企業實踐報告
職業中專梁玉紅
按照教育部關於實施《中等職業學校青年教師企業實踐》，進一步推動教育教學改革，使教師所教、學生所學、市場所需達到有機結合，通過企業實踐，提高中等職業學校教師專業技術知識和技能水平，提高教師綜合素質。通過教師下企業鍛鍊把原來的「雙證」改為「雙能」，企業實踐的具體時間為2023年9月5日—2023年4月5日。 我這次實習的目的和任務是：
深入企業的基層，了解該公司的企業的管理，生產操作、市場營銷、及企業對專業人才的需求狀況，從而可以為我校的數學專業的教學作為借鑑和指導。現將這次到企業實習情況總結如下:
一、實習單位的概況,
福建省將樂三華軸瓦股份****（原福建省將樂軸瓦廠），建於2023年，是國家二級企業，是機電部重點企業，經過近50幾年的發展， 公司已成為一家專業研發、生產、銷售各種發動機軸瓦的專業生產企業。主要生產汽車、農機、工程機械、船舶四大系列不同材質軸瓦300多個品種。產品暢銷全國28個省、市、自治區，部分產品遠銷東南亞等國家。
二、實習過程
根據公司的安排，在這次實踐過程中，主要做了以下兩方面的工作：
1．熟悉公司的情況，了解社會需求
到公司以後，能擺正自己的角色，把自己當作一名普通的員工，以便能盡快的適應公司的工作環境，讓自己融入到這個大家庭中去。能了解更多的公司運作方式和社會對人才的需求。在實踐過程中，嚴格遵守公司的規章管理制度，以較短的時間熟悉公司的業務，服從公司的安排，並能按時按質按量完成公司布置任務，和公司員工一起去了解客戶需求資訊，以及對人才的培養。
學習到了不少知識，使我受益匪淺。
2．技術方面的指導和培訓活動
在實踐過程中，主要工作就是技術指導和培訓活動，和同事們交流過程中，總是感覺到現在知識和實際工作中所學要的知識相差甚遠。在單位工作人員的幫助下，我們先後參加了企業生產管理、生產操作、企業財務管理、企業物流管理、人力資源管理和市場營銷管理，同時對部分工作進行實踐操作。
三、收穫、感悟、體驗、啟發
通過為期六個月的企業實踐，我對許多的事情又有了重新的認識和感悟，也頗有收穫。主要表現如下：
1、開拓了我的視野，平時都是書本有理論講理論，對於乙個企業的生產運作環節很少接觸，更不用說去親自操作一下。所以原來的書本知識是紙上談兵，這一次我們可以深入公司，將我們的一些數學理論知識在企業的生產實踐過程中找到了自己的影子。在將樂三華軸瓦股份****的這段實踐中，我們主要學習的是生產中產品圖紙設計計算，會計核算方法，企業物流管理等。
採取的是邊學習邊實踐的形式，在學習中，為我們授課的有鄭忠、劉麗萍、趙桂香等。從幾位老師的教學和工作方面，我學到了很多東西。
2、管理工作程式化、系統化、制度化、計畫化、指標化、標準化我們在教學管理、課堂既可借籤，上至各個職能部門；下至各個崗位，都有乙個工作流程圖，每個部門都有自己的制度、計畫，為了確保企業的生命線——產品的質量，要求整個企業運作必須系統化，只有系統化才能把各項工作，各個部門、各個員工成為乙個有機的整體，成為乙隻精英的團隊，他們為乙個目的「劃零為整」，必須相互牽制、相互協調、相互配合，否則就會影響到整體。 因此企業許多的制度在我們學校看來難以實施，而他們確能實施開展，而且有效。
總之，我在實踐的這段時間裡，我學到了很多東西，也得到了很多的幫助。自治區、校領導也非常關心我們的生活與學習。在此，我對他們的關心和幫助表示感謝！
今後，我將利用在晨曦動畫****學到的理論知識和實踐操作帶回學校，為學校的建設和學生的發展作出新的貢獻。
中職教師調查問卷 1
尊敬的老師 您好！感謝您能夠在百忙之中參與本次問卷調查，這是乙份學術性研究問卷，希望能夠得到您的支援和配合。本調查採取不記名方式填寫,題目的回答無對錯之分,所以請您不要有任何顧慮,請按照您工作中的實際情況認真 如實 獨立地填寫，我們會為您保密。非常感謝您對我們工作的支援！以下請您根據自己的實際情況來...
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2019中職教師下企業實踐工作手冊
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