一、直接寫出得數
16×420×50350＋10
39÷3130×4510＋200
17－794－6380÷4
81＋731＋29480÷8
二、豎式計算
44 × 7214 × 16202 ÷ 2 ＝
4414
× 7216
2) 202
98 × 8665 × 27485 ÷ 5 ＝
9865
× 8627
5) 485
3 ＋ 0.68.6 － 1.85.2 ＋ 4.9 ＝
3.08.65.2
＋ 0.61.84.9
三、解決問題
手帕廠原計畫八月份生產手帕3175打。採用新的生產流水線後，生產的手帕運走了2937打，還剩846打。比原來計畫增產多少打
一、直接寫出得數
24×460×50610－50
24÷2300×4430＋800
77＋485－68150÷5
33＋348＋25630÷9
二、豎式計算
13 × 1191 × 47861 ÷ 7 ＝
1391
× 1147
7) 861
64 × 3320 × 25657 ÷ 9 ＝
6420
× 3325
9) 657
7 ＋ 0.58.1 － 3.72.4 ＋ 4.4 ＝
7.08.12.4
＋ 0.53.74.4
三、解決問題
文具店有500本練習本，賣出一些後，還剩7包，每包12本，賣出多少本
一、直接寫出得數
21×470×60480＋80
24÷2280×4870＋400
73＋588－11560÷7
50－644＋1460÷1
二、豎式計算
85 × 7061 × 95763 ÷ 7 ＝
8561
× 7095
7) 763
41 × 5181 × 96679 ÷ 7 ＝
4181
× 5196
7) 679
8 － 0.25.8 － 1.45.1 ＋ 3.4 ＝
8.05.85.1
－ 0.21.43.4
三、解決問題
文具店有500本練習本，賣出一些後，還剩4包，每包22本，賣出多少本
一、直接寫出得數
11×460×70400－50
39÷3210×2780＋400
79＋572－67120÷3
23－757＋40360÷4
二、豎式計算
20 × 9855 × 35749 ÷ 7 ＝
2055
× 9835
7) 749
34 × 3488 × 88448 ÷ 8 ＝
3488
× 3488
8) 448
4 ＋ 0.17.2 － 3.62.4 ＋ 1.5 ＝
4.07.22.4
＋ 0.13.61.5
三、解決問題
手帕廠原計畫八月份生產手帕3280打。採用新的生產流水線後，生產的手帕運走了3085打，還剩855打。比原來計畫增產多少打
一、直接寫出得數
23×410×90870－50
26÷2150×5750＋500
66＋671－14320÷8
78－225＋29280÷4
二、豎式計算
57 × 8087 × 10416 ÷ 4 ＝
5787
× 8010
4) 416
24 × 9316 × 55496 ÷ 8 ＝
2416
× 9355
8) 496
5 － 0.55.1 － 3.53.4 ＋ 1.3 ＝
5.05.13.4
－ 0.53.51.3
三、解決問題
第一養雞場養雞2614只，第二養雞場比第一養雞場少養833只，兩個養雞場一共養雞多少只
一、直接寫出得數
12×420×50830－90
39÷3260×6370＋700
41＋673－37350÷5
71－431＋14630÷9
二、豎式計算
35 × 9197 × 96535 ÷ 5 ＝
3597
× 9196
5) 535
43 × 6962 × 36182 ÷ 2 ＝
4362
× 6936
2) 182
9 ＋ 0.67.9 － 4.11.4 ＋ 4.8 ＝
9.07.91.4
＋ 0.64.14.8
三、解決問題
學校裡組織興趣小組，合唱隊的人數是器樂隊人數的2倍，舞蹈隊的人數比器樂隊少6人，舞蹈隊有27人，合唱隊有多少人
一、直接寫出得數
19×410×20110－70
39÷3260×2200＋100
79＋486－44240÷4
71－145＋14120÷4
二、豎式計算
48 × 3516 × 75500 ÷ 5 ＝
4816
× 3575
5) 500
58 × 2997 × 38308 ÷ 4 ＝
5897
× 2938
4) 308
7 － 0.56.2 － 3.83.3 ＋ 2.6 ＝
7.06.23.3
－ 0.53.82.6
三、解決問題
家具廠上個月生產單人木床1608張，雙人木床1679張，鐵床2078張，鐵床比木床少生產多少張
一、直接寫出得數
12×350×50410＋10
26÷2280×6280＋600
83－378－50270÷9
18－321＋29140÷2
二、豎式計算
41 × 1656 × 58545 ÷ 5 ＝
4156
× 1658
5) 545
77 × 1317 × 43395 ÷ 5 ＝
7717
× 1343
5) 395
1 － 0.66.8 － 1.83.3 ＋ 2.7 ＝
1.06.83.3
－ 0.61.82.7
三、解決問題
文具店有500本練習本，賣出一些後，還剩6包，每包26本，賣出多少本
一、直接寫出得數
23×210×40640－50
39÷3220×6440＋600
52－192－42180÷2
