課題: 中國氣候一
日期:2023年9月 1日
【課標要求】:1、掌握我國氣溫的分布特點及溫度帶的劃分
2、掌握我國降水的分布特點及乾濕地區的劃分
預習案一在下圖填出我國的下列地理事物
大興安嶺陰山賀蘭山巴顏喀拉山岡底斯山脈秦嶺北回歸線橫斷山脈崑崙山
阿爾金山祁連山
二寫出下列氣候型別特點?
溫帶季風氣候:
溫帶大陸性氣候:
**帶季風氣候:
熱帶季風氣候:
高原氣候:
**案一我國的氣溫特點
**一用彩筆描出我國400mm等降水量線,通過地圖寫出界線。
在圖上填出季風區和非季風區。
分析我國氣候複雜多樣,季風氣候顯著的原因?
**二:比較大陸性氣候與海洋性氣候差異。
我國氣候大陸性強表現在哪些方面?形成的原因是什麼?
**三:我國的氣溫特點及其成因。完成下表。
**四:在圖上填出我國的主要溫度帶。完成下面**。
[牛刀小試]
甲、乙兩地分別位於我國兩大不同地形區中。請根據下列所提供的甲、乙兩地的相關資料,回答1~2題。
1.甲、乙兩地所在的地形區分別是
a.雲貴高原、成都平原 b.黃土高原、華北平原
c.青藏高原、四川盆地 d.雲貴高原、洞庭湖平原
2.甲地夏季氣溫明顯低於乙地,共主要原因是
a.所處地形型別不同 b.所屬氣候型別不同
c.所處海陸位置不同 d.所處緯度位置不同
讀「我國西南部分地區7月等溫線分布圖」,回答11~12題。
3.造成①地和②地氣溫差異的主要原因是
a.緯度差異 b.海陸分布c.地勢高低 d.環流形勢
4.③地氣溫可能為( )
a.16b.17℃ c.19℃ d.18℃
讀「山東丘陵地區等溫線分布圖」,完成5~6題。
5.造成等溫線這種分布特點的主要因素是
a.緯度b.海陸位置c.地形 d.季風
6.此時期我國氣溫的分布規律是
a.全國普遍高溫,南北溫差小 b.全國氣溫的極端值開始出現
c.受海陸熱力差異的影響,全國東西向溫差達到全年最大值
d.我國在山東同緯度的西部地區出現極端最高氣溫
7、.材料一中廣網烏魯木齊2023年5月9日電 5月8日,伊犁河谷普降大雨,位於河谷南部的昭蘇縣當天下午大雪飛揚。這場由烏拉爾山入侵的冷空氣所形成的大風降水天氣目前已經在伊犁河谷造成泥石流、山洪等自然災害。
材料二西北某區域性地區7月份等溫線分布圖。閱讀上面材料,回答下列問題。
(1)圖中a、b、c三地位於伊犁河谷的是地,判斷理由是材料中描述的冷空氣有可能來自
洋。(2)寫出a、b、c三地的氣溫t1、t2、t3的範圍:
試分析b地附近區域氣溫高的原因。
高三地理學習方法
地理學科知識繁雜,內容較多且內部之間與其他學科之間的聯絡廣泛而密切,要在高三有限的時間內獲得較好的複習效果,就必須掌握正確有效的複習方法。一 搭建基礎知識框架夯實基礎 高考要求考生在特定的時間裡迅速調集自己掌握的有關資訊進行組織加工,編制出合理的答案。因此,靈活運用知識,建立運用知識的線索,搭建知識...
高三地理學習方法及複習技巧
1 高三地理學習方法 一 認真聽講 仔細計算一下每天的學習時間,不難發現,我們絕大部分時間都是在課堂上度過的,如果課堂上不好好聽課,你成績絕對不可能太好。學習地理的時候,聽講的過程非常重要。書上寫的很濃縮,不要覺得老師講得不好,既然講得不好,那你學習又有什麼用呢?認真聽講是學好地理最基本的乙個條件。...
高三地理學科中心組工作總結
平湖市教育局教研室許婉英 2006.7 一 工作重點及主要成員與職責 本學年地理學科中心組的工作重點主要是開展高三地理學科教學研究,為各校高三地理學科教學服務。高中地理學科中心組由5人組成。教研員許婉英總體負責,計畫並制定一年的工作重點 確定各階段的工作中心 研究和組織研究活動形式,及時了解各校高三...