一、選字組詞。
託拖（ ）車委（ ） 拜（ ）充衝
（ ）出來 （ ）電 （ ）滿二、在括號裡填入恰當的詞語。
很遠的（ ） 成熟的（ ）
聰明的（ ） 長長的（ ）
密密的（ ） 收穫的（ ）
果農的（ ） 特殊的（ ）
三、選擇合適的關聯詞語填空。
因為……所以…… 只要……就……
1、它們（ ）「吃」樹上掉下的水果（ ）可以幹活。
2、（ ）沒有電，（ ）它們不幹活。
四、選擇句子中引號的用法。
a、表示引用 b、表示特殊含義 c、表示反語1、如果沒有電，他們是要「罷工」的。（ ）2、沒電了，機械人就會「餓倒」。（ ）
五、讀下面的句子，注意劃線的字，並仿照句子的用詞方法寫兩句話。
秋天到了，果農們又高興又發愁。高興的是水果又豐收啦，發愁的是需要做的事太多了。
六、課外閱讀。
美國科學家們花了4年的時間，研製出一種名叫「微型機械飛行蟲」的機械人。它的外形，就像乙隻正在飛行的蒼蠅。因此，也有人把這種「微型機械飛行蟲」機械人，直接叫做「蒼蠅」機械人。
這些「蒼蠅」機械人有著十分廣泛的用途。它們可以潛入敵軍內部，執行偵察和間諜任務；可以飛越天際，對火星表面進行科學探索；還可以進行安全監控，防止化學物質洩漏……
1、「蒼蠅」機械人的名字是怎麼得來的？它的另外乙個名字叫什麼？
2、用「 」畫出文中的乙個排比句。
3、概括一下「蒼蠅」機械人的用途。
《果園機械人》教學反思
果園機械人 是一篇略讀課文，內容簡單，富有趣味。教學目標是正確流利地朗讀課文，了解果園機械人的基本情況，引起對機械人的興趣，培養獨立閱讀的能力。採用 質疑 解疑 的課堂結構，放手讓學生自學，鼓勵學生提出問題，引導學生主動 解決問題，把學習的主動權交給學生，既激發了學生的學習積極性，又使教學有的放矢，...
24《果園機械人》教案
24 果園機械人 教學設計 教學目標 1 正確流利地朗讀課文。2 了解果園機械人的基本情況，引起對機械人的興趣，培養獨立閱讀的能力。教學重難點 了解果園機械人的基本情況，激發學生對機械人世界和科技的興趣，培養獨立閱讀能力。教學過程 一 談話匯入 同學們，上節課我們學了 我家跨上了 資訊高速路 這篇課...
《果園機械人》教學反思
果園機械人 是一篇略讀課文，內容簡單，富有趣味。下面是有關 果園機械人 的教學反思，歡迎大家借鑑 果園機械人 是人教版三年級下冊的一篇略讀課文。主要是一篇體現電腦神奇的文章，介紹了果園機械人的特點，內容簡單，比較有趣。因為課文內容比較簡單易懂，因此我也不打算多花大力氣去講解這篇課文。我先讓孩子們自己...