作者：黃華君
**：《教學研究與管理》2023年第07期
【摘要】轉眼間，我自從踏上講台，身為人師已有二十多年了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有收穫，也有迷茫。每學年的教育教學實踐工作讓我有很多的收穫，也有很多的困惑，二十多年來的教育教學使我有很多進步和提高。
【關鍵詞】立德；教師；教育
黨的十八大報告強調：「努力辦好人民滿意的教育」，「培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人」。這讓我感到，黨和國家比以往更加重視教育，並且把「立德樹人」放在了舉足輕重的地位。
而我們人民教師肩上的擔子也更重了，但這是無比光榮的責任和使命。子曰：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從」。
要培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人，教師應做到德才兼備，並且要堅持努力向乙個有師德又有教學技能的方向發展，立德樹人，做乙個合格的人民教師。教師的確是非常的難當，不僅擔負著教書育人工作，更擔負著學生的管理；教師是學生的榜樣、學生關注的物件，也是教育教學工作、學生行為規範習慣培養的主力軍。教育工作是一項用愛心澆灌的事業，個人認為立德樹人，「心」教是最為重要的，以下是本人的幾點體會。
一、立「忠心」
忠心是教師成就事業的前提和基礎，就是要忠誠於黨的教育事業，忠誠於自己的工作崗位、忠誠於學校的教育教學工作。做乙個合格的人民教師，只有用「忠心」二字面對學生的深厚感情，才能對教育工作有著強烈的使命感和責任感，才能形成持久為黨的教育事業的工作動力。
二、立「良心」
良心是教師教育工作的重要動力和調節機制，是道德情感的基本形式。良心也是個人自律的體現，教育良心是教師職業道德的重要範疇。乙個有良心的人民教師，就是要對得起國家、人民給我們的那份工資，要對得起上級對我們的諄諄教導，對得起我們學生的成長，對得起家長寄予我們渴望的目光。
我們人民教師應在有限的時間裡潛心研究教材、研究學生、教育學生，將自己智慧型與汗水撒播在孩子們的心田裡，只有這樣，我們的良心才能坦然而大放異彩。
立德樹人總結
德育教育肩負的重要使命是 陶冶人的情操，鑄造健康飽滿的人格，培養學生的科學精神和人文素質，加強公德心 社會責任感 職業道德等。立德樹人課程建設的目標是 讓德育課成為學生真心喜愛，終身受益的課程。讓德育教育成為 快樂教育 使學生將所接受的德育教育形成習慣。現將情況總結如下 一 每星期一班1節立德樹人課...
立德樹人心得
其次，教師需要有愛。記得有位教育家曾說過 愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地儲存在學生的內心深處。因此，學校的教育也是愛的教育，通過師德建設學習，我認為認為師德修養對我們教師提出了多方面的要求。首先，良好的師德修養要求教師要以身作則，為人師表。...
國旗講話 立德樹人
首先，我代表我們八個提前錄取的同學向所有關愛我們 並給予我們鼓勵與支援的老師們和同學們表示衷心的感謝。老師們，同學們，謝謝你們！你們辛苦了！長亭外，古道邊，芳草碧連天 角聲寒，夜闌珊，夢覺尚心寒。數載同窗，今日一別，難免有些依依不捨，但是，從人生的意義上來講，我們依舊踏在同樣艱難的路途上，攜手同行，...