一、 學生情況分析
由於信陽地區中考不需要考地理，所以大多數同學對初中學習地理非常不重視，初中地理基礎知識非常薄弱幾乎為零，由此導致你們對地理學習的習慣、方法、心態都有很大影響，這樣對高中地理的學習帶來很極其不利的影響和困難。所以到高中學習階段，我們要轉變認識和觀念，要把地理放在高考的層次要求去學習，我們要很好地去探索實踐和摸索，形成一套行之有效以及對今後高考備考有幫助的思路和做法，以期從實踐的層面最終上公升到可供指導的理論高度。
本屆同學雖然整體基礎要稍好，但具體到學科不見得一定有優勢，我們不能盲目樂觀，而且畢竟初中與高中是兩個完全不同的學習階段，各有特點。我們惟有紮實努力，從基礎做起，循序漸進，才能最後順利完成高中教學教育目標。
二、 高一地理學習目標
高一所學內容幾乎佔了水平測試和高考的70%，因此高一需要打好基礎包括知識基礎、學習方法基礎、情感認識基礎，才能實現高中地理的知識能力和素質目標。
1、初高中的銜接教育，形成良好的高中地理學習態度、習慣、方法。
2、培養學習地理的興趣和情感，畢竟興趣才是最好的老師，有興趣才有較充足的動力。
3、逐漸養成地理讀圖方法和能力，學會看圖表，從圖表中獲取有效資訊，解答問題的能力。
4、打好高中地理基礎知識，主要包括自然地理、人文地理知識即必修1、2.
5、滲透高考學習備考思維，從高考的長遠目標打好「埋伏戰」，能力不是一天兩天練就的，著眼高三，有高遠之高度和長度，做好堅實的高一基礎。
三、地理學習建議
1、養成良好的高中學習習慣，包括預習、聽講、筆記、複習、練習等環節，掌握學習規律方能提高學習效率。
2、有較好的學習方法，比如善於思考，比較，分析，歸納，記憶等，即使是用最常規的辦法，只要持之以恆，堅持不懈，定能成就自己，取得較好成績。
3、讀圖分析是地理最重要的方法和技能，對於地理圖表要多看多問多思考，直到弄懂為止，為水平測試和高考讀圖打下堅實的基礎。
4、記憶與理解兼顧，地理雖屬於文科並不是要求純粹的記憶，更重在理解和靈活的應用，也要聯絡現實生活的地理現象，活學活用。
初一地理學法指導
1 抓住地理課堂 地理學科既有理科的思維，例如氣溫與降水的分布，需要邏輯思考 又有文科的特點，需要記憶，例如七大洲四大洋的分布。所以地理知識不能靠死記硬背，不能亂背，只有在理解的基礎上才能牢固記住。理解知識的關鍵是珍惜課堂40分鐘，需要理解和記憶的內容都在課上掌握，重點劃在書上，做到堂堂清。2 結合...
高一地理學習方法
1 高一新生給自己定個學習計畫 高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學生。與初中相比，高中的學習有一些新的特點 知識量大 學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念 公式 定理 定律 綜合性 系統性強，要理解或解決乙個問題...
高一地理學習方法
很多高中學生進入高一後，會覺得地理很難學，原因是高中地理與初中的區域地理內容相差很大，初中多為 是什麼，在 而高中是 為什麼 尤其高一必修1的自然地理，學習時要求有較強的理科思維，理解難度大 剛進入高中的學生生活閱歷有限。加大了地理學習難度。其實學習地理也沒有什麼大不了的，可以嘗試從以下幾方面去做 ...