個性模組課程評分標準
《角度與創意》
7他是主角，我是主角對手
☆習作評價表
知識點批改詳細解讀
1、認識「他是主角，我與主角同面」（15分）
標準：生活空間、知識空間、想象空間的對手取其一
解讀： 1.學生寫作時，生活空間、知識空間、想象空間的對手只要任選其一即可。
2.只要運用的其中乙個空間的對手，就可以得15分。
3.如果一篇文章選用了其中兩個空間或三個空間的同面，內容雜亂，則扣去10分。
2、運用「他是主角，我與主角同面」（15分）
標準：對手用第一人稱「我」表示；對手是次要人物，突出主角；對手與主角發生衝突，使情節更曲折，主題更鮮明
解讀：1、寫作時，對手用第一人稱「我」表示即可得5分。如果對手不是「我」表示則得0分。
2、對手作為次要人物，能突出主角即可得5分。不能突出主角，則扣2—3分。
3、對手與主角發生衝突，使情節更曲折，主題更鮮明即可得5分。如果情節不曲折，主題不鮮明，則扣2—3分。
風格與人格第7講習作評價標準
風格與人格 7 悲劇風格 二 習作評價表 知識點批改詳細解讀 1 用景物襯悲 10分 標準 用自然景物襯悲和用社會場景襯悲可選其一解讀 1.學生寫作時，只要用自然景物襯悲或者用社會場景襯悲即可得10分，兩者選其一。2.如果景物描寫不夠具體，只給五分左右。2 用事件襯悲 10分 標準 用一件快樂的事襯...
第7章員工培訓與開發
一 培訓誤區 新員工自然的勝任工作 流行什麼培訓什麼 高層不需要培訓 培訓是在項花錢而不得好的工作 培訓時重知識 輕技能 忽視態度培訓 二 培訓的意義 培訓對員工和企業都是不可忽視的重要內容。從員工的角度可以幫助員工發揮和運用其潛能，更大程度的實現自身的價值，提高工作滿意度，增強對組織的歸屬感與責任...
第7講電場與磁場總結
一 知識點思維導圖 二 能力目標訓練題 例1 把乙個帶正電的金屬球a跟同樣的但不帶電的金屬球b相碰，兩球都帶等量的正電荷，這從本質上看是因為 a a球的正電荷移到b球上 b b球的負電荷移到a球上 c a球的負電荷移到b球上 d b球的正電荷移到a球上 例2 設月球表面均勻帶負電，一電子粉塵懸浮在距...