一、指導思想
隨著中小學課改的不斷神話和江蘇省教育廳規範辦學「五個嚴格」的實施。新學年教學工作從內容到形式均發生了重大變化。在我省用規範辦學行為積極推進素質教育的大背景下，提高高教學效率、打造高效課堂，辦好人民滿意教育，成為當前亟需解決的重要課題。
學校的生命就是教學質量，提高質量關鍵是課堂，課堂的焦點是效益，只有搞笑的課堂教學，才會產生較高的教學質量。
二、工作目標
1、轉變教學觀念，實現師生互動。
關注學生，尊重學生的主體地位，讓師生在課堂教學中充分、高效互動是從根本上克服傳統課堂弊端的出路。實現教師真正的關注學生，與學生互動共成長。
2、明確教學目標，落實「堂堂清」。
教師的課堂教學要做到一切以學生為中心，以目標達成為核心，由注重課堂環節、程式的編制到更加關注學情，氛圍和師生、生生關係。從最後一名學生抓起，人人學會目標。
3、改進教學方法打造「生本課堂」。
教師在課堂教學中腰積極改變學生學習行為，轉變學生學習方式，重造引導學生小組學習，做到獨學、對學、群學，鼓勵學生獨自思考、合作**，相互質疑。通過展示實現交流、通過糾錯實現落實、通過點撥實現提公升、通過開放實現拓展。
4、加強課堂管理，拓展「課堂空間」。
高效課堂課堂中，教師引導者、策劃者、合作者、服務者、開發者，加強教學管理特別是課堂管理是實現有效教學的基本前提。
三、實施步驟
1、開學初組織教師學習高效課堂教學標準。
2、教師備課、上課，吸納高效課堂教學思想，校長、業務領導深入課堂指導，研討改進辦法。
3、學校開展全體教師課堂教學達標演練活動。
4、利用業務學習和晚辦公時間舉行聽評課研討。
5、選出優秀教師舉行示範觀摩課，通過同伴互助，自我反思，提高自身的課堂教學水平。
四、演練聽評課安排。
友誼小學教師課堂達標演練互聽互評課安排表
課堂教學有效性達標總結
隨著素質教育的不斷拓展和深化，要解決好提高教學質量和減輕學生課業負擔的矛盾，關注課堂教學的有效性，是最重要的途徑之一。課堂教學有效性已成為課改之路上的值得總結與反思的話題，更加科學地利用課堂內外時間引導學生主動參與提高課堂教學效率，是我們追求的目標。根據縣教育局 關於印發 提高課堂教學有效性研究 的...
小學課堂教學達標活動總結
x課堂教學達標驗收活動總結 為確保課堂教學改革b級達標驗活動的實效性，切實提高教師的專業素養，根據教育局工作安排，x從4月起開始組織了本次達標活動，取得了良好的效果。現總結如下 一 組織領導 為了課堂達標活動的順利進行，確保活動的實效性，根據教研室要求，片區成立了以 x為負責人，學校教導處業務領導 ...
小學課堂教學達標驗收總結
白沙小學根據 打造 情益 課堂 生成教學個性 主題論壇暨 課堂教學展示月 活動實施方案 於11月23 25日開展了課堂教學達標驗收活動，我有幸做為一名評委參加了數學組和品德組的聽課，聽課中，感覺教師在課堂中做到了 1 教師能高度重視此次達標驗收活動，課前準備較為充分。2 課堂教學符合市課堂教學策略，...