1 我身邊的小能人
張海霞說起我身邊的小能人，那真是多不勝數。有二胡小王子某某某，體育健將某某某，數學高手某某某……可最令我刮目相看的還是她，乙個相貌平平，但廚藝卻很高超的女孩。真是不看不知道，一看呱呱叫！
暑假裡，我就領教了一番……
那天下午，我去她家玩。我們倆正閒著無聊，突然，她眼珠子一轉，對我說：「你是客人，我這還沒好好招待你呢。
我做點心給你品嚐吧！你看怎麼樣？」我上下打量著她，冷笑一聲，諷刺道：
「你？你做的東西能吃嗎？」可她依然自信滿滿地說：
「走著瞧吧！」 我們倆來到廚房，她一邊對我說：「我先做乙個荷包蛋。
」一邊拿了乙個大鍋，放在煤氣灶上。 接著，她開啟了煤氣的開關，只聽「噗」的一聲，鍋底下冒出了藍色的火苗， 均勻地舔著鍋底，這把在一旁觀摩的我嚇了一跳，連連後退了幾步。她見了，笑著說：
「沒關係的，不會傷著你。」 聽了她的話，我猶豫了一陣，這才慢吞吞地走了過去。這時，鍋熱了，她開啟油瓶，小心翼翼地往鍋裡倒了一些油。
隨後，她從冰箱裡拿出了乙個雞蛋，在鍋的邊緣猛敲了一下，然後，在鍋的上方剝開殼，讓蛋清蛋黃落入鍋中。「快，退後！」當我還沒緩過神來，已被她拉到了後面，她微微一笑，說：
「如果你再不往後退，就要被濺出來的油傷著了呢！」說完，她走上前，用鏟子將鍋裡的荷包蛋轉了個圈，翻了個生，頓時，鍋裡冒出了油煙，散發出一股令人垂涎三尺的香味。最後，她從櫥櫃裡拿出了乙個土司盤，用鏟子將荷包蛋放在了盤子上，還在上面撒上了蔥花，倒了幾滴醬油，接著她又如法炮製，一盤香噴噴的荷包蛋就這樣誕生了。
望著這盤荷包蛋，我食慾大開，迫不及待地就開吃了…… 瞧我這記性，只顧吃，都忘了告訴大家她的名字了，她就是我的好友某某某。回家的路上，我想著她那高人一等的廚藝，心中的敬佩之情油然而生……
2美麗的星空
張海燕每到夜晚，美麗的星空都會準時地浮現在我的眼前，一顆，兩顆……越來越多，越來越清晰，她們像數不清的眼睛一眨一眨的，好像互相傳遞著什麼資訊，那麼高興，那麼神秘。小朋友們對美麗的星空是那樣神往，總在數一數到底有多少顆行星，而最後地，總是越數越多，眼花繚亂。
在美麗的星空中，行星多得沒法數，月亮只有乙個。月亮像畫一樣掛在天上，她像領著星星做遊戲的大姐姐，有時把臉藏起來，誰也看不見；有時成了乙個大彎鉤，像只小船飄動在星空的海洋裡；有時像乙個園園的大金牌發著淡淡的光亮，我彷彿看見月亮上有有人在向地球撒下美好的祝願……
我最愛看美麗的星空，尤其喜歡和媽媽、姥姥一起看。媽媽常指著星空告訴我那顆是北極星，夜晚可以辨別方向；那顆星是金星，又叫啟明星，上面有山，也有大氣，就是冷。她是地球的好姐妹。
而姥姥知識告訴我那條白白亮亮的天河，並指出牛郎星，那是織女星，她們本來是夫妻，後來被王母娘娘劃條天河把她們分開了，只准一年七月初七見一次面。這些科學的、傳說的故事真吸引人，我真想長上翅膀，飛到星星附近看一看，媽媽、姥姥講的故事到底是真是假。 美麗的星空，無邊無際，那麼寬廣，好像波瀾起伏的大海星星就像海中的魚兒，活蹦亂跳，那麼歡快。
我一邊**星空，心胸也好像在逐漸開闊，頭腦中的想像無限的展開；星星上有山、有水嗎？能發光發熱嗎？那顆星星上有人呢！
那裡的小朋友和我們一樣嗎？……
但是，美麗的星空有時也會不高興她躲在濃濃的黑雲後面，這時天上就會灑下兩滴毛毛雨，飄幾朵白茫茫的雪花，潤濕大地，妝點山河，但過了不久她又會重新露出可愛的笑臉。哎星空啊，星空你有著無窮的奧秘好像是很厚很厚的一本書，叫我永遠看不完，讀不懂。
我愛這美麗的星空，我愛這神奇的大自然！
3秋天的樹葉
張文茹秋天美得似一幅畫,蔚藍色的天空點綴著朵朵白雲,像乙隻只揚帆起航的輕舟在大海上漂遊.
