——06物電陳楚瓊 20062302607
一、 活動主題：觀察生活、體驗物理、走近科學
二、 活動目的：培養學生學習物理的興趣和對科學的興趣，讓學生知道物理在生活中的廣泛應用，提高學生的動手能力，拓寬其視野、豐富其課外知識，激發學生的求知慾和對科學的好奇心。
三、 活動物件：全體同學
四、 活動形式：將全體學生分成若干組，每組5~6個人，以物理操作競賽為主，配合物理知識競賽、生活中的物理常識問答以及講述物理學家故事等輔助形式來進行。
五、 活動流程：
1、前期準備：布置場地，準備所需的各類儀器及器材，找班委協助組織。
2、活動過程：將全體分成幾個小組，組員之間相互配合，小組之間進行競賽，並決出名次。
3、活動專案：活動專案包括物理操作性遊戲競賽、物理知識、生活常識競賽以及講述物理學家故事等，具體見附件。
4、比賽規則：操作性競賽獲勝得8分，常識回答或物理謎語回答正確得5分，能成功講述物理學家故事者得10分。最後名次按總分高低排列，評出一等獎、二等級、三等獎以及優秀獎，並頒發獎狀或紀念品。
六、 可行性分析：
1. 原理基本都比較簡單易懂，容易操作，原材料容易得到；
2. 學生對課外活動都感到非常好奇，參加活動的熱情高漲。
附競賽題目：
a物理操作性競賽：
1. 雞蛋跳樓：
每組同學可分得雞蛋2枚，報紙若干，透明膠若干。將雞蛋從高處往下扔，不破者為勝，高度越高者為勝（此處的高度用樓層來衡量）。
2.映象協調
桌面上有一面鏡子，只看鏡子不看手，你能寫出端正漂亮的字嗎？玩法：如圖所示，參與者在一分鐘內在鏡子前面的紙上寫出乙個成語。
規則：每小組派一名代表參與，參與者只看鏡子而不准看手，而且寫的成語從鏡子上看是正立的，則為勝利。
3. 千人震
你想試一下觸電心跳的感覺嗎？
玩法：參與者的左右手各持一根導線，主持人開關一按，你即可感受到「驚心動魄」的觸電感覺，敢試者勝。
4. 投硬幣
如圖所示，在乙個大口容器中，放入乙隻小酒杯，在容器中灌滿清水，每小組派一名代表參與，看看誰能瞄準將硬幣投入小酒杯中。
5.細鐵絲刺氣球
如圖所示，將一氣球吹大，每小組派一名代表參與，看看誰能用細鐵絲穿過氣球，卻不會使氣球癟掉。
6. 矇眼走直線
每小組派一名代表參與。在你的正前方20公尺處為終點，蒙上你的眼睛，你走向終點，偏離終點不出1m範圍者勝。
7.自製水果電池
提前布置各小組在課餘時間利用水果製作簡易小電池，供小燈泡發光，成功者勝利。
b知識競賽：
1.鐘罩下的長短蠟燭，哪一支先熄滅？
2.黑洞的質量有限還是無限呢？
有限的。因為粒子的質量是有限的
3.如何判斷生雞蛋和熟雞蛋？
將蛋放在桌上，用力將其扭轉，轉起來比較順利的就是熟雞蛋，否則為生的。
4.看**時，是用乙隻眼睛看還是兩隻眼睛看比較好呢？
乙隻，距離約為15cm，即為照相機的焦距。
5.請解釋「下雪不寒化雪寒」
雪是高空中的水蒸氣凝華或水滴凝固形成的，凝華、凝固都是放熱過程，化雪是融化過程，要吸熱。
6.在乙個不大的水池上，浮著乙隻小船。船上除了坐著乙個小孩外，還載著許多石塊。
這時，池內的水面已經與池邊相平。若把船內的石塊投入水中，水池中的水面是上公升還是下降或者是不公升不降？
下降：7. 晚上看星星時，總會覺得星星在眨眼，這是為什麼？
由於地球上大氣層空氣流動變化，使星光產生折射的結果，故而忽明忽暗。
8.秤桿斷了一截，如果繼續使用，是買主吃虧，還是賣主吃虧？為什麼？
買主吃虧。假如是1斤的貨物，當秤桿斷了秤桿會上翹，所以要移動秤砣到1斤多處。
9. 冬天湖面結冰，隨著氣溫降低，冰層不斷加厚，請問冰層上端冷還是下端冷？
上端冷。上端隨空氣溫度變化，溫度小於冰點，下端接近水溫，接近冰點。
10. 螞蟻從高處落下為什麼摔不死?
