教導處述職報告
2023年工作即將結束，本學年認真落實了中里廂中心校的工作目標和本校的教育教學，繼續突出抓好教學這一中心工作。全體教師修身向正，研學向上，較好的完成自己的教育教學工作。現就本學年教學成績總結如下：
一、紮實教學環節，打造高效課堂。
（一）堅持集體備課制度。同一年級組教師同科教師進行電子集體備課，統一課件教案。各教師取長補短，使集體備課真正成為提高教師業務素質的方法。
此外，各科建立qq教研群，以便教師交流共享資料。
（二）作業輔導多樣化。鑑於我校為寄宿制學校，學生在校時間長等特點，我校教師利用午自習、晚自習對學生進行具體針對性的指導。針對寒暑假時間長、學生自控力差等特點，寒暑假我校作業具體到每天，學生依據作業清單完成作業，教師通過網路每週對學生作業進行輔導督促、檢查。
此外，教師對班內優秀生採取分包政策。每週與分包學生溝通在校情況。週末與分包學生家長溝通在家情況。
家校攜手共同助力莘莘學子。
（三）周周鞏固，月月提公升。①每週各學科老師根據本週教學內容出一套測試題看學生掌握情況，並在測試完成後輔導，通過班級家長qq群反饋給家長，這樣雙管齊下最大限度的督促學生將精力投入到學習中來。②學校進行了每月一考，並及時進行月考分析。
二、重視培訓交流，提公升教師素質。
1、吸收「中考新理念」。本學期全體教師參加了教育局組織的「齊魯名師面對面」培訓活動；初三教師還額外參加了萬維組織的中考研討會。九年級教師參加萬維教育組織的中考交流會後由教研組長牽頭在學科組內部又培訓了本學科的其他年級教師，做到人人知中考方向，人人教學圍繞中考。
老師們的教學活動最大限度少走彎路，為上課做到精講打下知識基礎。
2、吸收「教育新理念」。
以學區推薦書目《做最好的教師》、《分享孩子的智慧型》為基礎，我校教師於每週五下午第四節課展開閱讀。在閱讀中學習新理念，在閱讀中感悟新思想。
3、樹立「新標桿」。
學校通過「老帶新」的崗前培訓、專題培訓、交流研討等搭建教師培訓交流平台，對班級管理、思想動態調查、困難學生工作、心理健康等內容進行培訓，營造相互學習、相互借鑑、取長補短、共同提高的良好氛圍。許多年輕的教師受到了身邊榜樣的教育，立志在自己的本職崗位中向先進學習，並努力形成自己的特色。
三、教學活動獲獎彙總。
1、在2019 年 3 月 13 日教育局下發的2023年「一師一優課一課一名師」活動中我校蔣玲老師的《unit4sectiona grammar focus 4a-4c》和冀曉燕老師的《機械運動》表現出色獲得獎勵。2023年的評選即將開始我校老師再次全體上報優課，相信必將取得好的成績。
2、2023年青年教師評優課比賽活動我校按上級要求足額上報，上報教師已全部參賽，期待各位教師的優異成績。
四、中考成績展示。
在校領導的帶領下，九年級全體師生團結一心，銳意進取，2023年中考成績取得新突破。2023年中考市一中錄取17人，相比2023年增加3人。市一中分配生12人，相比2023年增加2人。
五、存在問題。回首一年來，我校紮實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理。促進了教師隊伍建設。但存在的問題還是有的：第
一、學生學習主動性欠缺，家長對孩子管理不到位。第
二、教師隊伍中，個別教師思想不到位，教學熱情不高。回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學年接近尾聲的時候，得到各級領導以及總校的支援與關愛，所以我們堅信，在各級領導以及總校的正確領導下，在全體教師的大力支援下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為學校的教育工作努力譜寫教育新篇。
2023年1月
學年第一學期教導處計畫
2012 2013學年度第一學期硯昌中學教學工作計畫 一 指導思想 本學期教導處將遵循縣教育局和學校的工作思路，把提公升我校教學質量作為工作的重點。進一步深化課程改革，加強管理，加大檢查督查力度，求實創新，確保課堂教學走上一條優質高效的道路 以校本教研為重點，著眼於教師的發展，轉變教師觀念，樹立終身...
教導處述職報告
述職報告 教導處尊敬的各位領導 老師們 大家好！光陰似箭，彈指揮手間，365天悄然離去，在忙忙碌碌的瞬間已和大家共同度過了乙個學期的美好時光。回顧一年來的生活 工作經歷，感謝上級領導和在座各位對我生活上的關心照顧和工作上的大力支援，使得我在北街學校教育教學的日子裡，充滿了信心，感到的是由衷的美好和富...
第一學期教導處計畫
荔峽九年制學校2011 2012第一學期教導處工作計畫 指導思想 以抓細節管理 提高教育教學效率為目標，以張揚學生個性 培養學生全面發展為目的，以加強教師隊伍建設，構建和諧校園為宗旨，圍繞縣教體局和學校的工作思路，整體推進課程改革和課堂教學改革，充分發揮教導處 指導 服務 督查 創新 的功能。強化教...