在平凡的崗位上，成就最美的自己
高景梅 小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……哼唱著這動人的旋律，我已漸漸長大。回首十幾年的求學經歷，老師的諄諄教誨還縈繞在耳旁，他們那慈善的目光在我的腦海中久久不能拂去，給我留下了深刻的印象，是他們的孜孜不倦成就了現在的我。
如今，我踏上崇高的教師崗位已經近一年了。在這近一年的工作中，我收穫許多，成長許多。
現在回想起來，我走進石寺二中校門的那一刻彷彿還發生在昨天。那時的我滿懷期待，滿腔熱血，想要在新安縣這片生我養我的土地上有所作為。
但夢想總是讓人有些遙不可及。踏上工作崗位的第乙個星期，我就遇到了工作中的最大困難。剛到乙個新的工作崗位，對新的工作環境不熟悉，加上我的適應能力有限，千頭萬緒的工作壓得我喘不過氣來。
開學第乙個星期，學校組織同學們軍訓，作為七四班班主任的我，成為了七四班軍訓的小教官，首次那麼受人關注，首次站在自己還不熟悉的學生面前「發號施令」，性格本不是十分外向的我犯了難。但是為了七四班集體的榮譽，為了給同學們做出表率，為了讓鬥志昂揚的同學們更加有信心，我克服自己的心理障礙，戰勝自己，硬著頭皮喊起了口號。有了第一天的大膽嘗試和鍛鍊，第二天第三天的訓練在我這個並不專業的小教官的帶領下，漸入佳境，一天有了一天的訓練成果。
但第四天的訓練又進入了瓶頸期，天氣炎熱，加之有不少同學第一次體驗寄宿生活，心理和身體上出現了各種不適應。訓練過程中有不少同學相繼出現頭暈，嗓子啞，嗓子疼等症狀，為了給予他們心理上最大的安慰，使他們盡快適應初中生活，我自己墊付費用買了飲水機，**了純淨水，買了防暑藥品。我跟同學們同甘共苦，在軍訓匯演中，我班取得了不錯的成績。
也是軍訓這件事情，讓我收穫了教師職業生涯的第一桶金：想要做一名優秀的教師，首先要學會「收買人心」，常言道「水可載舟，亦可覆舟」，只有自己放下教師的身份，跟同學們打成一片，同學們才會真正的信任你。在以後的班級管理中，我也時時刻刻提醒自己不要擺出一副高高在上，居高臨下的樣子。
時光就這樣，慢慢的從我的手中溜走。每星期總有那麼一兩個調皮的同學用違反學校和班級秩序來證明自己的存在，「調劑」班級和同學們的生活。一轉眼第一學期的期中考試已經結束，同學們迎來了公升入初中後的第一次家長會。
當然，作為家長會主持人的我也絲毫不敢懈怠，我在心裡默默的告訴自己：自己的主持首秀，只許「完美」，不許失敗。我卯足了勁，鼓足了勇氣，整理了滿滿幾頁的班級分析資料，準備在家長和我親愛的學生們面前一展風采。
但生活總是有那麼多的小插曲，在家長會正有序進行的時候我竟然哭了，而且泣不成聲。這該給家長和同學們留下什麼樣的印象呢？
家長會過後，雖然心有遺憾，但日子還是有條不紊的過著。直到一次與學生家長的交流，她無意中提到了當時家長會的情形。那個學生家長是乙個談吐莊重，且有修養的小學代課老師，她告訴我說：
高老師，我真的被你那天的行為感動了，那天聽你講了上學時候的故事，不僅是我，而且彤彤（彤彤即我們班乙個學生的奶名）也哭了。我看到好多孩子都哭了。回家後彤彤還跟我交流了感想，從你上學的故事中，我感覺她是有收穫的。
談話結束，她再三說道：「我們家彤彤很喜歡你的，高老師，以後多給孩子們講講你們上學時候的故事，他們會有新的感想和體會的。那次以後，我再也不為我家長會落淚，泣不成聲而感到羞恥，感到遺憾。
相反的，老師的淚水可以帶給學生們感動，老師的故事對他們來說是一種分享。帶給他們感動，主動與之分享，是我教師職業生涯的第二桶金。
我想把我全部的愛獻給學生，但不知該如何表達。一天早讀，我們班乙個成績優秀，認真踏實的女生臉色蒼白，神情有些迥異的過來找我，說：「老師，以後我想坐著讀書……」話還沒有說完，她快要暈過去了。
後來經過詢問，才知道這位同學低血糖，晨讀（為提高晨讀效率，早上建議同學們站立讀書10——20分鐘）經常出現頭暈的症狀。由於家庭環境因素，她是乙個內向的有些不自信的孩子，這更加劇了我心中的內疚感——這麼長時間了我竟然不知道。課後，我把她帶到辦公室，給她買了兩顆棒棒糖，僅是兩顆糖而已，我不想讓孩子有太多的心理負擔。
一來算是對她病情的探視；二來吃糖可以有效緩解低血糖的各種症狀。她走的時候臉上露出了極甜的笑容，那是對我最好的回報。
近一年來，我體會到了作為乙個教師的快樂，我更加深深地愛上了我的職業，愛上了我平凡的工作崗位，愛上了那一張張天真可愛的笑臉。我只願奉獻我自己的一點兒力量，讓班級的孩子更加快樂的成長。也是這樣一群孩子完善了現在的我，只願我們在共同成長的道路上，收穫滿滿。
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