物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致於下降的速度越來越大，也就是說微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落，所以螞蟻落地時速度很小，不致於摔死。
11.排汙管為什麼是彎曲的？
連通器原理，積水可隔絕地下水的臭氣上公升；彎曲處積累雜物，方便清理。
12. 有兩個相同的玻璃瓶，乙個空著，乙個灌滿了水，同時從相同的高度落到地面上，哪個瓶子容易破？
玻璃瓶破裂，大多是由於形變引起的。空瓶子落地，地對瓶子產生乙個壓力，瓶子從外向裡形變，終於破裂。瓶子裝滿水，由於水是不可壓縮的，從而減少了形變，使得瓶子不易破裂。
瓶子裡裝滿水，再擰緊瓶蓋，就更不容易摔破了。
c走近物理學家
各小組自主選題，每組派1~2名同學為代表，講述本小組所收集到的1位科學家的光榮歷史，時間為5分鐘。若能完成則給該小組加上10分，超時、棄權或與前人所講內容重複者則算失敗。
d猜燈謎
（猜燈謎部分以個人為單位，成績不計入小組總分，猜對者可獲得相應禮品。）
1、尺子（打一物理名詞）——能量
2、瀑布（打一物理名詞）——直流
3、離婚（打一物理名詞）——絕緣
4、死胡同（打一物理名詞）——斷路
5、返航線（打一物理名詞）——迴路
6、一心唯讀聖賢書（打一物理名詞）—— 光學
7、退居二線（打一物理名詞）——位移
8、破涕為笑（打一物理名詞）—— 變相
9、外強中乾（打一物理名詞）——表面能
10、稍稍放心（打一物理量單位）——微安
11、悄悄過河（打一物理名詞）——密度
12、外強中乾（打一物理名詞）—— 表面能
13、捷徑（打一物理名詞）—— 短路
14、淘汰賽（打一物理名詞）——輸出
15、火炬接力（打一物理名詞）——熱傳遞
16、疏通河道（打物理名詞）——整流
17、無歌詞（打一物理名詞）—— 光譜
18、鬧矛盾（打一物理名詞）——摩擦
19、景德鎮（打一物理名詞）—— 磁場
20、千里相逢，一日一裡（打一物理名詞）——重量
21、沖洗底片（打一物理名詞）—— 現象
22、屢戰屢敗 （打一物理名詞）—— 負極
23、水上分別 （打一物理名詞）—— 游離
24、斤斤計較（打一物理名詞）——比重
25、臥倒射擊（打一物理學家名）—— 伏打
26、風平浪細（打一物理名詞）——微波
27、天涯若比鄰（打一物理名詞）——遙感
28、對紅（打一物理單位）—— 赫
29、處處聞啼鳥（打一物理名詞）——共鳴
30、大家都來量體溫 （打一物理名詞）—— 比熱
31、待到朱顏改（打一物理名詞）—— 等容變化
32、抑制怒火（打一物理單位）—— 大氣壓
33、歪脖子（物理名詞一）——斜面
34、家徒四壁（ 物理名詞）—— 空間
35、不會走的「動物」（物理器材一）——砝碼
36、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。（物理現象）——勢能轉化為動能
37、功課不好怎麼辦（ 物理名詞） —— 應用力學（應-用力-學）
38、上下一體（打一物理單位）——卡
39、交上壞朋友 （物理名詞一） —— 接觸不良
40、不重生男重生女（ 物理名詞）—— 輕子
41、暑假補課 （物理學科名）—— 熱學
42、巋然不動（物理名詞）——固體
43、妙手回春醫盲人——可見光
44、怒髮衝冠（物理名詞）——氣態
45、互相幫助（物理名詞）——合力
46. 促膝長談（物理名詞） ——相對論
47. 銅雀春深鎖二喬，（物理學家） ——居里夫人
48. 心切切盼兒歸（打一物理名詞）—— 等離子
49. 喜怒哀（打物理過程）——三態變化
50. 取長補短（打一物理名詞）—— 平均值
51. 半斤八兩（打一物理過程）——質量單位換算
52. 自相矛盾（打一物理名詞）——開關
53. 敢怒不敢言（物理名詞一）—— 空氣
54. 最近**（物理名詞一）——現象
第二課堂活動方案
金山小學第二課堂活動方案 14秋 為辦好教學特色，激發學生的學習興趣，發揮學生的個性特長，活躍學生的身心，陶冶學生的情操。引導學生參與有益身心健康的學習活動，以此來充實學生的課餘生活。進一步營造良好的教育教學氛圍，經研究，本學期開展第二課堂活動，具體安排如下 一 目標任務 根據學校提出的要求，結合學...
第二課堂活動方案
一 指導思想 為了堅持科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，實施新課程理念，進一步推進素質教育，處理好面向全體和因材施教的關係，尊重學生的興趣 愛好，繼續努力創造條件，開展內容豐富 形式多樣的第二課堂活動，拓展學生知識面，培養學生的創新精神和實踐能力，切實減輕學生課業負擔，讓學有餘力的學生個性得到充分發...
第二課堂活動方案
許耀秋 20092301008 一 活動主題 關注生活，物理融於生活，體驗物理，快樂學習 二 活動目的 開展本活動教育，有利於拓寬學生視野，認識物理在生活中的應用 培養學生對物理的濃厚興趣，讓學生更加了解物理，熱愛物理，感受物理的美。同時也鍛鍊學生的思維，發掘學生的潛力。三 活動物件 北環中學初二 ...