一、學習基本情況分析:
本班共有學生58人,男生28人,女生30人。由於學校外來學生較多,學生的學習習慣各有不同,對知識的掌握程度也參差不齊。但經過上學期的學習,學生已經基本上適應了老師的教學要求,只是還有一小部分同學基礎較差,學習比較懶散。
二、本冊教學內容分析:
本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。此外,教材後面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。三、全冊三教學目標:
1、在語文學習中,感受大自然的美好和家鄉的可愛;了解周圍環境,為保護家鄉環境出謀獻計;感受童年生活的豐富多彩,激發學生對生活的熱愛;
2、認識253個字,會寫284個字。累計認識____年個字,會寫____年個字。
3、會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。繼續練習用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。
4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、繼續學習默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。
四、教學措施:
1、準確把握教學目標。教師不僅要熟悉本冊教材的教學目標,還要掌握單元和每篇課文及聽說訓練、習作訓練的教學目標,並且根據班級的實際情況,制訂課時教學目標,可是教學目標的制定要做到明確、適當、集中、有層次、可操作。
2、加強閱讀訓練。認真培養學生閱讀興趣和閱讀習慣,以段的訓練為重點,培養學生讀好一段話,繼續開展每日一練活動,培養學生自主閱讀的能力.,同時在課堂內也儘量減少繁瑣、細碎的分析,多給學生自主閱讀、理解的機會。
3、重視學習方法的指導,根據教材的特點,選擇學法指導的時機,教會學生學習。
4、繼續抓好作文訓練,在完成作文草稿時,盡可能的採用面批,每週按時完成一篇作文,盡可能的做到保質保量。
5、重視指導好課外閱讀。每天中午抽一段時間作為讀報時間,並指導學生摘抄好詞佳句。
五、改進教學的措施及教學中應注意的問題
1、教學措施:
1)、靈活運用各種教學方法,充分調動全體學生的積極性,注重每位學生想象能力,創新能力的培養。
三年級語文下冊教學計畫
三 教學目標 1 學習習慣 1 繼續掌握正確的讀寫姿勢,並養成習慣 養成愛民學習用品的習慣。2 繼續掌握正確的寫鉛筆字的方法 繼續培養積極發言 專心傾聽的習慣。3 繼續培養勤於朗讀背誦,樂於閱讀的習慣。4 培養勤查字典,主動識字的習慣。5 培養認真寫鋼筆字 毛筆字的習慣。6 培養自主預習複習 認真完...
三年級語文下冊教學計畫
上良中心小學董經緯 一 學情分析 三年級1班共有學生30名,其中男生16名,女生14名。大部分學生天真聰穎,接受能力也較強,但小部分同學 鄭彭文 楊浩等 紀律散漫,行為習慣不好,學習沒有自覺性,經常作業不按時完成。所以存在著學習上的 貧富懸殊 對於這小部分學生有待於今後教學中採取多種方式,激發其學習...
三年級語文下冊教學計畫
一 指導思想 著力培養學生熱愛祖國語言文字和中華優秀文化的思想感情,指導學生正確地理解和運用祖國語文,使他們具有適應實際需要的識字寫字能力 閱讀能力 寫作能力 口語交際能力,豐富語言的積累,發展語感和思維.注重提高學生的人文素養和科學素養,注重培養學生的社會責任感 創新精神和愛美的情趣.引導學生開發...