資訊，學習修辭方法的目的是指導語言運用，而不是僅僅辨認概...
常用修辭手法及其作用
1 比喻 是用某一具體的 淺顯 熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的 深奧 生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻 暗喻 借喻三種形式。明喻的形式可簡縮為 甲 本體 如 喻詞 像 似 若 猶 好像 彷彿 乙 喻體 暗喻的形式可簡縮為 甲是 喻詞 成 變成 成為 當作 化作 乙。明喻在形式上是相似關...