《社會心理學》讀後感
《社會心理學》是研究行為背後的社會心理過程及其規則性，具體地說，它研究社會心理現象是怎樣產生的，怎麼可能產生，它的變化過程是怎樣的，它的作用又是怎樣的。「社會心理學現代心理學的支柱之一，它與人格心理學、實驗心理學和認知心理學一起構成了心理學的基本框架。其研究領域設計了社會生活的方方面面，其學科生命力寓於全社會不同個人和由這些人組成的不同群體的需要和應用中。
研究社會心理學不僅有重要的理論意義，也有重要的實踐意義。」所以，當我閱讀完《社會心理學》後，第乙個感受就是不僅要吸收其中包含的理論意義，更要實踐到生活中的方方面面去。此書對我今後的工作具有相當大的指導意義。
社會的主體是人，我們每天都在與別人打交道，因此，讀了《社會心理學》後，我明白了一些生活中感受深刻的事例。如：中國社會中的人際關係型別中談及中國社會中的人際關係型別分為情感性親系、工具性關係與混合性親系三種型別。
情感性親系通常存在於家人、親密朋友之間，是一種長久，穩定的關係，它可以滿足個人在親愛、溫情、安全感、歸屬感等情感方面的需要，人們是本著「各盡所能、各取所需」的「需求法則」交往的。工具性關係存在於陌生人之間，是一種短暫的、不穩定的關係。人們與他人建立工具性關係的目的是發這種關係作為達到其他目標的手段或工具，通常按照「公平法則」交往。
混合性關係界於情感性關係與工具性關係之間，雙方有一定程度的情感關係，如：親戚、鄰居、師生、同學、同事等關係就屬於混合性關係，人們通常遵循「人情法則」，這種法注重均等與互惠。現實中確實是這樣的，平時家人之間，父母與我們交往中，只要他們力所能及，他們都會互相幫助,不求回報,只想對方開心就滿足了,然而在工具性關係中,我們是以公平法則進行交往,在商店裡,我們付出金錢,售貨員就給我們提供等價的商品,雙方情感的需要很少,當他們不在商店相遇時,一般情況下他們不會相互問候,但在混合性關係中,雙方都是彼此認識,有一定的接觸,在親戚交往中,雙方都會有來往,有時候會互贈物品,當一方送物品給另一方,另一方一定會回贈一些東西,如果一方打破了這法則,會令他們的關係出現衝突,所以他們會遵循循「人情法則」。
此外，對於如何體現個體社會心理現象我也有所感觸。那就是通過人與人之間的交流，相處等方面來體現個體社會心理現象。例如：
如何成為受別人喜歡的人。人人都希望成為乙個討人喜歡的人，被他人讚賞和喜歡，能夠讓乙個人感受到更為強烈的成就感。哲學家威廉·詹姆士說過：
「人性中最強烈的慾望便是希望得到他人的敬慕。」被人喜歡和尊重，可以激發乙個人做事情的無限熱情和精力。如何成為乙個討人喜歡，並受人尊重的人呢？
答案簡單而複雜，因為大家都是同乙個屬種的人，感覺其實在很多時候都是相通的。我們很容易得到這樣的結論，那些只知道關心自己的人，人們會不屑地認為他們自私，他們難以成為討人喜歡的人；而那些只喜歡自己的人，也同樣難以成為討人喜歡的人。喜歡和尊重應該是相互的，當乙個人對自己給予過度的關注和愛護，那麼他有限的精力用於真正關心他人的必然少了許多，當另一雙目光希望得到你的關注和愛護時，卻沒有得到滿足時，你又如何期盼在自己希望的時候得到他人的關心和喜歡呢？
喜歡和尊重還應當是真誠的，而不是為了某種目的的逢迎和討好，那種虛偽而不真實的感覺總是難以經得起時間的考驗的，當你驀然回首時，卻發現自己總是生活在一種虛假的感情中時，往往會將真實的自己一同喪失了。努力做乙個討人喜歡的人當然很好，然而，凡事過猶不及，過分關注他人，希望被他人讚賞和認可，還需要在乙個人獨立自尊的前提下。否則，乙個失去自我的人，只能夠生活在他人的影子裡面。
不了解自己的所需所求，不能體會自己真正的需求，只是為了讓所有滿意和喜歡自己，可能那種付出是真誠而單純的，但是這種付出的過程和最終的結果對於個人而言往往是非常辛苦的，這是同樣不可取的。無論是對朋友還是對親人，都應該把握乙個分寸，適度為最好。「子曰：
不在其位，不謀其政。」也就是說，你在什麼位置上，要做好本分，不要越俎代庖，跳過你的職位去做不該你做的事。做乙個討人喜歡的人，做乙個真誠獨立的人，而決非乙個中庸的和事佬。
其實乙個真正討人喜歡的人，也必定是乙個招致一部分人厭惡的人，明白了這一點，我們或許能夠更為自如和自由看待如何討人喜歡，以及如何去做乙個純粹的人。懷著樂觀和積極的心態，把握好與人交往的分寸，讓自己成為乙個使他人快樂的人，讓自己快樂的心成為陽光般的能源，去輻射他人，溫暖他人，讓家人朋友乃至於更廣闊的社會，從自己身上獲得一點欣慰的理由。
總之，社會心理學是一門很深刻的學問，與我們的生活息息相關，如果我們能多了解一些其中的原理和規律，將對我們的生活有很大幫助。
社會心理學
一 名詞解釋 1 侵犯 又稱攻擊或攻擊行為，是指有意傷害別人，且不為社會規範所允許的行為。社會心理學複習資料 2 歸因 是指個體根據有關資訊 線索對他人或自己行為原因進行推測和判斷的過程。3 態度 是指個體對所處環境的人物 事情及其他客體比較持久的認知 情感和傾向性。4 親社會行為 是指一切對他人或...
社會心理學複習
1 社會心理學 社會心理學是研究社會相互作用背景中人的社會行為及其心理根據的學科。2 產生階段 霍蘭德四階段說 哲學思辨 孕育階段 經驗描述 形成階段 實證分析 確定階段 迅速發展 3 形成標誌 1908年，羅斯與麥獨孤 社會心理學 4 實驗社會心理學的建立 1924，奧爾波特 5 認知失調理論 費...
社會心理學心得
3 尊重別人，注意禮貌要虛心傾聽別人的意見，尤其是對長輩和領導的意見要尊重，不要自以為是。謝謝 請 對不起 勞駕 等小學老師所要求的詞還是很必要的。而微笑更是促使融合的膠水。4 注意談話技巧每個人有每個人的不同，有的人喜歡幽默的人，有的人喜歡文靜的人，有的人有避諱的話題，有的人個性突出，對不同的人應...