五、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。
要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。
這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
並認真細緻地做好查漏補缺工作。
六、積極推進素質教育。我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業努力奮鬥。
中職教師培訓工作總結
三 教師要學會終身學習 新時代 新知識 新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。學習不僅僅只專業方面，要擴充到各個領域，不斷地提公升自身的修養和素質。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，...
中職教師年終工作總結
四 在本職工作中，我也一直認為，要尊敬領導 團結同事，要正確處理好與領導同事之間的關係。此外，對於院系領導安排下來的其他工作，我也積極主動地去完成。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但利用課餘時間涉獵大量與本專業相關的書籍，在平時也會積極查閱和自學...
中職教師駐企業工作總結
教師駐大東駿通電子 工作總結 根據學校對我校高三學生在廣東東莞大東駿通電子 進行教學實習的工作安排，我校兩位老師於2012年8月19日從達州啟程，前往大東駿通電子 接替前期駐廠老師。我們於2012年8月20日凌晨到達大東駿通。在與先期兩位老師進行短暫交接後，我們正式擔當起了駐廠指導教師角色，開始了為...