2019高三數學第一輪複習工作計畫（理科）
一、指導思想
第一輪的複習必須做到計畫周密，策略正確，過程清晰，落實到人，重基礎，抓全面，以科學發展觀統領全域性，以課標考綱統覽教學，以教學研究帶領教學複習。巨集觀調控到位，微觀巡查到人，發揮團隊精神，心往一處想，勁往一處使，使合力達到最大值。
二、複習進度
周次內容
具體章節備註4
極座標與引數方程
第二講3
不等式選講
不等式選講
2平面幾何選講
平面幾何選講
1平面幾何選講
平面幾何選講
第一次月考（第1組命題）
第1周（9.19.5）
第一章：集合與邏輯用語
①集合②命題及充要條件
第2周（9.6-9.12）
第一章：邏輯用語
第二章：函式
①簡單的邏輯聯結詞
②函式及其表示
③函式的定義域和值域教師
節第3周
（9.13-9.19）
第二章：函式
①函式的單調性
②函式的奇偶性
③函式的影象
第4周（9.20-9.26）
第二章：函式
對數函式
冪函式與二次函式中秋
節第二次月考內容：本月所複習內容及選考內容（其中選考內容佔10分）（第2組命題）
第5周（9.27-10.3）
第二章：函式
①函式與方程
②函式模型及應用
國慶節第6周
（10.4-10.10）
第二章：導數及應用
①變化率與導數、導數的計算
②導數的應用
③定積分與微分
④第二章習題課（自己安排）
第7周（10.11-10.17）
第三章：三角函式
①弧度制與三角函式
②基本關係式與誘導公式
③三角函式的影象和性質
第8周（10.18-10.24）
第三章：三角函式
①函式的圖
②和、差角正弦、余弦和正切公
③簡單的三角恒等變形
第三次月考內容：本學期所複習內容（其中本月複習約佔60%左右）及選考內容（10分）（第3組命題）
第9周（10.25-10.31）
第三章：解三角形
①正餘弦定理
②正餘弦定理的應用
第10周
（11.1-10.7）
第四章：平面向量
①平面向量的概念及線性運算
②基本定理及座標表示
③平面向量的數量積及向量的應
第11周
（11.8-11.14）
第四章：複數
第五章：數列
①數系的擴充與複數
②數列的概念與表示
③等差數列及其前n項和
第12周
（11.15-11.21）
第五章：數列
①等比數列及其前n項和
②數列求和
③數列的綜合應用
第四次月考內容：本學期所複習內容（其中本月複習約佔50%左右）及選考內容（10分）（第4組命題）
第13周
（11.22-11.28）
第六章：不等式
①不等關係與不等式
②一元二次不等式及解法
第14周
（11.29-12.5）
第六章：不等式、推理與證明
①二元一次不等式組與線性規劃
②基本不等式
③合情推理與演繹推理
第15周
（12.6-12.12）
第六章：推理與證明
①直接證明與間接證明
②數學歸納法
③三檢視與直觀圖
表面積與體積表面積與體積
第16周
（12.13-12.19）
第七章：立體幾何
①點、線、面的位置關係
②直線與平面平行的判斷與性質
③直線與平面垂直的判斷與性質
第五次月考內容：本學期所複習內容（其中本月複習約佔50%左右）及選考內容（10分）（第5組命題）
第17周
（12.20-12.26）
第七章：立體幾何
①空間向量及其運算
②立體幾何中的向量方法
第18周
（12.27-1..2）
第八章：解析幾何
①直線的傾斜角
②直線方程
③直線的交點座標與距離公式
元旦第19周
（1.3-1.9）
第八章：解析幾何
①圓的方程
②直線與圓的位置關係
③橢圓第20周
（1.10-1.16）
第八章：解析幾何
①雙曲線
②拋物線
第六次月考內容：本學期所複習內容（其中本月複習約佔50%左右）及選考內容（10分）（第1組命題）
第21周
（1.17-1.23）
第八章：解析幾何
①曲線方程
②圓錐曲線的綜合問題
中學放假
第+1周
（1.24-1.30）
第九章：演算法初步
①演算法與程式框圖
②基本演算法語句與演算法案例
第七次月考內容：本學期所複習內容（其中本月複習約佔40%左右）及選考內容（10分）（第2組命題）
第+2周
（1.31-2.6）
放假休息
春節第+3周
（2.7-2.13）
第十章：統計案例
①隨機抽樣
②用樣本估計總體
第1周（2.14-2.20）
第十章：統計案例
①變數間的相關關係
②統計案例
第2周（2.21-2.27
第十一章：計數原理
①分類及分步原理
②排列與組合
第3周（2.28-3.6）
第十一章：計數原理、概率
①二項式定理
②隨機事件的概率
③古典概型
第4周（3.7-3.13）
第十一章：概率與分布列
①幾何概型
②離散型隨機變數及其分布列
③二項分布及其應用
第八次月考內容：本期及上期所複習內容（本月複習約佔40%左右）及選考內容（10分）（第3組命題）
第5周（3.14-3.20）
第十一章：概率與分布列
①離散型隨機變數的均值與方差、正態分佈
第6周（3.21-3.27）
專題複習
第一次綜合考內容：必考內容（140分）及選考內容（10分）（第4組命題）
第7周3.28-4.3
專題複習
第8周4.4-4.10
專題複習
第二次綜合考內容：必考內容（140分）及選考內容（10分）（第5組命題）
第9周4.11-4.17
專題複習
第三次綜合考內容：必考（140分）及選考內容（10分）（第1組命題）
第10周
4.18-4.24
專題複習
第四次綜合考內容：必考內容（140分）及選考內容（10分）（第2組命題）
第11周
4.25-5.1
專題複習五一
節第五次綜合內容：必考內容（140分）及選考內容（10分）（第3組命次題）
第12周
5.2-5.8
專題複習
