2023年自動化教研室工作繼續高舉教育科研發展與創新的旗幟，緊緊圍繞萊河套學院教風與學風建設主題，積極開展深化有效教學，提高教學質量的相關工作，倡導教育科研的特色取向，在改革實踐中提公升教育科研的層次與水平。在機電工程系領導與全體教師的支援下，完成了預定教學計畫，取得了一定的成效，總結如下：
一、常規教學中深化教學改革
1.聚焦高效教學,推進教學檔案規範化
為保證教學工作的有效開展，提高教學質量，進一步督促教研室教師高效開展教學活動，在每學期初與學期末由教科室帶頭，開展了一系列常規教學檢查，對每位教師的教學檔案進行了細緻檢查，與教學檔案存在問題的教師進行了有效溝通，杜絕了教學檔案不全，教案內容不清，授課內容與教研內容不符等情況的發生。
2、科學合理調整人才培養方案，切實落實教學改革
人才培養方案的制定直接關係到學校培養學生的質量，結合用人單位崗位需求，畢業生反饋意見以及學生實際情況，我教研室對2013級電氣自動化專業的人才培養方案進行了適當調整，將電力系統分析列入電氣自動化專業的專業必修課，並調整了部分課程的開設學期，使人才培養方案在知識的連續性上更加科學，合理。錄入教務系統工作於2023年五月完成，此次人才培養方案的調整能夠切實貫徹落實新時期教學改革的整體思路。
3、及時調查分析教學現狀，開展學生座談會
為了解電氣自動化專業所有授課教師的授課情況，我教研室分別在兩個學期中期舉行了學生座談會，學生對本專業各門任課老師的授課情況作了客觀具體的評價。通過彙總學生座談會情況使教研室及時掌握了教學現狀，既達到了督促教師及時修正和不斷調整教學的目的，又讓學生對自身的學習情況進行了一定反思，起到了促進「教師的教」與「學生的學」的作用。
4、合理安排新學期的授課教師
根據人才培養方案要求，合理安排新學期電氣自動化專業授課教師。將2013級電氣自動化技術文科班、理科班分別安排給教學經驗豐富的張美憨老師與孫尚巨集老師，使模擬電子技術課程形成了有教授、有助教的教師團隊，有利於課程的長遠建設。
二、加大師資隊伍建設力度，提高教師業務水平
1、以競賽促發展，培養青年教師教學能力
結合河套學院對青年教師的培養，為了提高青年教師的綜合業務素質，提高教學質量，我係結合本系部的實際情況，分別在2023年4月與10月份，開展了「青年教師教學技能大賽」與「青年教師教學基本功大賽」，四十歲以下的青年教師均參加了比賽。比賽既考察了青年教師的各項教學基本功水平，又為青年教師提供了一次展示自我的機會，大大提高了青年教師的綜合業務水平。
2、以老帶新，促進青年教師成長
為了進一步推動有效課堂交流的開展，我們借鑑和學習其他系部教學先進經驗，通過課堂交流改變教師的教學理念與行為，促進「有效課堂」的形成。本學年我教研室圍繞有效課堂，積極探索,進行有效課堂的研究，於十月份開展了「老教師授課觀摩活動」，對郭世維、孫麗萍、劉立平、藺淼、任志海、劉晉平六位老師進行了課堂教學觀摩。觀摩活動後，對老教師重點突出，形式多樣，課堂氣氛活躍的授課情況進行了深入的分析與交流，通過分析老教師的授課情況，總結出個人授課的不足，有效的促進了年輕教師授課經驗的積累。
3、以網路學習為手段，提高全體教師專業水平
以河套學院提供的教師網路培訓為平台，結合我係電氣工程及其自動化擬公升本專業的要求，我係開展了教師網路培訓學習活動，三個教研室選擇了四門網路培訓課程，包括現代控制工程、自動控制原理、電氣工程基礎和心理學在高校教學過程中的應用，採用集中學習與分組學習兩種方式對課程進行了學習，並利用教研活動時間對學習內容進行了交流，提高了全體教師的專業水平的同時，逐漸形成了我係教師隊伍的學習之風。
三、積極探索課題研究模式，促進科研工作有序展開
為了使我們的教師走上專業化發展之路，成為科研型的老師，更好地推進河套學院科學研究、教學研究課題研究工作的開展，在學院副院長李興旺教授進行課題申報指導後，教研室努力做好宣傳指導工作，落實校級課題的研究申報工作，共申報科學研究、教學研究課題7個。在申報科研課題過程中推動教師專業成長，使科研與教學真正做到了一體化。
