【教學目標】
1．培養學生樂於和同學、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中的一員的快樂
2．了解並遵守交往及遊戲中的規則、紀律，初步養成講文明、懂禮貌的行為習慣。
3．通過參與各種遊戲活動，使學生初步了解人際交往的基本知識和技能。
【教學重點】
體驗集體生活的愉快。
【教學難點】
學習人際交往的初步知識和方法。
【教學過程】
一、老師自我介紹，與同學交朋友
小朋友，歡迎你們來到小學，成為一名小學生。我是你們的道德與法治老師，我們以後要一起學習，你們遇到什麼困難可以找我，我們還會成為好朋友呢。
老師邊說邊走下講台和同學拉手。（板書：拉拉手交朋友）
二、授新
（一）我的好夥伴
1．同桌同學相互認識。
2．以小組為單位，介紹自己認識的新朋友。
（二）做遊戲，愉快地結識新朋友。
遊戲：網小魚
（介紹遊戲）這個遊戲是由8個小朋友搭成漁網，其他小朋友就裝作小魚穿過網。被網住的小魚要進行自我介紹：我從哪個幼兒園來？
家住在**？喜歡幹什麼？這樣大家就會更多的了解他。
一邊唱兒歌，一邊做遊戲，那才有意思呢。我們先學兒歌吧：一網不撈魚，二網下小雨，三網網住條小綠魚……。（學生分別做遊戲）
（三）好友大搜尋：誰跟我一樣？
小朋友們尋找跟自己興趣愛好一樣的新朋友。
（四）講述課本中小猴的故事。
（五）認識你真好：學習兒歌《好朋友》。
三、小結：
我們在幼兒園、學前班時老師要求我們在家裡要做個好孩子，在學校要做個好學生，今天我們共同學習了這一課，讓我們知道和同學、小夥伴之間要做個好朋友。（邊說邊板書：好孩子好學生好朋友）你們能做到這三個「好」，那一定是個很棒的孩子。
四、拓展：
回家跟你爸爸、媽媽說說你今天認識了那些新朋友？
學會交朋友
師 誰來說說他們為什麼不高興？生 沒人玩。師 哦，你說沒人玩。那怎麼辦呢？幫他們想想辦法吧！生 找朋友。師 你可真聰明，他們應該找朋友玩，老師也這樣想！如果有許許多多的朋友一塊兒玩，她們一定很開心！今天我們就來學學如何交朋友。板書 學會交朋友 二 參與活動 活動一 看 談感受。師 看，動物園裡可熱鬧...
和書交朋友
敬愛的老師 親愛的同學們 大家好！我是紫荊實驗學校二二班的康康，今天我朗讀的題目是 和書交朋友 小鳥為什麼會飛？魚為什麼不會淹死？冬天青蛙去了哪 小時候我曾經多次問過媽媽。媽媽說 我也不知道，我們找老師幫忙。我很吃驚，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是乙個人，而是一本厚厚的書 十...
我和動物交朋友教案反思
我和動物交朋友 教學設計 第二課時 教材分析 我和動物交朋友 是人教版品德與生活二年級下冊第二單元 讓家園更美好 的第四課，其中包括 我喜歡的動物 明明和小鳥的故事 長頸鹿媽媽的訴說 三個內容 這一課比較貼近學生的實際生活，同時教學內容也受到學生的喜愛，主要是讓學生充分感受到動物的可愛，激發學生喜歡...