中考語文考前100天覆習文言文閱讀 6

2022-10-27 21:27:03 字數 4721 閱讀 2369

課內、課內外文言文比較閱讀

一、故事**

(一)(2015原創)閱讀下文,回答問題。

【甲】一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。

屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,後狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之並驅如故。

屠大窘,恐前後受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少時,一狼徑去,其一犬坐於前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。

方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中,意將隧入以攻其後也。身已半入,止露尻尾。屠自後斷其股,亦斃之。

乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

(選自蒲松齡《狼》)

【乙】兩牧豎①入山至狼穴,穴中有小狼二。謀分捉之,各登一樹,相去數十步。少頃,大狼至,入穴失子,意甚倉皇。

豎於樹上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧,始望見之;乃捨此趨彼,跑②號如前狀。

前樹又鳴,又轉奔之。口無停聲,足無停趾,數十往復,奔漸遲,聲漸弱;既而奄奄③僵臥,久之不動。豎下視之,氣已絕矣!

(選自蒲松齡《牧豎》)

【注釋】①牧豎:牧童。②跑:同「刨」,獸類用前爪刨地。③奄奄:氣息微弱的樣子。

1.給下面句子劃分朗讀節奏。(每句劃一處)

(1)其一犬坐於前

(2)其一豎又在彼樹致小狼鳴急

2.解釋下面加點詞的意思。

(1)狼不敢前跑號如前狀

(2)一狼徑去相去數十步

(3)兩狼之並驅如故故令嗥

3.翻譯下面的句子。

(1)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

(2)大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號且爬抓。

4.兩文運用了哪些描寫手法來塑造兩隻狼的形象?二者的形象有什麼不同?

5.兩文中屠戶、牧豎對狼採取的行為,你贊同哪一種?為什麼?

二、人物傳記

(二)(2014巴中)閱讀下面的文言文,完成後面的題目。

【甲】陳涉世家

司馬遷陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:

「苟富貴,無相忘。」傭者笑而應曰:「若為傭耕,何富貴也?

」陳涉太息曰:「嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!

」……吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。

尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,並殺兩尉。召令徒屬曰:

「公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!

」徒屬皆曰:「敬受命。」乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。

袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。

攻大澤鄉,收而攻蘄。……比至陳,車六七百乘,騎千餘,卒數萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門中。

弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪傑與皆來會計事。三老、豪傑皆曰:

「將軍身被堅執銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王。」陳涉乃立為王,號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。

【乙】曹劌論戰

《左傳》

十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:

「肉食者謀之,又何間焉?」劌曰:「肉食者鄙,未能遠謀。

」乃入見。問「何以戰?」公曰:

「衣食所安,弗敢專也,必以分人。」對曰:「小惠未徧,民弗從也。

」公曰:「犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。」對曰:

「小信未孚,神弗福也。」公曰:「小大之獄,雖不能察,必以情。

」對曰:「忠之屬也。可以一戰。

戰則請從。」

公與之乘,戰於長勺。公將鼓之。劌曰:

「未可。」齊人三鼓。劌曰:

「可矣。」齊師敗績。公將馳之。

劌曰:「未可。」下視其轍,登軾而望之,曰:

「可矣。」遂逐齊師。

既克,公問其故。對曰:「夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旂靡,故逐之。」

1.解釋下列句子中加點的詞。

(1)輟耕之壟上2)比至陳

(3)小惠未徧4)必以信

2.翻譯下列句子。

(1)乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。

(2)小信未孚,神弗福也。

3.下列語句中加點詞意義相同的一項( )

a.輟耕之壟上肉食者謀之

b.殺之以應陳涉可以一戰

c.陳涉乃立為王乃入見

d.皆刑其長吏公問其故

4.「中國成語,自成語境。」請分別寫乙個出自【甲】【乙】文的成語,並解釋其意思。

(1)【甲】文

(2)【乙】文

5.【甲】文中陳涉最終「乃立為王,號為張楚」,你認為陳涉起義成功最主要的原因是什麼?請簡要回答。

6.【乙】文中,戰前曹劌和魯莊公三問三答,魯莊公的哪乙個回答才得到了曹劌的認可?(用原句回答)在曹劌看來,作戰的先決條件是什麼?