四、響應學院號召，紮實推進教風學風建設
為響應河套學院 [2013] 95號文《關於組織開展「教風學風建設月」活動的安排意見》的有關精神，提高人才培養質量，深入推進教育教學改革，建設良好的教風環境，充分調動學生學習的積極性和主動性，培育良好的學風環境。機電工程系於12月2日-12月6日開展了「教風學風整頓周」活動，對我係教風學風進行大規模整頓，督導任課教師的授課情況與學生的學習情況。本次活動有效改善了教師的教學積極性，學生的學習態度、學習意識明顯加強，遲到、曠課現象有所減少，學習風氣得到了促進和改善，和諧、進取的校園新風逐漸形成，為學生樹立良好的學習態度打下了堅實的基礎。
我們將繼續努力探索加強教風學風建設的新途徑，為建立良好教風學風建設貢獻力量。
五、加強專業特色建設，打造品牌專業
特色辦學是學科豐富發展內涵，提高辦學檔次的必由之路。本學年，我教研室從理論與實踐的結合上提公升我係特色辦學的品位，以教學管理、教育教學研究、實驗室建設等方面特色為切入點，精心打造電氣自動化技術專業這一特色專業，在內涵建設上求發展。積極進行了品牌專業的申報，並被評為「河套學院品牌專業」與「自治區品牌專業」，為品牌強校做出了一定貢獻。
六、工作中存在的不足
1、有些教研活動內容不夠充實，大部分時間用來布置工作或傳達學院會議的精神。
2、教研活動效度與深度不夠，教師對於教研活動主題的思考大多停留在淺思考，教研活動很難達成共識，應加強引導性。
3、教研室科研氛圍有待加強，大多數教師教研科研意識淡薄，未能找到有效切入點。
4、未能形成專業課程的建設團隊，精品課程建設有待提高。
5、師資隊伍建設過程中，未能形成教學團隊，應進行建設教學團隊，培養學科帶頭人。
七、今後工作思路
1、通過合理科學的人才培養方案、穩定的教學質量、嚴格的教學和考核標準、全員參與式的質量工程建設、以學生為主體的培養模式培養高素質技能型專業人才，使本教研室教師的教學技能與科研能力得到穩步提公升。
2、重點進行教研活動效度與深度建設，提高教師教研積極性。
3、大力宣傳科研課題申報，注重引導教師積極撰寫教學**、科研**。
4、繼續開展形式多樣的提公升教師專業素養的競賽活動，以競賽帶動發展。
5、提高教師與學生的實踐能力，積極尋求校企合作，使教師、學生走進工廠，走進實際，提高人才培養質量。
6、積極進行教學團隊建設，使自動化教研室努力發展成學習型的團隊。
以上是我對自動化教研室2023年開展工作的總結，乙份耕耘，乙份收穫，我將繼續查詢一年來工作中的不足，立足本職崗位把今後的工作做得更好。教學研究無止境，我將本著「勤學、善思、實幹」的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
河套學院機電工程系自動化教研室
2023年12月20日
電氣自動化教研室工作計畫
一 指導思想 在學院 系部及相關處室的正確領導下，電氣自動化技術教研室以嚴格教學考評為切入點，加快教學工作的理念創新，推進技能教學模式的轉變。認真履行崗位職責，勤懇努力，開拓進取，再接再厲，爭取本學期工作更上乙個新台階。二 主要工作目標 任務與要求 1 專業和學科建設 以課程體系建設為抓手，進一步完...
學年第一學年電氣自動化教研室工作計畫
2013 2014學年電氣自動化技術教研室工作計畫 一 指導思想 在學院 系部及相關處室的正確領導下，電氣自動化技術教研室以嚴格教學考評為切入點，加快教學工作的理念創新，推進技能教學模式的轉變。認真履行崗位職責，勤懇努力，開拓進取，再接再厲，爭取本學期工作更上乙個新台階。二 主要工作目標 任務與要求...
自動化2019就業工作總結
2013年自動化學院畢業生就業工作小結 一 領導高度重視，各部門相互配合 自動化學院領導一貫高度重視畢業生就業工作，將就業工作放在 關乎學院生存與發展 的戰略高度加以重視，多次召開黨政聯席會議，針對就業工作進行了專門的研究與部署，並成立了以書記和院長為組長的就業工作領導小組，認真堅持 一把手工程 各...