2016--2017河北新區實驗學校
教育事業已進入新的發展階段，全面實施素質教育、促進內涵發展已成為新時期基礎教育改革與發展的核心任務，加強學校管理，規範辦學行為，減輕中小學生過重的課業負擔是全面實施素質教育的重要措施，也是依法治教的必然要求。為了切實減輕中小學生過重的課業負擔，培養德、智、體、美、全面發展的合格人才，在以往減輕中小學生過重裸業負擔工作有關規定的基礎上，根據：《自治區教育廳關於進一步減輕中小學生過重課業負擔的通知》的檔案精神，結合我校實際特制定本方案。
一、加強學校常規管理，規範學校教學行為
嚴格執行國家和自治區的課程計畫，開全、開足課程，保證少年兒童享有完整、合格的教育,嚴格執行課程計畫中關於社會實踐活動等方面的規定，不改變課程計畫或任意增減課程和課時,積極改進教學方式和方法，引導、鼓勵和支援學生自主、合作、**學習，注重培養學生的獨立思考能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性特長。
二、加強校舍資源管理
學校教師決不參與動員、組織學生參加社會力量舉辦的各種補習班、興趣班或其它培訓班，不為以中小學生為主要物件的各類補習(培訓)班提供教學設施、場地和師資，教職工不得在社會力量舉辦的各類補習(培訓)班上課。不得出租校舍(包括暫時閒置校舍)和教學設施裝置用於社會機構辦學。
三、嚴格執行中小學作息時間
根據學校的實際情況制定出本校的作息時間，確保小學生、初中生在校時間分別不超過7小時、8小時。並且通過家長會、告家長書等形式，要求家長保證學生每天9小時以上的睡眠。
四、嚴格控制學生作業總量
學校規定小學
一、二年級不留書面家庭作業，其它年級書面家庭作業平均每天控制在1小時內。初中書面家庭作業平均每天不超過1.5小時，雙休日及節假日不得加大作業量。
五、嚴格規範考試管理及入學工作
學校規定小學每學期只在期末進行一次學科考試，初中每學期只組織期中、期末兩次學科考試，並嚴禁止教師以其它理由組織考試。學生學業成績評定實行等級制。學生考試成績只允許單獨通知學生和家長，不以任何形式張榜公布。
學校不分重點班和尖子班。
六、加強學校體育工作
確保學生每天鍛鍊一小時。認真執行國家課程標準，保質保量上好體育課，其中小學1—2年級每週4課時，小學3—6年級和初中每週3課時，沒有體育課的當天，在下午活動課組織學生進行一小時集體體育鍛煉並將其列入考核；全面實行大課間體育活動制度，每天上午利用課間操時間組織大課間體育活動，認真組織學生做好廣播體操、開展陽光體育活動。
七、深化中小學評價與考試制度的改革
堅持科學的評價觀，不把考試成績和公升學率作為衡量和評價教師的唯一標準，評價教師從貫徹落實教育法律、法規、方針、政策，課程改革等方面進行全面評價，堅決禁止為片面追求公升學率，讓學生提前畢業，或不讓學生參加中考等做法。
嚴格落實學科學業考試成績加綜合素質評價的評價制度，改變以考試分數作為唯一評價標準的做法。中考繼續實行學科學業成績(涵蓋初中各個學科)加綜合素質評價的辦法。逐步推行中考成績以等級制方式呈現的制度。
八、加強對教輔材料的管理
按照一門學科只配套使用一套教輔資料的原則，各學科由自治區為學生提供的一套經自治區教育廳中小學教材審查委員會審定的教輔資料（學習之友）。學校及教師嚴禁向學生統一推薦或變相推薦徵訂各種教輔材料，也不得向學生推薦徵訂與國家、地方課程相關的其他輔助學習資料。
九、進一步規範節假日補課行為
貫徹落實東寧市關於中小學學期、寒暑假和學校作息時間的有關規定，嚴禁義務教育階段各年級利用節假日和學生休息時間組織學生上課和集體補課並收取補課費用。
十一、加強專項督導檢查。
學校將把減輕中小學課業負擔行為作為學校工作的重要內容，納入到對教師的評估中，指導和督促教師嚴格落實國家和自治區減負有關規定，切實發揮教師在減輕中小學生課業負擔中的重要作用，及時查處各種增加中小學生課業負擔的行為。
