《果園機械人》教學反思

《果園機械人》是一篇略讀課文，內容簡單，富有趣味。教學目標是正確流利地朗讀課文，了解果園機械人的基本情況，引起對機械人的興趣，培養獨立閱讀的能力。

採用「質疑—解疑」的課堂結構，放手讓學生自學，鼓勵學生提出問題，引導學生主動**、解決問題，把學習的主動權交給學生，既激發了學生的學習積極性，又使教學有的放矢，發揮了教師的主導作用。

通過自讀課文後小組交流，初步了解課文內容；通過質疑、解疑、課件《匯報整理》加深理解課文內容；通過細讀感悟，課件《工作原理》、了解「果園機械人」的工作原理；通過課件《朗讀》，《完成填空》，加深對課文的進一步理解；　通過老師的口頭范文，領引拓展想象說說自己心目中的果園機械人是怎樣的，從而激發學生對機械人世界和科技的興趣。

不足之處：由於學生自讀課文，討論交流，質疑解疑花費的時間多了，朗讀訓練的時間沒了，小練筆的時間也就沒了。

《果園機械人》教學反思

果園機械人 是一篇略讀課文，內容簡單，富有趣味。下面是有關 果園機械人 的教學反思，歡迎大家借鑑 果園機械人 是人教版三年級下冊的一篇略讀課文。主要是一篇體現電腦神奇的文章，介紹了果園機械人的特點，內容簡單，比較有趣。因為課文內容比較簡單易懂，因此我也不打算多花大力氣去講解這篇課文。我先讓孩子們自己...

2019《果園機械人》教學反思語文

果園機械人 是一篇略讀課文，內容簡單，富有趣味。教學目標是正確流利地朗讀課文，了解果園機械人的基本情況，引起對機械人的興趣，培養獨立閱讀的能力。在教學組織上，我採用課本，多 結合的方法，開闊學生視野，培養獨立閱讀能力，豐富學生想象。在教學過程中，我採用多種朗讀方式，充分讓學生讀，讓他們自主學習，小組...

24《果園機械人》教案

24 果園機械人 教學設計 教學目標 1 正確流利地朗讀課文。2 了解果園機械人的基本情況，引起對機械人的興趣，培養獨立閱讀的能力。教學重難點 了解果園機械人的基本情況，激發學生對機械人世界和科技的興趣，培養獨立閱讀能力。教學過程 一 談話匯入 同學們，上節課我們學了 我家跨上了 資訊高速路 這篇課...