1、山中訪友
基礎知識點點記
一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。
二、一錘定音（在帶點字正確的讀音後畫「√」）。
儀式（yí yì） 掠過（jīng lüè） 樹冠（ɡuān ɡuàn） 唱和（hé hè）
湛藍（zhàn shèn）寧靜（nínɡ nìnɡ）
三、火眼金睛（辨字組詞）
瀑（ ） 邀（ ） 度（ ） 驅（ ）
爆（ ） 遨（ ） 渡（ ） 軀（ ）
四、依樣畫瓢（照樣子寫詞語）。
肖（峭壁） （硝煙） （銷毀） （稍微）夾聿
五、添枝加葉（擴充詞語）。
（ ）的河水 （ ）的瀑布 （ ）的溪流
（ ）的山泉 （ ）的天空 （ ）的回聲
（ ）的懸崖 （ ）的紋理 （ ）的身軀
六、分清敵友（寫近義詞和反義詞）。
近義詞：呼喚（ ） 恩澤（ ） 拜訪（ ）
反義詞：精緻（ ） 獨自（ ） 陡峭（ ）
七、活學活用（用上本課文中的詞語）。
1．遠處閃爍著點點漁火，江面上
2．無論何種境地，我對祖國的感情都
3．他村里大小事都請他作主。
4．老人們地談論著生活中的新變化。
5．我之所以讓孩子自己去看病，是的。
6．幾個孩子的，歡快得像一群小麻雀。
八、佳句賞析。
1．啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？
這句話用了________的修辭方法，把「_______」比作不但寫出了橋的而且也突出了它的品質，充分表達了作者對橋的讚美和敬佩。
2．走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
這句話運用了的手法，形象地表達了作者和這兩位朋友之間的默契和情誼。
3．幽谷裡傳出幾聲犬吠，雲嶺上掠過一群歸鳥。
這是乙個句和不僅寫讓人感受到山中黃昏的寧靜美好，同時也使作者意識到到了該回家的時候了。
九、內容梳理（課文回放）。
1．《山中訪友》課文題目運用了的修辭手法，題目中的「友」指的是作者帶著去探訪等自然界的朋友，表達了作者的感情。按照的時間順序，可以把課文分為三個部分。
2．課文中寫到作者「山中訪友」的收穫是
綜合能力日日新
十、經典背誦（默寫填空）。
課文中有幾句話，我們真切地感受到了作者和樹之間的那種「知己」情誼，那種走進大自然物我相融的境界：
我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹在年輪裡旋轉、流淌。
十一、理解感悟（文章閱讀）。
（一） 這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！
你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？
你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧型。你好，悠悠的白雲，你潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
喂，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
1．文段出自課文作者
2．「悠」用音序查字法查大寫字母用部首查字法查部，這個「悠悠」在字典裡的義項有：1憂愁2長久3荒謬4.閒適……「歲月悠悠」中的「悠悠」應選第種解釋，「白雲悠悠」中「悠悠」應選第種解釋。
3．將文中的反問句改寫成陳述句。
4．這段話運用了第人稱的寫法，這樣寫的好處是________。
5．作者還有可能跟山中的哪些朋友打招呼？模仿課文寫法，續寫一兩句話。12
（二） 夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的，每當一排排波浪湧起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。
而後面的一排，又閃爍著，滾動著，湧了過來。
天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變為淺紅。最後，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。
它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它在那裡放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
夜色加濃，蒼空中的「明燈」越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹裡的星斗互相輝映，煞是好看。
1．指出這三段文字每段重點描寫了那種景物，作者分別將它們比喻成什麼。
第一段：將比作
第二段：將比作
第三段：將比作
2．摘抄文中描寫晚霞顏色變化的詞語。
3．「夜色加濃，蒼空中的『明燈』越來越多了。「這句話中「明燈」指的是
4．這幾段文字描寫的是海濱夏夜傍晚時分的景色，從內容上來看，作者是按照順序來寫的。
5．從短文中摘抄乙個自己喜歡的句子，並說明自己喜歡的原因。
佳句摘抄
喜歡原因
十二、能力拓展。
★對號入座：
下面是表示各種動物「叫」的詞語，你能將其準確地與動物們一一搭配起來嗎？
鳴吠嘶嘯吟嚎啼吼哞咩
獅（ ） 猿（ ） 雞（ ） 犬（ ） 羊（ ） 牛（ ） 狼（ ） 虎（ ） 龍（ ） 馬（ ）
★仿寫練習：
從所提供的詞語中任選幾個，模仿下面一段話的寫法進行寫話練習。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間的隆隆回聲。
黑板講桌課本作業粉筆書包
忍冬耐寒芬芳高雅的植物——梔子
梔子：別名黃梔子、黃果樹、山梔子、紅枝子。常綠灌木，花單生於枝端或葉腋，白色，芳香。
此花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至才會綻放，含苞期愈長，清芬愈久遠；梔子樹的葉，也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。全國大部分地區有栽培。南方各地有野生，生於山坡、路旁，分布於江西、湖北、湖南、浙江、福建、四川。
其果實是一種傳統的中藥。
2、山雨
基礎知識點點記
一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。
二、一錘定音（在帶點字正確的讀音後畫「√」）。
濕潤（rùn yùn） 傾吐（qiōnɡ qīnɡ）
屏息（bǐnɡ pínɡ） 幾乎（jī jǐ）
彈奏（tián diàn） 調色（diào tiáo）
三、同音聚會（填寫同音字組詞）
jiàn（ ）設琴（ ）（ ）康逐（ ）
yōu（ ）雅 （ ）靜 （ ）慮 （ ）久
四、依樣畫瓢（照樣子寫詞語）。
1．（火）一樣紅
（ ）一樣白 （ ）一樣黑 （ ）一樣快
（ ）一樣甜 （ ）一樣美 （ ）一樣滑
2．一（篇）文章
一（ ）樹葉一（ ）綠草一（ ）岩石
一（ ）音符一（ ）山風一（ ）小曲
五、添枝加葉（擴充詞語）。
（ ）的山風 （ ）的雲霧 （ ）的小曲
（ ）的色彩 （ ）的綠色 （ ）的音響
六、冤家路窄（從課文中找反義詞）。
乾燥（ ） 笨重（ ） 模糊（ ）
沙啞（ ） 牢記（ ） 堅硬（ ）
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