清晨,我漫步在小道上,忽然,迎面飛下來幾片樹葉, 在晨風中飄飄搖搖,時起時落.秋葉飛在空中,像蝴蝶在飛舞,又像小鳥在飛翔.秋葉悄悄地落在地上,擠在了滿地的黃葉中間.
走著走著,我還發現了楓葉,它經了秋陽的薰染,經過秋風的吹佛. 一陣微風吹來,紅通通的楓葉就動起來,漸漸地,有些紅的楓葉就隨風落下來,彷彿是秋姑娘留下的影子.它們似乎捨不得楓葉媽媽,不時還搖搖手,這些楓葉像小鳥一樣,在那兒飛翔.
最後靜靜地躺在草地上.正在這時我不禁想到大詩人李白寫的一首詩《山行》:遠上寒山石徑斜,白雲深處有人家.
停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花.
楓葉是由葉柄和葉脈組成的,楓葉的柄紅紅的,葉片的形狀看上去像人的手,它的邊緣有點刺手,仔細看,才能看到隱約的葉脈,聞一聞,有股清香味,使人心曠神怡.
噢,秋季來了,秋葉已飄零滿地,每片葉子都帶著細細的水珠,好像是為自己落葉歸根而消出的感激淚水,落葉就這樣靜靜地躺下了,躺在大樹母親的腳下.
4我最崇拜的人
劉宇婷大家是否還記得「地上本沒有路，走的人多了也便成了路」這句話出於誰的口中？對！答案就是魯迅。魯迅是我最崇拜的人。
談到魯迅，不知怎麼的，我總習慣親切地稱他為「先生」。第一次見到先生的畫像就被深深地吸引住了：先生身著一件長衫，蓬鬆的頭髮有些零亂，但很精神，每一根都筆直地挺立著，一張又黃又瘦的臉上留有讓人一眼望後就難以忘記的八字鬍鬚。
最令我難忘的還是先生的雙眼，不大但卻很有神，眼神中流露出鷹一般的鋒利光芒，讓人不感直視，卻又給人以無窮的動力。
懵懂的少年時代是伴著先生的書度過的。《從百草園到三味書屋》跟隨先生去嬉戲，體驗一下冬日捕鳥的樂趣，再和小夥伴們一齊到魯鎮去**那精彩的「社戲」，嚐嚐那香噴噴的羅漢豆，一齊感受那純真無邪的童年趣事，一同分享那段美麗的童年時光。
曾聽到對先生這樣的評價：魯迅是中國文學史上的一座豐碑，魯迅是最深刻、最複雜、最矛盾，最具懷疑批判精神的文學巨人！而我之所以崇拜先生，並不是因為他是個出凡入聖的「神」，而是因為他是嚴格意義上的真正的人！
他在嚴酷地剖析外部世界的同時，以同樣嚴酷，甚至是近乎殘忍的態度剖析人的內心世界。從孔乙己的悲慘人生，祥林嫂的痛苦命運和阿q的精神勝利法，先生帶領我們經歷了人生的悲歡離合，讓我們嘗盡了世態炎涼，更讓我們具體透徹地了解中國人的劣根性。
而這些人物形象的塑造，讓我們思考了許多也懂得了許多。先生就是這樣，他用一支如太史公般的倔強的筆去書寫黑暗，他義無反顧的理性精神如一盞高高懸起的孤燈，光芒穿越了時空，一直照亮到今天！
今時今世，人們讀魯迅。從他身上讀出人性的真善美，讀出世道的黑與白，面對這樣一位偉人，我們有什麼理由讓他寂寞呢？
或許有人認為，先生的文字過於冷峻和沉重，不符合當代人的口味。難道先生的思想和精神不適應於當今社會，不值得我們去繼承和發揚了嗎？不！
絕不是！當我們沉醉於商業的喧囂中無法自拔時，一顆浮躁的心怎容得下那充滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍？再看看老一輩學人，他們曾在文章中那麼深切地懷念先生，並不斷吶喊告誡我們：
年輕一代一定要讀魯迅！不讀他，我們無法直面繁雜的人生；不讀他，我們無法看到心靈深處的鄙陋；不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園！
先生一直以父親般的胸懷寬容著我們，等待著我們。讓我們一齊走出浮躁的海面，以後輩學人的身份，帶著一顆不染世俗習氣的心，與他進行靈魂深處的對話吧！ 好像是這個
5競選班長
張海燕敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這裡參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫***。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為乙個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。
次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是「我會做好這份工作」，在這裡，我也這樣跟大家許下諾言「我也會做好這份工作」。
假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成乙個優秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實「僕人」。