十二、領導小組：
組長：劉久利
副組長：呂鵬
組員：亓淑珍
十三、認真落實責任
按照「分級負責，責任到人」的要求，實行減輕中小學過重課業負擔工作責任制，將減輕中小學過重課業負擔的要求納入教師年度考核之中，層層簽訂責任書，把減輕中小學過重課業負擔工作具體落實到教師的日常工作中，並與教師考核、個人評優以及職務晉公升等結合起來。
減輕學生過重課業負擔的工作總結
2016---2023年度河北新區實驗學校
為進一步落實上級下發的《關於減輕初中學生過重課業負擔專項督查的通知》要求，學校根據教學實際情況，在自查基礎上，發現問題，及時整改，邊查邊改，學校把減負工作做為學校一項長久工作，常抓不懈，努力從思想認識及實際行動上落實市、區教育局要求。
自查過程：
暑假期間，學校領導班子在制定新學年工作計畫過程中，就認真學習了市教委的檔案精神，深刻領會其深刻含義，統一了思想認識。在此基礎上，召開了專題行政會，本學期又召開以年級組長為主要成員的骨幹會。對照檔案要求，查詢學校及本年級存在的問題。
學校還陸續召開各年級學生座談會，了解學生的實際感受及要求。整改情況：
1、統一思想，提高認識。從學校領導到教師，通過學習，深深體會到減輕學生過重的課業負擔，保障青少年健康成長，是黨的教育方針的要求，是實施素質教育的要求。開學初，學校就制定了減負工作計畫，並成立了減負工作領導小組，做了明確分工：
組長：劉久利把校長作為第一責任人。
副組長：呂鵬落實課程計畫，控制學生在校時間。
組員：亓淑珍抓教師課堂教學、作業、訂教輔材料控制考試監測等。
2、按規定落實初中課程計畫，開足、開全要求課程。學校沒有因增加考試科目課時，而減少或擠占非考試科目現象。控制學生在校時間。
任何年級不組織任何補習班，提高班，不增加學生額外負擔。保證學生每天在校時間不超過7小時，控制學生離校時間。對教師提出明確要求，並監督執行。
把自習課時間還給學生，讓學生利用自習課時間來寫當天作業。任課老師到班答疑，不允許講課。由於自習課的增加，老師比上學年授課時間相對減少，就需要老師不斷改進教學方法，學習、實踐新課程，精心備好每一節課，增加課堂密度，提高課堂效率，找課堂45分鐘要質量，要效益。
堅持領導隨機聽課制度。控制作業總量，要求教師精心備課的同時，精選習題，不搞題海戰術，控制作業總量。作業分出層次，有必作和選作。
教務處負責檢查各科作業量，當總量過多時，教務主任負責協調，幫助老師糾正。控制考試監測。平時隨堂測驗，要求教師把握水平考試原則，按照課程標準或教學大綱及教材要求編制試題，不出偏題、怪題，不給學生排隊。
控制學科競賽，學校沒有組織學生參加各類學科競賽。沒有違規辦各類學科輔導班。
3、嚴格執行「一費制」，教師不隨意給學生訂製教輔材料。學校拿出一定經費補充各年級用於教師買參考資料及對學生的各類單項獎勵。學校每學期召開一次學生座談會，全面了解情況，並不定期找學生訪談。
每學期檢查兩次老師執行措施情況。把教務處**公布給家長，接受家長及學生的監督。對違規現象以教學事故處理。
學校做好監督、保障
初中減輕學生過重課業負擔的工作方案
2015—2023年度河北新區實驗學校
為全面貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要，進一步規範中小學辦學行為，切實減輕學生過重的課業負擔，深入實施素質教育，依據《關於進一步規範中小學辦學行為減輕學生過重課業負擔的意見》，制定本工作方案。
一、指導思想
以國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要為指導，以「規範辦學行為、優化教育環境、推進素質教育、培養更多更好人才」為宗旨。進一步規範辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔，全面推進素質教育，努力辦好人民滿意教育。
