隆都前溝華僑學校溫丹娜
今年，區普及了教育系統教師繼續教育專業課程的培訓，共分四個模組：如何做好教學設計;多**技術與學科教學的有效整合；課中教學策略和教學反思。在我學習了「教育反思」後，我感觸良多。
對於教育反思，我偶爾寫過，但也只是自己一時興起。對於其意義的認識還是比較膚淺、單一，根本沒有想到反思有如此重要的意義，總認為教學反思就是反思一節課或一篇課文的教學效果達到哪個程度，如何把知識更好地呈現給學生，沒反思過我這樣組織一節課到底好不好，自己是否在課堂上投入了激情，以感染學生？
自從學習了教學反思相關的理論知識，我對教學反思的認識有了乙個質的飛躍。教書快8年了，真感覺自己的教學水平提高不多，差不多總乙個模式。有的時候感覺好，教起來就得心應手，有時候感覺不好，教起來就煩躁不安，總體的教學水平不太穩定，現在我想這就跟教學反思有一定關係吧！
有的時候雖然進行反思了，知道缺點在哪，但由於缺少理論依據，也對反思的認識不到位，結果不重視，沒有積極想辦法解決，導致在教學中不能突破自己，得到進步，而葉瀾老師的一句話：「乙個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果乙個教師寫三年教學反思就有可能成為名師」這句話讓我找到了自己這幾年教學水平固步自封的原因了，我根本沒有真正地反思過自己的教學。這次培訓為我提供了乙個很好的學習機會，我會好好地將學來的理論知識用於實際教學中。
培訓內容中也為我以後如何進行反思提供了一些參照，相信這在我以後的教學中會起到很重要的作用，我會在之後的教學中不斷反思自己、鞭策自己，迎頭趕上教學改革的腳步，做乙個與時俱進的合格教師。
《有效教學的實踐與反思》培訓心得體會
箐口鄉中心小學 校本教研 有效教學的實踐與反思 培訓 心得體會 箐口鄉中心小學 楊翔 2013年6月8日，我聽了李偉老師的 有效教學實踐與反思 講座，對於我有了好大的幫助並指明了我們以後工作的方向，在此談談自己的體會。一 吃透教材，精心設計預案 新課程要求教師不是 教 教材，而是 用 教材教。教師要...
培訓教學心得
2011年1月5日，同時也是放寒假的第一天，根據學校的安排，我承擔了下崗再就業無償培訓的cad教學工作。時間飛逝，轉眼間6天的培訓工作就要結束了，再這幾天的培訓過程中我深有體會，現將心得總結如下。為使幾天的培訓學習能夠充實有序，我特意制定了短期的教學計畫，將cad課程重點知識進行提煉，再根據難易程度...
《秋思》教學反思心得
本單元各篇文章從不同的角度抒發了各個人物的思鄉之情。洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。整首古詩，側重情景描寫，看似簡單，實則情在言外。每個環境 每個動作都透露出詩人的淒楚，惶恐與思念。在教學這篇詩文時，首先，我介紹了張籍其人。然後讓學生讀詩文，初步感知它，獨立理解詩文。...