潘彩蘭一、知識積累
1、8元5角=（ ）元 1公尺6分公尺=（ ）
8平方公尺平方分公尺 2500平方厘公尺平方分公尺
2、把兩個內容一樣的單式統計表可以合併成乙個（ ）統計表。
3、2023年10月7日我國雲南普洱景谷發生6.6級的**，這年是（ ）年，全年有（ ）天，這個月是（ ）月，全月有（ ）天。
4、中國、南韓、美國、巴西、加拿大五國之間進行女子排球總決賽，每兩國之間賽一場，一共可以賽（ ）場。
5、甲數×乙數=180，如果甲數縮小3倍，乙數擴大5倍，積是（ ）。6、48、199、126、261、114、354除以2沒有餘數的有（ ），除以4餘數為1的有除以9餘數為3的有（ ）。
7、按下面要求，用4、0、6、8這幾個數字寫出沒有重複數字的小數。
（1）大於1而小數部分是兩位的小數
（2）大於8而小數部分是兩位小數
2、火眼金睛。
1、56的13倍與56個13的和，算式相同。 （ ）
2、物體表面或封閉圖形的大小就是他們的面積。 （ ）
3、每一年的下半年都有182天
4、70.00元和70元相比較，70.00元大。 （ ）
5、42 ÷7，只要中的數比7小，那麼商的個位一定是0.（ ）
3、一一對應。
1、廣播報時：「現在是北京時間19點整」指的是（ ）
a、7時 b、上午7時 c、下午7時
2、35×24餘34×25的積比較（ ）
a、35×24的積大 b、34×25的積大 c、相等
3、最大的一位數除918，商是（ ）位數。
a、一 b、二c、三
4、一張長方形紙片長90厘公尺，寬4分公尺，它的面積是（ ）平方分公尺。
a、3600 b、360 c、36
5、皮皮和鬆鬆去買書，皮皮說：「我的錢買這本差3.2元」，鬆鬆說：
「我的錢買這本書差4.6元，」他們倆的錢合起來剛好能買這本書，你知道這本書的**是（ ）元。
a、3.2 b、6.4c、7.8
4、計算天地。
1、口算達標 。
20×60= 5-2.3= 720÷3= 61×89≈
2.5+7.5= 18.+60= 96÷4= 476÷8=
2、豎式計算。（帶※的驗算）
※4.6+2.738×85504÷3=
3、78×21-631 （46.5-22.5）×56 440÷（2×4）
4、面積計算。
先估計下面圖形的周長和面積。再測量計算。
5、問題王國。
1、怡怡的哥哥騎電單車從家出發去爺爺家，怡怡家到爺爺家156千公尺，已知出發時間為上午11:00，到達時間為下午1:00.他哥哥平均每小時行駛多少千公尺？
2、乙個正方形的水池，邊長是25公尺，它的水面面積是多少平方公尺？
周長是多少公尺？
3、在學校組織的這次跳遠比賽中，珂舟跳了3.1公尺，鋒鋒比他少跳了0.2公尺，未未比鋒鋒少跳了0.4公尺，鋒鋒和未未各跳了多少公尺？
4、星期天，美術老師帶同學們去公園寫生。**票每人40元，學生票每人24元，團體票每人25元（40人及40人以上）我和***帶領36位同學去植物園，怎樣買門票合算？共需要多少元錢買門票？
5、劉老師帶760元去商店買排球，發現足球的價錢比50元貴，買了13個排球後，錢還沒花完。（**是整數元）
（1）足球的價錢可能是多少？
（2）如果買完排球後還剩餘32元，排球的價錢是多少？
人教版小學三年級數學下冊
人教版小學三年級數學下冊 平均數 教學設計 大營小學張艷芳 教學內容 人教版三年級下冊 平均數 教學目標 1 使學生在豐富的具體問題情境中，感受求平均數是解決一些實際問題的需要，並通過操作思考體會平均數的意義，學會計算簡單資料的平均數。2 使學生在運用平均數的知識解釋簡單生活現象 解決簡單實際問題的...
人教版小學三年級數學下冊導學案
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