金山小學第二課堂活動方案（14秋）
為辦好教學特色，激發學生的學習興趣，發揮學生的個性特長，活躍學生的身心，陶冶學生的情操。引導學生參與有益身心健康的學習活動，以此來充實學生的課餘生活。進一步營造良好的教育教學氛圍，經研究，本學期開展第二課堂活動，具體安排如下：
一、目標任務
根據學校提出的要求，結合學校實際情況，本學期第二課堂活動定為一二年級開設（1）珠心算組（2）國學組；三至六年級開設（1）美術組、書法組、寫作組、、美術組、數學組、英語組、體育組。要求在常態下將書本知識延伸與拓寬，並積極參加有關部門組織指導的競賽活動，爭取出好成績。第二課堂活動保證教師參與面90%以上，學生參與面達100%，做到「四性」、「五定」、「五有」。
第二課堂活動的開展，必須做到活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內容，有計畫、有措施、有總結、有反思、有成果。力爭多出成果。開學前指導老師寫好活動計畫交教導處檢查。
二、具體各組任務
珠心算組：認真教學速算方法，培養學生學習珠心算的興趣，使學生能快速、正確地計算，體現玩中學和學中玩。積極參加學校或上級組織的心算競賽，爭取出好成績。
國學組：了解中華傳統文化經典，閱讀欣賞各種國學名篇，使學生能夠讀通、讀懂、背誦一定量的經典名篇，接受人文精神薰陶，培養孩子的讀書興趣，提公升語文能力，教給學生做人的道理，提高學生的自身修養。並應用到實際生活當中。
期末學校對國學組進行檢查驗收。
寫作組：認真教學作文基本知識，讓學生掌握寫作方法和技巧，組織各種形式的活動，切實培養學生的觀察能力。強化課外閱讀，以積累詞句為立足點，運用語言為歸宿，提高習作水平為宗旨，積極參加各種徵文活動，在惠城區每年的舉行的小學生「大王杯」現場作文比賽中獲取優異成績。
書法組：書法：繼續訓練書寫要領，提高練習的密度與力度，注重書寫的筆順及結構，真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀，爭取在鎮小學生寫字比賽中獲獎。
美術組：培養學生審美的素質，重視繪畫的基本功訓練，指導練習水彩畫、素描畫、國畫、剪貼畫、寫生畫、記憶畫及想象畫、漫畫，積極參加各級各類的競賽。
數學組：三四~六年級以書本知識為基點，掌握一些基本的數學思想方法，提高學生的思維能力和計算能力，初步涉及奧數知識的學習，五六年級以奧數為主，教師要系統地講解奧數解題技巧，並組織學生參加上級教育部門組織的學生競賽活動和每年舉行的華盃賽。爭取獲得好的成績。
英語組：激發學生學習英語的興趣，培養學生的語感，提高學生的口語交際能力。教學內容淺顯易懂、結合實際、貼近生活、富有情趣，並提創學生在校園裡簡單問侯用英語會話。
積極參加上級教育部門組織的學生英語競賽活動並爭取獲得好的成績。
體育組（跳繩、籃球、桌球、象棋）：以增強身體素質為宗旨，培養良好的意志、品質為主要內容，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在鎮小學生田徑運動會及小籃球選拔賽中獲優異成績。
小鐘琴組：認真教會學生小鐘琴的演奏方法，使學生能夠獨自和集體演奏曲目並在學校舉行的文藝匯演中
表演節目。
三、第二課堂活動安排
1、時間安排：每週五下午一二節課
2、各專案安排
四、實施步驟
1、第一周宣傳發動階段。各指導老師根據學生的實際情況和學校分配的指標到各班級選人，並把學生名單及人數交到教導處。一二年級全班學生參加；三至六年級按規定人數招收，要求保證各班學生百分之百參加，活動專案原則上根據愛好由學生自己選擇，各小組指導老師要在開學時制定好工作計畫，每節課都要有教案。
2、第二週準備階段，指導老師準備好資料器材，指導老師根據學生實際情況進行調整人數。
3、組織活動階段。各組根據學校安排的時間，按計畫、有組織的開展活動。
4、成果展示階段。期末學校將會定期組織活動進行檢查評比。
五、活動要求
1、指導老師對學生的特長輔導要做到長計畫，短安排，在新學年初要寫出本年度的輔導計畫，使輔導活動有計畫、有目的、有步驟地進行。
2、指導老師要切實做好對學生興趣的培養，使學生的興趣特長從無到有，逐步發展。本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想，講求輔導實效。
3、指導老師要堅持因材施教、分類指導的原則，對成績突出的學生要做好重點培養，組織他們積極參加校內外各種競賽，對取得優異成績的學生要給予表彰獎勵。
4、指導老師要堅持育人與輔導相結合，課內與課外相結合，普及與提高相結合，通過第二課堂活動，使學生的實踐技能，從低到高，循序漸進，逐步提高。
六、管理辦法
為了增強輔導效果，切實提高第二課堂活動的質量，使學生的個性特長得到充分、協調、健康地發展，進一步強化我校的素質教育，加強藝術、體育教育，為學生的成長奠定基礎。為此，學校對第二課堂活動實行「六定」、「五性」、「五有」的管理辦法。「六定」即定時間、地點、學生、教師、內容和目標，活動內容要做到「五性」，科學性、知識性、趣味性、實效性和安全性；活動小組必須做到「五有」有計畫、有措施、有總結、有反思、有成果。
七、驗收評估
1、主管第二課堂活動的領導每週要組織有關人員進行平時督促檢查指導活動，通過看計畫、記錄、聽課（檢驗課堂效果）等形式進行常規評價，進行評比打分。
2、學期末學校組織各方面的人力要對第二課堂活動進行評估（可以組織活動小組進行成果展示），以百分制算出每個小組平均得分。將平時期末成績合併計算出每個小組的平均得分，作為指導教師本年度的輔導成績，此成績列入本人年度考核成績之中，作為評優選模、考核等依據之一，並做好記載存檔工作。
附：（1）考核等級評審制，總計100分。其中活動計畫（10分）、活動小結（10分）、活動記錄（20分）、出勤統計（20分）、成果展示（40分）。
由考評小組根據指導教師上交的各項材料和平時的檢查記錄綜合考評打分，根據得分劃分等次。95分以上為a級， 90分以上為b級， 80分以上為c級， 80分以下為d級。
（2）第二課堂活動考評小組成員
組長：黃偉軍
成員：彭翠嬌韓正源練錄華黃小珍黃建環語數英科組長
2014-8-17
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