第二課堂活動方案

長安三中地理第二課堂活動方案

2018-2019學年度第二學期

「歡迎到我家」——旅遊線路設計大賽

一、活動目的：

1、培養學生合作**的精神與分析問題、解決問題的能力。

2、增強學生熱愛家鄉、報效祖國的主人翁意識，樹立正確的情感態度與人生價值觀。

3、培養學生學習地理的興趣，及學會觀察身邊的地理環境與事物，學會將所學的知識應用到生活中。

二、活動形式：

小組合作**，課外實踐調查，成果匯報。

三、活動時間：

準備階段時間較長，暫定為國慶期間，匯報時間另定。

四、活動準備階段--課外調查：

1、原則上將班上的同學按地區分為幾個小組，小組以5至8個人為準可適當的調整，並確定小組調查的主題與方向。

2、以小組為單位開展對自己家鄉本地區的鄉土地理情況進行調查活動，可以通過各個途徑獲得資料，可以進行實地調查，也可以從老師那裡獲得幫助與指導。3、根據小組調查的成果製作乙個演示檔案與設計乙個「旅遊路線」，並選定乙個代表作「導遊」向班上的同學介紹自己的家鄉。

五、「歡迎到我家」活動要求與安排：

1、每個小組推選的「導遊」都要在本市行政區劃圖上指出所以述地方的地理位置，並對自己家鄉作簡單的介紹。

2、「導遊」要根據小組設定好的「旅遊路線」帶著班上的同學進行「觀光旅遊」，即是調查成果的展示。

3、當「行程」結束後，全組成員都要上前接受班上同學或者老師的提問，回答作為評分的參考。

4、班上的同學與老師根據小組的表現與回答，進行評分。

5、最後要進行觀眾投票

各小組介紹結束後由同學與老師進行評分，並選出我市「最受歡迎的家鄉」作為第二課堂的尾聲，並由老師進行簡要的點評結束活動。

七、活動小結：

本活動是以鄉土地理為知識背景的第二課堂。先讓學生在課前對自己家鄉做調查，並在課堂上以「導遊」這樣主人翁的角色向班上的同學介紹自己家鄉，可以是人文方面的，如民俗風情，當地小吃，風景名勝古蹟，也可以是自然環境、當地經濟發展等方面的介紹。

通過這次活動可以讓學生更深入的了解自己家鄉，了解其自然地理和人文地理的主要特點，了解家鄉人民如何利用自然、改造自然，初步懂得如何注意協調好家鄉的人地關係以及家鄉經濟建設的戰略方向和美好前景，從而培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國的深厚感情和樹立建設家鄉、報效祖國的遠大志向。