班級： 姓名得分：
一.看拼音寫詞語（10分）
càn làn guī lǜ fèng xì wā jué zhú jiàn
fù gài yú kuài xìng gé pí qì gǎo zhǐ
二.下列各組帶點字的讀音都正確的一項是（ ）（3分）
1.不可計數（shǔ） 興奮（xìng） 應接不暇（yìng）
2.不禁（jīn） 巢穴（xuē） 嫩莖（jīng）
3.傾斜（qǐng） 隧道（suì） 暖和（he）
三.組詞（4分）
敞（ ） 擇（ ） 疑（ ） 牌（ ）
蔽（ ） 澤（ ） 凝（ ） 脾（ ）
四.在括號裡填上恰當的詞語（6分）
（ ）的寒風 （ ）的陽光 （ ）的榕樹
（ ）地顫動 （ ）地照耀 （ ）地往上爬
五.把詞語補充完整（3分）
不可思（ ） 左（ ）右盼 （ ）息凝視
變化多（ ） 豐富多（ ） 鮮果（ ）香
六.請找出下面句子中的錯別字並改過來寫在括號裡（4分）
1.大體上講，住所是很簡僕的，清結、乾躁，很衛生。（ ）
2.莖上長葉柄的地方，反面伸出枝壯的
六、七根細絲，每根細絲象蝸牛的觸腳。（ ）
七.按要求改寫句子（6分）
1.巨人被喧鬧聲吵醒了。（改為「把」字句）
2.浪潮越來越近，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（改為比喻句）
3.花園裡洋溢著孩子們常年歡樂的笑聲。（修改病句）
八.判斷對錯，對的打「√」，錯的打「×」（4分）
1. 「允（yún）許、火辣辣（lā）」兩個詞中帶點字的讀音都正確。（ ）
2.《巨人的花園》、《蟋蟀的住宅》、《去年的樹》這三篇課文的體裁相同。（ ）
3. 《貓》這篇課文細緻，生動地描述了貓的古怪性格。（ ）
4. 「蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。」這句話是設問句。（ ）
九.默寫《遊山西村》（4分）
作者：正文：十.閱讀分析（36分）
（一）（12分）
起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見乙隻大鳥飛了起來。
接著又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔchù）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應（yīngyìng）接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另乙隻又飛起來了。乙隻畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
當小船向著高塔下面的鄉村劃（huáhuà）去的時候，我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹，我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那「鳥的天堂」的（dedídì）確是鳥的天堂啊！
1.在文中帶點字的正確讀音下面畫「√」。（2分）
2.《鳥的天堂》的作者是 。（2分 ）
3. 「應接不暇」的意思是 。用「——」在文中畫出表示「應接不暇」的句子。（2分）
請你用「應接不暇」寫一句話2分）
4.按文中內容填空。（4分）
（1）「大的，小的，花的，黑的」這是寫鳥的 。「有的……有的……有的……」是寫鳥的
（2）「昨天是我的眼睛騙了我」這句話的意思是：昨天不是而是 。（把序號填在橫線上。）① 鳥的天堂 ② 一棵榕樹
（3）最後一句話第乙個「鳥的天堂」加了引號是因為 ；第二個沒有加引號是因為把序號填在橫線上。）① 這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的讚嘆。 ② 對大榕樹的稱呼。
（二）（24分）
有一天，乙隻小井蛙對來井邊飲（yǐnyìn）水的畫眉鳥說：「朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了！這回我立下雄心壯志，訂好學習計畫，兩年內成為一名知識淵博的學者！
」大概是由於過分（fènfēn）激動吧，小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的，看樣子真要發憤幹一番事業呢！
畫眉鳥說：「井蛙弟弟，訂了計畫可得努力行動呀。好吧，兩年後我聽你的訊息。」
小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計畫，越看心裡越美，他興沖沖（chōngchòng）地借來了幾本厚厚的書籍（jìjí），心想，這一來當上學者就有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本書翻看了幾行。喲！看書還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等精力充沛了，再來啃這些厚本本也不遲。
從蝌蚪那裡回來後，小井蛙感到身上有點酸溜溜（liūliú）的，不過精神還挺不錯。他正準備看書，抬頭一望，圓圓的月亮正掛在井台的上空，好幾顆星星還直衝（chōng chòng）他眨眼呢！小井蛙的心又動了：
這時候不賞賞月，開開心，那才是傻瓜呢，明天再看書吧！
這樣一天推一天，兩年時間不知不覺溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懶覺，朦朧中從井台傳來唱歌的聲音：「明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時光空消磨……」「誰呀？
這麼早就來吵！」小井蛙生氣了。「我是畫眉姐姐，特地起來祝賀你成為學者的。
你怎麼還沒起床呀？」小井蛙翻身起來，張開嘴巴，半天說不出話來。
1. 用「√」選擇加點字的正確讀音。（3分）
2. 選擇加點字在詞語中的解釋，用「√」選出。（4分）
（1）淵博：① 深水、潭 ② 學識深而廣
（2）愛不釋手：① 說明② 消散 ③ 放開、放下
3. 給多音字組詞（4分）
4. 給下面加點字換乙個詞語，填在「 」線上。（4分）
（1）「越看心裡越美
（2）「看書還挺吃力的呢
（3）「好幾顆星星還直衝他眨眼呢
（4）「時光空消磨
5. 給第5自然段加上標點。（3分）
6. 對「坐井觀天」的恰當解釋是（ ）。（2分）
①坐在井裡**天空。②比喻眼光狹小，看到的有限。③比喻喜歡過悠閒的生活，容易滿足。
7. 這則寓言告訴我們什麼道理？（2分）
8. 給短文選擇恰當的題目，填在文前的「——」上。（2分）
（1）坐井觀天 （2）懶惰的小井蛙 （3）小井蛙與畫眉鳥
十一.習作天地（20分）
題目：我的母親
要求：寫出自己的真情實感，語句通順。
語文A版四年級上冊《希望戒指》同步訓練
希望戒指 比一比，再組詞。戒 議 誡 蟻 飢 幣 機 巾 在課文中找出幾個成語，寫在橫線上。我最喜歡 這個詞語，我能用它寫一句話。閱讀欣賞。黔驢技窮 過去貴州 黔 這個地方沒有驢。有個多事的人用船運來了一頭驢。運來後卻 沒有什麼用處，就把驢放到山腳下。乙隻老虎看見了驢，以為這個身材高大的傢伙一定很神...
四年級上冊語文同步作文
主題 一處自然景觀 要求 圍繞自己遊覽過或了解到的一處自然景觀寫一篇習作。可以寫著名的旅遊景點，也可以寫身邊的景物。要寫出自然景觀的特點，按一定順序寫。提示 回顧口語交際中自己所講的內容，想一想準備寫什麼景物，這個景物有什麼奇妙的地方。想一想打算從哪幾方面來寫，先寫什麼，後寫什麼，考慮好習作的內容和...
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