二、主要措施
1、成立以校長為組長的減負領導小組，確保省、市的減負實施方案得以落實。
2、開好「五個會」即：學校中層以上幹部會：統一大家的思想，提高對減負的認識。
這是關係到國家人才培養的戰略，關係到國家的富強和長治久安；班主任工作會：認清形勢，估計可能出現的問題並制定預防措施；全體教職工大會：保證省、市、學校的減負方案的認真落實，不走形式，不走過場，嚴禁教師八小時之外亂補課、亂辦班；開好學生會：
講清減負的意義和目的；開好學生家長會：請學生家長認清省、市、校對減負的思路和具體實施辦法，求得家長的積極配合，達到真正減負的目的，確保學生的身心健康和綜合素質的提高。
3、嚴格執行國家、省、市定課程標準
①開齊課程、開足課時，保證體育課、藝術課、校本課程和綜合實踐活動時間。
②保證每天陽光體育鍛煉1小時。
③嚴格按國家課程標準進行教學，絕不能隨意加大課程難度，特別是中考科目的課程。
4、嚴格控制學生在校集中學習時間
①嚴格執行市教育局制定的作息時間表。
②制定給學生的書面家庭作業量，保證初中生平時每日作業不超過1個半小時，週末在家家庭作業不超過2小時，要求各科教師相互溝通，密切配合。
5、嚴禁教師給學生有償補課。
1 加強對教師的教育和指導，嚴禁教師對學生進行有償補課。
②嚴禁班主任等任課教師利用法定假日、周
六、週日等休息時間組織集體補課。
③鼓勵和提倡對學習有困難的學生進行義務補課，對做得好的教師，學校將給予一定的表獎。
④明令禁止教師在社會教育機構兼職。
6、規範教材徵定的程式，統一教輔材料的徵定。
①指定專人負責，按國家教材徵定的範圍統一徵定。
2 嚴格控制教輔材料的徵定，確保一教一輔，不得多訂
7、規範招生行為，確保生源質量。
我校初中招生堅決按市局指示精神辦，決不能違背「三限」（限人數、限分數、限錢數）政策。
三、完善制定，保證監督
1、為確保省、市減輕過重的學生課業負擔精神的落實，學校要加強領導。在領導小組的指導下，制定減負方案，成立監督小組，檢查學校對上級方案的執**況，監督學校教師是否存在有償補課等違規行為。
2、對違規行為的部門、教師要進行必要的紀律處分，可依法規給予解聘、取消晉級或評優資格等處罰，或給予行政處分。
3、加強宣傳教育，發揮正面引導作用。
①學校要大力宣傳省市檔案精神，正面引導學生及學生家長提高對減負的認識，認識到其重要性和必要性。
②開展多渠道、多途徑對學校工作的監督、意見反饋，徵求家長們對減負後可能出現的一些問題的整改意見，保證把學校的工作做好、做實。真正減輕學生過重的課業負擔，為實施素質教育營造良好的氛圍。
附：學校減負領導小組成員名單
組長：劉久利
副組長：呂鵬
成員：亓淑珍姜淑玲宋方岩
規範辦學行為減輕學生過重課業負擔
減輕學生課業負擔實施方案
一 成立減負領導小組 組長 宋巨集 副組長 董偉戴保國王傳英張連平 組員 宋娟宋遠華杜友山劉蘭英 二 明確分工，各司其職 組長對減負工作負主要責任，負責督促 檢查教導處減負工作，做到每天巡課兩次以上，登記和處理違規違紀事件，保證專課專用 親自聽取家長和學生的意見和建議，對教導處減負工作做指導。副組長...
減輕學生課業負擔實施方案
規範辦學行為減輕學生課業負擔實施 方案仁懷市高大坪小學 規範辦學行為減輕學生課業負擔實施方案 一 指導思想 為進一步深入貫徹落實 教育部辦公廳關於開展義務教育階段學校 減負萬里行 活動的通知 教基一廳函 2013 13號 仁懷市教育和科學技術局關於規範辦學行為減輕學生課業的檔案精神，進一步更新教育觀...
減輕學生課業負擔實施方案
永昌縣第三小學切實減輕學生課業負擔實施方案 為切實減輕學生課業負擔，深入推進素質教育，我校將認真貫徹教育部 小學生減負十條規定 精神，以 永昌縣教育局關於切實切實減輕中小學生課業負擔的實施意見 和續發 永昌縣教育局關於規範辦學行為，切實切實減輕中小學生課業負擔的意見 為準繩。切實推進 輕負優質 教育...