2017-2018學年人教版六年級語文上冊期末測試題
學校： 班級姓名分數：
第一部分：基礎與積累（30分）
一、讀拼音寫漢字，注意把字寫工整。（4分）
miǎn kuhú lúnnáo
勤梧吞棗阻（ ）
ycumì
（ ）揚頓靜（ ）
二、用橫線找出帶點字的正確讀音。（2分）
1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,閏土來到我家幫忙看管供(ɡōnɡ ɡònɡ)品。
2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫個不停，可能有賊！
3.閏土頸上套乙個明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的銀項圈。
三、我能找出下面成語中寫錯的字，並改正。（3分）
陰謀鬼計（ ） 走頭無路（ ） 一諾千斤（ ）
甘敗下風（ ） 一如繼往（ ） 金榜提名（ ）
四、判斷下面句子運用了什麼修辭方法，填在括號裡。（5分）
1.優美的音韻，像靈泉一般流了出來
2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神
3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了
4.每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發光的松針，每乙隻嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白雲，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是聖潔的
5.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種「人」字形線路
五、按要求寫句子。(10分)
1．我能看得出草蟲的村落裡，**是街道，**是小巷。
改成反問句
2．我們不得不去收起遺像。
改成肯定句
3．風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。（仿寫一句）
4．用適當的關聯詞把兩句話合成一句話。
諾貝爾是一位偉大的發明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業家。
5．爸爸說：「看到這壯觀的場面，我不禁想起了『驚濤拍岸』這個詞。」
改成轉述句
六、語言積累。（共6分）
1.造物無言卻有情
2唯有他發揚起來，中國才有真進步。
3不能動人。
4.珍惜自然資源
5俯首甘為孺子牛 。
6.寫一句課外積累的類似的句子
第二部分：閱讀（30分）
閱讀《窮人》片斷，回答問題
古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴去打魚，她自己也從早到晚地幹活，還只能勉強填飽肚子。
孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑麵包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們都還健康。沒什麼可抱怨的。
桑娜傾聽著風暴的聲音，「他現在在哪兒？上帝啊，保佑他,救救他,開開恩吧!」她一面自言自語,一面在胸前畫著十字。
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