2017—2018學年度第一學期
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以基礎教育課程改革為總主，在教師隊伍建設上下功夫，在教學管理上抓規範，在校本教研上求突破，在改革措施上重落實，全面提高教師綜合素質，培養學生良好習慣，全面推進素質教育，提高教育教學質量。
二、重點工作
1.優化常規管理，不斷調整和改革評價制度。
2.加強教師隊伍建設，全面提高整體素質。
3.強化校本教研活動的開展與管理，培植典型，努力打造我校教育特色。
三、具體工作及措施
（一） 優化常規管理，不斷調整和改革評價制度
1.抓常規，促進教學質量的提高。
利用教學工作周調閱、月檢查等形式，加強學校常規工作的落實，使備課、上課、聽課、作業布置與批改制度化、系統化，切實保障課堂教學質量。
⑴ 強化備課，提高備課質量。充分發揮教師個人潛能和群體協作的力量，加強個性備課和二次備課，多出創新型的、實用型的教案，重視有價值的課前預設，並根據課堂情況，靈活進行調整，杜絕機械走教案現象。
⑵ 著眼上課，追求真實、樸實、有效的課堂教學風格。要強化落實「向改革要質量，向科研要質量，向課堂要質量」的策略，積極研究創新課堂教學模式，使課堂教學具有創新意識、創新實質，確保課堂教學的實效性。
⑶ 加強聽課，提高教師聽、評課能力。聽課的意義不只在於模仿，通過運用現代教育理論積極對課堂教學進行分析評價，更是教師提公升專業水平的一條重要途徑。所以，要求教師聽課要與評課相結合，在重視聽課的基礎上凸顯評課。
師隊伍建設，全面提高教師整體素質
2.抓學習，促進教學觀念的更新。
要堅持不懈地抓好教師業務理論學習。要求全體教師做到：一讀、二寫、三上、四會。
即堅持每天上網或從刊物上閱讀有關教育資訊、教學論壇、名師教育專著等；每週至少寫教學隨筆或教學反思一篇，每學期至少寫兩份有價值的創新教案和一篇有較高理論水平的教學**；每學期至少上一節觀摩課；教學理念會滲透、教學經驗會總結、教學觀摩會評價、教學風格會創新。通過這些手段加速教師由教書匠向「研究型、學者型、專家型」教師轉化。
3.抓培訓，促進教師業務素質的提高。
繼續組織好教材教法培訓活動，讓教師理解新精神，把握新要求，熟知新教材，提高駕馭教材的能力，提高課堂教學水平。
4.抓建設，促進教師隊伍整體素質的提高。
（1）加強骨幹教師的培養力度。充分利用教材研討會、課堂教學評優等活動，給骨幹教師壓擔子，促使他們學習理論，鑽研教材，**教法，積極撰寫教育教學**，尤其注重教學反思的積累。
（2）加強青年教師的培養。充分利用區域活動和校本教研活動，採用幫帶結對、跟蹤指導等形式，有目標地開展「傳、幫、帶」活動，促進青年教師健康成長。
（3）加強對中老年教師的培訓與管理。要通過培訓學習，讓廣大中老年教師立足本職，正確面對現狀，克服自身不足，努力為學生盡職盡責。同時還要給青年教師樹立榜樣，關注青年教師的成長，為小學教育發揮餘熱。
（三）強化校本教研活動的開展與管理，培植典型，努力打造我校教育特色
1.確立教師是校本教研的主體，牢固樹立研究和反思的意識。
完善校本教研制度，確立教研時間、內容、目標、方法，針對教師在教學中「圍著問題轉，盯著別人看」的等、靠、看消極狀態，增強教師主體意識、參與意識、爭先意識、創新意識，做課改的主人，帶領教師迎著困難上，帶著問題幹，做給別人看。
2.多渠道開展校本教研活動，實現校本教研形式多樣化
堅持「教學中處處有課題，時時有反思」的理念，著眼於教學常規的落實，強化教學研究，從說課、備課、評課、課堂教學、作業布置與批改、測試評價、反饋總結、反思改進等環節一一抓起，強化過程管理，通過公開課、觀摩課、研究課、教學設計評選、教學反思評選等形式，把校本教研活動滲透到教學的每乙個環節。
3.校本教研與課題實驗相結合。
校本教研，教師是主體，重在教學反思、重在解決問題、重在教師專業發展。各單位要以實施校本教研為切入點，改進和完善以校為本的教研制度和工作方法，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、問題答辯等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促校本教研，以校本教研促教師專業成長，把問題當課題，把校本教研與解決問題緊密結合，培植典型，積極打造教學品牌和名牌，形成借課改優勢、以校本教研形式提公升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。
（四）其他工作
在積極穩妥抓教學教研的同時，認真做好學校日常工作，積極參與並認真完成上級部門組織的各項活動、任務。
月主要工作安排
九月份：
1.課程安排、制定課表
2.組織教師制訂學科計畫
3.教學常規檢查
答：燃燒的蠟燭變得越來越短，發光發熱並伴有氣體生成。4.聽新老師試講
十月份：
1.常規教學，教學常規檢查
11、在淡水資源短缺的情況下，水汙染更給人類和其他生物造成了威脅。絕大多數的水汙染都是由人類的活動引起的。2.開展聽課、評課活動
7、我們每個人應該怎樣保護身邊的環境？十一月份：
1.教學常規檢查
8、鐵生鏽的原因是什麼？人們怎樣防止鐵生鏽？2.期中複習、備考、組考及階段性小結
一、填空：3.開展聽課、評課活動
十二月份：
12、淡水在自來水廠中除了沉澱和過濾之外，還要加入藥物進行滅菌處理，這樣才能符合我們使用的標準。1.教學常規檢查
21、人們發現銀河系以外還有類似銀河系一樣龐大的恆星集團，如：仙女座星系、獵犬座星系，目前人類已發現了超過100億個河外星系。2.參加中心學校組織的小學六年級奧數競賽活動
3.優秀教學隨筆和教學反思評比
3、你知道哪些化學變化的事例呢？舉出幾個例子。4.參加市教研室組織的小學六年級奧數競賽活動
5.開展聽課、評課活動
15、在顯微鏡下，我們看到了葉細胞中的葉綠體，還看到了葉表皮上的氣孔。6.各年級誦經典及漢字書寫比賽
元月份：
1.組織1-6年級期末考試的複習備考，組考、閱卷、質量分析等工作。
7、對於生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中**它們並重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數量，而且能夠節省大量的自然資源。2.上交**總結
3.資料歸檔整理
4.期末總結
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一 工作思路 本學期我校教學教研工作將堅持以 深化課程改革 提高教學質量 促進師生發展 為工作目標。堅持以落實常規為基礎，教研組建設為載體，教學研究為重點，充分發揮教研組和骨幹教師的作用，深度推進我校課程改革，有效提高我校教師的課程理解力和實施力，全面提公升我校教師課程實施水平。二 具體工作 一 以...
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