學會傾聽是一種良好的行為習慣，傾聽別人講話也是一種文明的行為，能聽懂別人講話的意思，能是一種重要的能力，只有把話聽明白，才能講明白。本次表達中在培養傾聽的能力，養成會傾聽的好習慣。
教學目標：
1、學會聽別人講話，能聽清別人表達的意思。
2、明白傾聽的含義，懂得傾聽的重要作用，養成良好的傾聽和說話的習慣。
課時安排：一課時
備課時間：
上課時間：
教學過程：
一、談話匯入新課
二、教給學生傾聽的方法：
1、要在別人說話的時候用眼神與對方交流，平視對方的眼睛，這是對別人的尊重。
2、注意力集中，認真傾聽別人講話的內容。
3、一邊聽一邊想，弄懂別人講話的含義，直到對方說的是什麼意思。
4、在別人講完後要在心裡整理聽到的內容，把握主要意思。
三、傾聽的訓練
1、講故事（名人小時候的故事，童話，寓言等）讓學生說一說聽到了什麼。
2、進行傳話遊戲，感受聽的樂趣。
學會感恩 第三次修改 教案
二 感恩他人 1 感恩養育之恩 學生分組交流 1 請學生說說課前同學們觀察老師布置的作業 大人帶三歲前小孩的一天，照顧孩子的人一天中為小孩做了哪些事情？2 說說家裡的家務都誰做，你拖一次地大約需要多長時間，常年累月的幹，你覺得是什麼概念？教師小結 而我們人從出生到現在，尤其是前幾個月，前三年，養育你...
第三次活動
活動主題 我的大學，我做主 活動目的 幫助小組成員走出剛入大學的迷茫困惑，以積極的心態面對以後的學習生活 活動時間 2010年12月2日星期四 活動主持人 王玉金協助者 徐歌鴻 活動內容 活動總結 第三次活動於2010年12月2日晚上六點半至八點在社工實驗室如期進行的，這次活動的主題是 我的大學，我...
第三次實驗
第三次實驗 流程控制綜合應用 1.實驗課的課堂上要考勤，計入平時成績。2.為第五周和第六周的實驗內容。3.第七周上課時提交紙質實驗報告。4.實驗報告內容包括 1 實驗題目 流程控制綜合應用 2 實驗目的 進一步學習流程控制應用程式設計 學習字串和陣列的綜合程式設計 學習異常處理方法 3 實驗內容 根...