期末測試
一、詞句芳草地。（30分）
１. 根據拼音寫字詞。（５分）
（１）我最喜歡吃的東西是紅薯和紅味兒的
（２）在的山路上，戰士們地行走著。
過雨的大公尺發了，只好扔掉。
２. 讀準字音，按要求做題。（6分）
入場券混合剛勁
魁梧（kuí gu勉強霎時間
（１）給加點的字選擇正確的讀音，用「 」畫出。（3分）
（２）加點的字中是多音字，我能用它們的其他讀音分別組詞3分）
３. 下面幾組詞語中，字形完全正確的一項是分）
ａ. 德高望眾意味深長慢不經心可見一斑
ｂ. 龐然大物津津樂到惹人譏笑狂風怒號
ｃ. 懸崖峭壁思潮起伏自言自語大吃一驚
ｄ. 自做自受和藹可親飽經風霜恍然大物
４. 按要求寫句子。（６分）
（１）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（改成陳述句）
（２）走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（運用相同的修辭方法寫一句話）
（３）照樣子仿寫句子。
老師的眼睛像一望無際的大海，我們是一條條小魚，在老師的懷抱裡，快樂地游來游去；老師的眼睛像我們是在
５. 判斷。（對的打「√」，錯的打「×」）（４分）
（１）「對面走過來的女人好像是我的媽媽。」這句話是比喻句
（２）從《詹天佑》一課中我們得知，京張鐵路是聯結東北和華北的交通要道
（３）「他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——『月光曲』記錄了下來。」這句話中的標點符號使用正確
（４）根據俞伯牙和鍾子期成為知音的傳說，明代**家馮夢龍創作了《俞伯牙摔琴謝知音
６. 填空。（7分）
蟲聲新透綠窗紗。（1分）
輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。（1分）
（３）寫兩句描寫秋天的古詩詞。（2分）
（４）我知道許多形容藝術造詣的成語，如**方面的書法方面的工藝製作方面的3分）
二、閱讀萬花筒。（35分）
（一）課內閱讀。（２1分）
１. 科學小品文《只有乙個地球》通過列數字等說明方法，從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，呼籲人類要樹立的意識。（２分）
２. 從印第安酋長西雅圖的著名演說一文中，我們感受到了酋長把土地上的一切事物都當成了話語間充滿了對這片土地的之情。（3分）
３. 走進地名）的索溪峪，我們感受到了那裡之美。（２分）
４. 代表純真友情的佳作《伯牙絕絃》一課中，伯牙絕絃的原因是
填原文）古今有很多詩句、名言讚美了這種純真的友情，如3分）
的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著的西瓜。其間有乙個十一二歲的少年手捏向一匹猹盡力地刺去。那猹卻反從他的逃走了。
（１）按課文內容填空。（３分）
（２）這段話選自寫的一文。（2分）
６. 詹天佑經常勉勵工作人員，說：「我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。
『大概』『差不多』這類說法不應該出自工程人員之口。」他親自帶著學生和工人，扛著標桿，揹著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。
（１）詹天佑所說的話表現了他的精神。（１分）
（２）用「精密、周密」填空。（３分）
的儀器計畫的調查
（３）聯絡全文，詹天佑這樣做的力量源泉是什麼呢？（２分）
（二）課外閱讀。（１4分）
莊重，是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？
那天，我乘２０路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：「女士們、先生們，我是下崗工人，有個兒子，剛進大學。現在生活遇到點兒困難。
我平時喜歡**，吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏，願大家旅途愉快。」說完，他便從洗得乾乾淨淨的灰色中山裝口袋裡摸出了口琴。
隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了，日本的《北國之春》又贏得了乘客們的點頭稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩重地向前ｎｕó ｄòｎɡ腳步。
當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶裡扔時，他能根據硬幣發出的ｑīｎɡ ｃｕì的聲音，準確地朝投幣人的方向點頭致意。
走完一圈後，他繼續為乘客吹奏。《杜鵑圓舞曲》《溜冰圓舞曲》和《採茶調》優美輕快的節奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。
他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了，他高興地對大家說，我最後為大家吹奏一首《一路平安》。
悠揚的旋律又一次打動了人們的心，不時又有人朝他的小罐頭瓶裡擲進硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數枚硬幣遞到小罐頭瓶裡。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句「願這位孩子健康成長，一生平安」的話，聽得大人們面露喜色。
不知是**的力量，還是這位盲人得體的言行舉止，或兩者兼而有之，人們自始至終沉浸在一種安詳肅穆的ｑì ｆēｎ之中。
此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權利。我有什麼比不上他呢？
我快步地下了車，覺得行人路比過去寬敞多了。
１. 將短文中的拼音換成漢字，寫在下面的括號裡。（2分）
２. 給短文加乙個合適的題目，寫在文前橫線上。（1分）
３. 根據短文內容填空。（５分）
（１）盲人為乘客演奏的曲子有
2分）（２）「這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作」一句中，「這一切指的是居然」的意思是作者有這樣的感受是因為3分）
學年人教版六年級上冊期末語文測試題
2017 2018學年人教版六年級語文上冊期末測試題 學校 班級姓名分數 第一部分 基礎與積累 30分 一 讀拼音寫漢字，注意把字寫工整。4分 mi n kuh l nn o 勤梧吞棗阻 ycum 揚頓靜 二 用橫線找出帶點字的正確讀音。2分 1.正 zh n zh n 月到了,閏土來到我家幫忙看管...
六年級語文期末測試
班別姓名學號成績 一 聽力題。6分 1 這段話介紹了鄭板橋在等方面的成就，所以他被稱為 2 鄭板橋非常喜歡畫 3 你喜歡鄭板橋嗎？為什麼？二積累與運用 25分 一 把正確的序號填在 裡。10分 1 選擇讀音全對的一組 a 斜坡 xia pob 立即 li ji c 戳穿 chuo chuan d 皮...
六年級語文期末測試
班別姓名學號成績 一 聽力題。6分 1 這段話介紹了鄭板橋在等方面的成就，所以他被稱為 2 鄭板橋非常喜歡畫 3 你喜歡鄭板橋嗎？為什麼？二積累與運用 25分 一 把正確的序號填在 裡。10分 1 選擇讀音全對的一組 a 斜坡 xia pob 立即 li ji c 戳穿 chuo chuan d 皮...