謝謝大家！
6晚霞王小丫有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那如火球般的太陽。可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
晚霞如詩如畫，令人心曠神怡。每當我獨自一人欣賞晚霞時，那如同仙境般的晚霞總能使我忘掉一天的煩惱、疲勞，讓我置身與另乙個世界。
晚霞就像畫師正在調色盤裡調顏色，等他調好了，晚霞中最美麗的景象也出現在我們眼前。在那一望無際的西邊天空燃起了「熊熊大火」，這時消防隊趕到了，他們立即滅火，隨著太陽的落下，火勢也越來越小了。
當太陽完全落入西邊的山後，如火般的晚霞也隨著人們的歡笑聲收起它最後一絲亮光。
在日出和日落前後的天邊，有時會出現五彩繽紛的霞。日出前後在東方天空看到霞稱早霞，日落前後的霞稱晚霞。
霞是由於日出和日落前後，陽光通過厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射的結果。當空中的塵埃、水汽等雜質愈多時，其色彩愈顯著。如果有雲層，雲塊也會染上橙紅艷麗的顏色。
日出前後出現鮮紅的朝霞，說明大氣中的水汽已經很多，而且雲層已經從西方開始侵入本地區，預示天氣將要轉雨的徵兆。出現大紅色金黃色的晚霞，表示在我們西邊的上游地區天氣已經轉晴或雲層已經裂開，陽光才能透過來造成晚霞，預示籠罩在本地上空的雨雲即將東移，天氣就要轉晴
7童年趣事
譚成方童年，是一方沒有莠草、汙穢的淨土，是一片無遮無攔明朗的天空。這裡流淌的純真與甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。
記得我4歲那年，迷信的奶奶告訴我：「要是剪掉了胳膊上的毛，會變成瘋子。」 幼稚而好奇的我聽了以後，半信半疑，手癢癢的，老是想試試看，但又怕家人和親戚為我擔心。
可是沒試，就老是惦記著，越惦記，就越是想試。
於是，我準備馬上試。我拿出那可怕的剪刀，用顫抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。剛要剪，我又停了下來。
心想：「我要是真的變成乙個瘋子，會不會像老鼠過街一樣人人喊打？爸爸、媽媽和奶奶會不會不再疼愛這個傻孩子了？
」我越想越害怕。我猶豫了許久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什麼都不顧地鑽進被窩裡，不知不覺就睡著了。
醒來時，我發現，我還是原來的我，乙個正常的小女孩。於是，我不顧一切，高興地蹦到奶奶身邊，撒嬌地說：「奶奶呀，奶奶！
我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可沒變成瘋子啊！」奶奶聽了以後，笑了笑，摸著我的小腦袋，沒說什麼。
這件童年趣事已留在我記憶的閘門裡。但隨著年齡的增長，我懂得了：凡事要相信科學，不能相信迷信。
8 另類老師
顧雪峰 二年級上學期，我們班新來了一位教語文的陳老師，她不僅年輕貌美，口齒伶俐，普通話和教學方式也是一流的，「文」能「罵」得你「歸田隱居」，「武」能舉起粉筆「行雲流水」。
一天，陳老師教我們詞性知識。大部分同學都認真聽講，只有兩個同學正在「夢裡水鄉」。陳老師靈機一動，問了乙個大家較易回答的問題：
「睡覺和認真分別是什麼詞性？」我舉手回答道：「睡覺是動詞，認真是形容詞。
」陳老師藉機幽默：「現在班上大多數同學是『形容詞』，也有個別同學是『動詞』噢。」我們聽了是哈哈大笑，在我們的笑聲中，兩個半醒半睡的同學極不好意思地坐直了身子，陳老師趁熱打鐵：
「好！個別『動詞』也成了『形容詞』了！」
期中考試，同學們考得不理想，陳老師誠懇地對我們說：「一分耕耘，一分收穫。我沒有盡力耕耘，在此向大家檢討，但教與學是互相關聯的，我們班有一批『逍遙派』，上課時，有的在『雲中散步』，有的在搞『地下活動』，還有的中了我的『流星粉彈』也渾然不知。
你們說說，這樣的『練功』能修出自己的『最高境界』嗎？我希望有限的過去都以現在為止點，無限的未來都以現在為起點，只要我們一起重頭再來，發奮圖強，我深信你的『功夫』一定會突飛猛進的，此所謂『失敗是成功之母』，我等著你們功成名就的喜訊！」說完教室裡響起了雷鳴般的掌聲......
也許你會說，這也稱得上是另類老師嗎？我想另類，字典上並沒有這個詞條是不需要我用確定的字義去解釋它，我想這就是一種感覺吧，但它確實讓我感受到了一位敬業老師對學生的關愛。
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