55＋727＋10640÷8
二、豎式計算
70 × 4410 × 83480 ÷ 4 ＝
7010
× 4483
4) 480
49 × 9514 × 56424 ÷ 8 ＝
4914
× 9556
8) 424
6 － 0.56.3 － 3.72.4 ＋ 1.9 ＝
6.06.32.4
－ 0.53.71.9
三、解決問題
少先隊員割草。第一小隊割草38千克，第二小隊割草60千克，第三小隊比第
一、二小隊割草總數少38千克，第三小隊割草多少千克
一、直接寫出得數
24×380×40370－80
36÷3250×4170＋500
77－588－28120÷4
38－515＋25350÷5
二、豎式計算
44 × 7517 × 18440 ÷ 4 ＝
4417
× 7518
4) 440
63 × 2479 × 29544 ÷ 8 ＝
6379
× 2429
8) 544
3 － 0.97.7 － 1.21.1 ＋ 3.1 ＝
3.07.71.1
－ 0.91.23.1
三、解決問題
乙個書架有3層書，共有180本，從第一層拿出12本放到第二層，從第三層拿出20本放到第二層，這時三層書架中書的本數相等，原來每層各有幾本書
一、直接寫出得數
10×310×50340－90
39÷3190×4780＋300
56－572－5680÷4
65－733＋1620÷2
二、豎式計算
82 × 9698 × 84336 ÷ 3 ＝
8298
× 9684
3) 336
98 × 5967 × 59234 ÷ 3 ＝
9867
× 5959
3) 234
1 ＋ 0.38.7 － 4.46.4 ＋ 2.5 ＝
1.08.76.4
＋ 0.34.42.5
三、解決問題
文具店有900本練習本，賣出一些後，還剩6包，每包14本，賣出多少本
一、直接寫出得數
20×330×10740－30
26÷2150×5890＋400
44－586－15630÷9
50＋612＋36400÷8
二、豎式計算
28 × 5519 × 52348 ÷ 3 ＝
2819
× 5552
3) 348
53 × 9733 × 27468 ÷ 6 ＝
5333
× 9727
6) 468
9 ＋ 0.45.7 － 4.42.1 ＋ 2.9 ＝
9.05.72.1
＋ 0.44.42.9
三、解決問題
手帕廠原計畫八月份生產手帕3297打。採用新的生產流水線後，生產的手帕運走了3257打，還剩887打。比原來計畫增產多少打
一、直接寫出得數
18×330×30250－90
24÷2200×4880＋700
87＋292－55300÷6
22－160＋14180÷3
二、豎式計算
54 × 5122 × 40246 ÷ 2 ＝
5422
× 5140
2) 246
68 × 2587 × 52768 ÷ 8 ＝
6887
× 2552
8) 768
5 ＋ 0.35.5 － 5.66.1 ＋ 2.4 ＝
5.05.56.1
＋ 0.35.62.4
三、解決問題
學校裡組織興趣小組，合唱隊的人數是器樂隊人數的3倍，舞蹈隊的人數比器樂隊少7人，舞蹈隊有20人，合唱隊有多少人
一、直接寫出得數
19×210×10720－50
39÷3130×4220＋300
72＋988－45630÷7
38＋848＋31560÷8
二、豎式計算
56 × 6843 × 85618 ÷ 6 ＝
5643
× 6885
6) 618
77 × 6261 × 56891 ÷ 9 ＝
7761
× 6256
9) 891
4 － 0.49.6 － 5.75.2 ＋ 3.7 ＝
4.09.65.2
－ 0.45.73.7
三、解決問題
三年級同學種樹51棵，四、五年級種的棵樹比三年級種的4倍多10棵，三個年級共種樹多少棵
一、直接寫出得數
16×410×70410－10
36÷3190×4790＋100
56－887－5340÷1
60＋418＋13420÷7
二、豎式計算
34 × 7818 × 87960 ÷ 8 ＝
小學三年級數學下冊
小學三年級數學下冊 第三單元平均數 教案 第一課時 教學內容 第42頁例1 教學目標 1 使學生理解平均數的意義，初步學會簡單的平均數的方法。2 理解平均數在統計學上的意義。3 培養應用所學知識合理 靈活解決簡單的實際問題。教學重點 使學生理解平均數的意義，初步學會簡單的平均數的方法。教學難點 培養...
三年級數學下冊快樂暑假 8
一 直接寫出得數 24 440 80840 70 36 3220 5810 400 62 384 5440 1 21 252 34720 8 二 豎式計算 36 1184 16732 6 3684 1116 6 732 87 7271 34504 7 8771 7234 7 504 4 0.75.2...
人教版小學三年級數學下冊
人教版小學三年級數學下冊 平均數 教學設計 大營小學張艷芳 教學內容 人教版三年級下冊 平均數 教學目標 1 使學生在豐富的具體問題情境中，感受求平均數是解決一些實際問題的需要，並通過操作思考體會平均數的意義，學會計算簡單資料的平均數。2 使學生在運用平均數的知識解釋簡單生活現象 解決簡單實際問題的...