讀悟我獨倚在窗前，陽光靜謐的在書頁上流瀉，一陣清茗縈繞著一股淡淡的墨香，我的心醉了，醉在這一片清幽的書香中。
讀，便是悟。
讀蘇軾，讀的是縱橫恣肆，讀的是清新豪健。讀"誰作桓伊三弄，驚破綠窗幽夢"悟出的是幽憤與疑問；讀"荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝"悟出的是氣度與高傲；讀"揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷"悟出的是孤獨與落寞；讀"縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉"悟出的嬌豔與嫵媚。
讀蘇軾，讀豪邁，讀瀟灑，讀慷慨。
讀李白，讀的是浪漫爽朗，讀的是灑脫自如。讀"人生得意須盡歡，莫使金樽空對月"悟出的是樂觀與通達；讀"停杯投箸不能食，撥劍四顧心茫然"悟出的是苦悶與彷徨；讀"孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆"悟出的是思念與慨嘆。讀"蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發"悟出的是感懷與奔放。
讀"俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月"悟出的是蕩氣迴腸。
讀李白，讀氣魄，讀**，讀不拘。
讀李清照，讀的是優柔寡斷，讀的是孤清寂寥。"只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁"流露的是怎樣的一種愁絲啊；"滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘"是怎樣的一種無奈啊；"小風疏雨蕭蕭地，又催下千行淚"是怎樣的一種苦楚啊。
讀李清照，讀淒清，讀孤寂，讀苦淚。
讀"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的文天祥，悟出的是堅貞不屈。
讀"來如春夢不多時，去似朝雲無覓處"的白居易，悟出的是朦朧之美。
讀"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的劉禹錫，悟出的是樂觀向上。
因為讀書，我悟出了人生的真諦。我的心徘徊在這一片書香中，昇華。
小學五年級作文《讀《竊讀記》有感》
讀 竊讀記 有感 沈夕林 讀書就讀書唄，為什麼還竊讀呢？我懷著好奇心，讀 竊讀記 這一課。讀了一遍又一遍，我深受啟發。讀著讀著，我的腦海中彷彿浮現出這乙個畫面 一位清秀的小女孩在熱鬧的書店中，躲在人群裡，正專注地看書。她時而把手指按在嘴唇上，似乎在思考 時而又皺皺眉頭，好像替書中的主人公著急 時而又...
五年級作文
我的裝飾盒 五年級王天資 我八歲那年姑媽從青島給我帶回一件禮物，它不是文具，也不是玩具，而是乙個精美的裝飾盒。這只裝飾盒是八角形的。只用水晶做的，雖然它的外表不是花花綠綠的，但它那通著銀光的體晶寶石透明打動了我。陽光一照，反射出耀眼的光芒，令人賞心悅目，裝飾盒上刻著一顆 心 是提醒我們精心保護它，愛...
五年級作文
1 我身邊的小能人 張海霞說起我身邊的小能人，那真是多不勝數。有二胡小王子某某某，體育健將某某某，數學高手某某某 可最令我刮目相看的還是她，乙個相貌平平，但廚藝卻很高超的女孩。真是不看不知道，一看呱呱叫！暑假裡，我就領教了一番 那天下午，我去她家玩。我們倆正閒著無聊，突然，她眼珠子一轉，對我說 你是...