7.從陳涉起義成功的原因和曹劌的政治遠見中,我們能獲得什麼啟示呢?請簡要談談。

三、說、表、書、銘、序

(三)閱讀下文,回答問題。

【甲】臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐託付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還於舊都。

此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益,進盡忠言,則攸之、禕、允之任也。

願陛下託臣以討賊興復之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、禕、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言。深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。

今當遠離,臨表涕零,不知所言。

(節選自諸葛亮《出師表》)

【乙】紹興戊午秋八月望前,過南陽,謁武侯祠,遇雨,遂宿於祠內。更深秉燭,細觀壁間昔賢所讚先生文詞、詩賦及祠前石刻二表,不覺淚下如雨。是夜,竟不成眠,坐以待旦。

道士獻茶畢,出紙索字,揮涕走筆,不計工拙,稍舒心中抑鬱耳。

(節選自岳飛《岳少保書武侯出師二表跋》)

1.請給下面的句子劃分朗讀節奏。(每句劃一處)

(1)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也

(2)細觀壁間昔賢所讚先生文詞

2.解釋下面加點的詞。

(1)遂許先帝以驅馳

(2)先帝不以臣卑鄙

(3)謁武侯祠

(4)揮涕走筆

3.翻譯下面的句子。

(1)後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。

(2)更深秉燭,細觀壁間昔賢所讚先生文詞、詩賦及祠前石刻二表,不覺淚下如雨。

4.【甲】文諸葛亮寫此表意在乙】文岳飛寫跋意在

5.【甲】文中諸葛亮說:「今當遠離,臨表涕零,不知所言。」【乙】文中岳飛說:「不覺淚下如雨。」請結合文章內容和他們各自的時代,分析兩**淚的原因有什麼異同。

四、史傳散文

(四)(2014萊蕪)閱讀下面的文字,完成後面的題目。

【甲】秦王怫然怒,謂唐雎曰:「公亦嘗聞天子之怒乎?」唐雎對曰:

「臣未嘗聞也。」秦王曰:「天子之怒,伏屍百萬,流血千里。

」唐雎曰:「大王嘗聞布衣之怒乎?」秦王曰:

「布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。」唐雎曰:「此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊於殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發,休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏屍二人,流血五步,天下縞素,今日是也。

」挺劍而起。

秦王色撓,長跪而謝之曰:「先生坐!何至於此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。」

(節選自《唐雎不辱使命》)

【乙】鄭同北見趙王。趙王曰:「子南方之傳士也,何以教之?

」鄭同曰:「臣南方草鄙之人也,何足問?雖然,王致之於前,安敢不對乎?

臣少之時,親嘗教以兵。」趙王曰:「寡人不好兵。

」鄭同因撫手仰天而笑之曰:「兵固天下之狙①喜也,臣故意大王不好也。臣亦嘗以兵說魏昭王,昭王亦曰:

『寡人不喜。』臣曰:『王之行能如許由②乎?

許由無天下之累,故不受也。今王既受先王之傳;欲宗廟之安乎?』王曰:

『然。』『今有人持萬金之財,時宿於野,內無孟賁③之威,外無弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。』今有強貪之國,臨王之境,索王之地,告以理則不可,說以義則不聽。

王非戰國守圉之具,其將何以當之?王若無兵,鄰國得志矣。」趙王曰:

「寡人請奉教。」

(選自《戰國策趙策三》,有刪改)

【注釋】①狙:狡猾,文中指狡猾的人。②許由:堯舜時代的賢人。③孟賁(bēn):戰國時期衛國人,是古代著名的武士。

1.解釋下列加點的詞。

(1)長跪而謝之2)寡人諭矣

(3)親嘗教以兵4)許由無天下之累

2.下列句子中加點詞的意義和用法不相同的一項是( )

a.夫專諸之刺王僚也今王既受先王之傳

b.公亦嘗聞天子之怒乎臣亦嘗以兵說魏昭王

c.休祲降于天時宿於野

d.若士必怒王若無兵

3.用現代漢語翻譯下列句子。

(1)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(2)王非戰國守圉之具,其將何以當之?

4.請分別概括唐雎和鄭同的性格特點。

5.同為勸諫君王,唐雎和鄭同勸諫方式有何不同?

五、自然畫卷

(五)(2015原創)閱讀下文,回答問題。

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