2012—2013學年第二期
教導處工作計畫
一、指導思想
遵循教育教學規律，以學生發展生為基本，以教學質量為中心，以強化學生管理，細緻教學管理為抓手，求真務實，開拓創新，努力提高教學質量，重樹我校形象，增強社會美譽度。
二、奮鬥目標
教師培養目標：提高教師業務能力水平，組建年級組內教師互動，加大對近兩年新分教師教學業務的培養，利用一年時間使新分教師盡快融入教學。
德育目標：讓每個學生學會文明、學會健康、學會學習、學會關心、學會感恩，要通過嚴格的制度管理，約束、引導學生逐步形成良好的學習、生活習慣，從而提高學生素質。加強班主任隊伍建設，使每位班主任懂管理，會管理班級，使班級管理科學化、規範化。
三、工作目標
1、繼續加強對學生的養成教育。為了培養學生良好的文明素養，養成良好的日常行為習慣，組織實施「行為習慣養成教育月」活動。通過活動培養學生良好的安全習慣、學習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學生自我管理能力，使學生自覺養成遵紀守法的良好品德。
2、逐步執行課程計畫，完善課程設定的結構，加強教學過程的監督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高學校教學質量。
3、深化「質量是生命」的意識，進一步提高辦學質量和社會聲譽，將學校辦成全地區一流初中。
4、繼續加強住校生的管理。我校住校生都是來自偏遠鄉鎮的農牧民子女，因此要求學生自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作。
5、繼續強化對班主任工作的管理。加強班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富於創新的班主任隊伍。
6、加強法制教育，增強學生遵紀守法意識。通過法制講座、廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、活動課等形式，提高學生懂法、守法、用法、**的意識。
7、繼續加強安全教育。加強安全教育，積極開展交通安全、飲食衛生安全、消防安全、活動課安全、防水防電等系列教育，為建立和諧平安校園而積極努力。
四、工作要點與主要措施
1、嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師調課要經教導處批准。
有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。參加業務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教導處，以便協調好課程，確保學校教學秩序的正常進行。
2、教師做好教學五認真。
（1）、備課要充分，老師在製作的教學設計時，目標要明確，質量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合；基本知識、基本技能與綜合運用相結合；德育滲透、知識體系與心理素質相結合。本學期期末教務處將對老師的教案進行評比,把優秀教案推薦給其他教師學習。
（2）、上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發揮學生的主體作用，使師生互動得當，資訊反饋及時。訓練及時，容量恰當。
要重視基礎訓練，作業分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業量，防止搞題海戰術。
（3）、作業布置與批改要落實到位。教學設計上的題目設計要精當，有層次，批改要到位，並督促學生整理好錯題集。教導處定期組織人員對其落實情況進行檢查。
積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優生及待轉化生輔導。經常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。各項活動要有主題，有計畫，有記錄，有檢查，注重實效。
（4）、輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現面向全體學生、為了每乙個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發展的機會，為優秀學生提供更廣闊的上公升空間。
（5）、認真落實考試分析工作。各年級組要在規定時間內，對本年級學生進行測試，注意選好出卷人、定好考試時間，安排好監考人員及閱卷人員。要建立記分冊，每次考試後，教師要認真做好質量分析，分析要細緻到每一題和每乙個學生，具體到每乙個學生的知識缺陷、能力差異，教務處將定期檢查各年級組落實該方案的情況。
對落實情況好的年級組提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。
3、學生工作
學生入校進行新學期第一課教育（主要內容有：愛國主義教育、法制宣傳教育、安全隱患教育、行為習慣教育等），在平時的德育課當中加強行為習慣的教育，在兩周以內清除學生的陳規陋習，養成講衛生、愛衛生的良好習慣。
抓好行為規範教育。開學第乙個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，德育處和學生會組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。
通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級、學生會管理為一體，形成乙個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
進一步規範學校公升降旗制度，建立新學年開學典禮上好「愛國主義教育第一課」制度，並結合十月國慶節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
（4）以每週班會課為契機，抓好學生思想道德教育、行為習慣教育，做好學生的法制教育工作，並用宣傳材料及各種案例**、關盤放映等方式，增強學生的法制觀念，培養學生的守法意識。適時邀請司法部門專職人員到校進行法制講座，使學生更加深入的去理解法律知識。
這學期德育工作要加強學生感恩教育和青春期教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
同時要求每一位班主任都是學生心理上的輔導員。要求每一位老師，都來關注那些生活貧困、學習困難的學生。進一步抓好學生的行為習慣養成教育，班主任每週至少一次到學生宿舍及時了解情況，幫助學生解決思想上、生活上的問題。
加強班級建設。要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。
（6）加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。
（7）以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
4、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
5、加強年級組、班主任隊伍的建設。指導年級組、班主任做好本學期的工作計畫，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。首先班主任開展工作要從四個方面入手：
一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對問題生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、社會教育督促的有序開展。其次是以提高素質為目標，認真培養班主任。我們將會專門召開班主任工作培訓，新老班主任經驗交流等會議，讓大家互相切磋，取長補短，共同提高。
同時將幫助部分班主任轉變工作態度，增強班主任的責任感，努力提高班主任工作水平。再次是以量化管理為手段，激發班主任工作活力。我們將繼續堅持政教處制定執行的班主任量化評比方案，並根據班主任實際工作能力，結合《班主任工作考核細則》，把班主任工作思想、計畫、總結、轉化後進生、文體衛生、紀律、宣傳等內容進行了具體量化，按不同檔次標準計分，進行全面的量化考核。
班主任平時的四到位（四到位就是公升旗、課間操、課外活動、班會課），也要加入班主任考核。公開、公正、合理、認真做好優秀班級、優秀班主任榮譽評選工作。班主任量化考核與年終考評直接掛鉤。
6、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
五、周工作安排表按附表
教導處2023年8月15日
周工作安排表
教導處學年第一學期工作計畫
金昌鐵中2009 2010學年度 第一學期教導處工作計畫 在知識經濟加速到來，國際競爭日趨激烈的國際形勢下，高素質的勞動者和大量的創新人才，決定著國家的前途和民族命運。因此，基礎教育課程改革在國家教委的高度重視下已全面啟動。為使我校教師深入理解並掌握新課程改革的全部內容，全面理解本學科基礎教育新課程...
學年第一學期教導處工作計畫
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學年第一學期教導處計畫
2012 2013學年度第一學期硯昌中學教學工作計畫 一 指導思想 本學期教導處將遵循縣教育局和學校的工作思路，把提公升我校教學質量作為工作的重點。進一步深化課程改革，加強管理，加大檢查督查力度，求實創新，確保課堂教學走上一條優質高效的道路 以校本教研為重點，著眼於教師的發展，轉變教師觀念，樹立終身...