第六次綜合考內容：必考內容（140分）及選考內容（10分）（第4組命題）
第13周
5.9-5.15
專題複習
第七次綜合考內容：必考內容（140分）及選考內容（10分）（第5組命題）
三、命考試試題安排與要求
1、命題老師分為5個小組，一次考試由乙個小組負責，一位老師命題另一位老師則審題。分組如下：
第1組：李達成李誨
第2組：李紅慶孫元勳
第3組：黃勇黃一彪
第4組：李玉玲王成立
第5組:林紅李全清
2、命題要求
試題部分可由高考試題改編而來，部分由教材的原形改編而來，部分可以來自複習資料，也可以有個別原題，部分由網路尋找的資訊題，課標中刪除或弱化的內容不能出現在考試試題中，但方法與技能方面還要保留，課標新增加的內容要有所傾斜。選考內容每次按高考要求出，各個模組所佔比例按每次要求即可。
3、注意事項
①選擇題只給結果，解答題只提供簡單扼要的答案，要求印一半(即兩人乙份)。
②要做好保密工作，考試過後也不能把電子試題提供給同事或朋友，杜絕出現只有自己命題自己班才能考好這種不良現象的發生。
③命題能反映出一位老師對高考的理解，對知識的把握，要求一定要認真對待，要對學生負責，要對本組老師負責，試題盡量不要出錯，要反覆檢查，把錯誤降到最低。
四、改卷要求：
①每次考試填空題、17題還有合分大家要集體完成，每組大概有5本或6本，具體分工看後面表，合分後同組成員要相互複查，檢查無誤後交給組長登記考場號，登記完後才能登分，登分完後才能撕開包皮紙。
②後五個解答題的評卷工作各由乙個小組完成，各組要求在試改一本後統一評分細則，不要有太大出入。
③每次考試的登分及分發試卷的工作由本次命題組負責，分發試卷盡量在週日晚上完成。
④各組改完試卷後要寫出本題出現的問題及情況交給命題組，命題組成員要負責整理好，在評講試卷之前交給各任課老師乙份。
這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每週一換。要求學生抽空抄錄並且閱讀成誦。其目的在於擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海裡有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?
⑤由於每次改卷的任務很重，不要請假，如當天確需請假的，請自己安排乙個數學老師頂替。
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。
當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重複別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕鬆愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發展了思維，為說打下了基礎。小編為大家提供的高三數學第一輪複習工作計畫，大家仔細閱讀了嗎?
最後祝同學們學習進步。
我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,琅琅上口,成為滿腹經綸的文人。為什麼在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在2023年就尖銳地提出:
「中小學語文教學效果差,中學語文畢業生語文水平低,……十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!」尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議**,初中水平以上的學生都知道議**的「三要素」是論點、論據、論證,也通曉議**的基本結構:
提出問題――分析問題――解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道「是這樣」,就是講不出「為什麼」。根本原因還是無「公尺」下「鍋」。
於是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞彙貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到「死記硬背」的重要性,讓學生積累足夠的「公尺」。
高三數學第一輪複習工作計畫 理科 學習
一 指導思想 第一輪的複習必須做到計畫周密，策略正確，過程清晰，落實到人，重基礎，抓全面，以科學發展觀統領全域性，以課標考綱統覽教學，以教學研究帶領教學複習。巨集觀調控到位，微觀巡查到人，發揮團隊精神，心往一處想，勁往一處使，使合力達到最大值。二 複習進度 周次內容 具體章節備註4 極座標與引數方程...
高三數學第一輪複習計畫
一 指導思想 適應新課程改革要求，努力提高課堂複習效率是高中數學複習的重要內容。通過數學複習，讓學生在數學學習過程中，更好地學好數學基本知識和基本技能，以及其中的數學思想方法，從而培養學生的思維能力，激發學生學習數學的興趣，使學生樹立學好數學的信心，爭取在今後的考試中能考出滿意的成績。2 複習建議 ...
2019屆高三數學理科第一輪複習工作計畫
2012年我校高考取得了輝煌的成績，這既是對2013屆的鼓勵又是壓力。為了在高考中數學科能取得好的成績，再現輝煌，首先要把第一輪的複習工作落實到實處，對課本的全面複習到位，對基礎知識 基本內容 基本技能要落實到人，第一輪的複習必須做到計畫周密，策略正確，過程清晰，操作簡單。茲制定計畫如下 一 指導思...