一、直接寫出得數
24×440×80840－70
36÷3220×5810＋400
62－384－5440÷1
21－252＋34720÷8
二、豎式計算
36 × 1184 × 16732 ÷ 6 ＝
3684
× 1116
6) 732
87 × 7271 × 34504 ÷ 7 ＝
8771
× 7234
7) 504
4 ＋ 0.75.2 － 4.83.2 ＋ 4.7 ＝
4.05.23.2
＋ 0.74.84.7
三、解決問題
從200裡面連續減去10，減多少次差是0
一、直接寫出得數
15×440×50680＋10
26÷2150×2180＋200
19＋387－63360÷6
63＋335＋14450÷5
二、豎式計算
85 × 9279 × 64636 ÷ 6 ＝
8579
× 9264
6) 636
20 × 7043 × 78420 ÷ 5 ＝
2043
× 7078
5) 420
7 ＋ 0.79.3 － 2.12.1 ＋ 2.3 ＝
7.09.32.1
＋ 0.72.12.3
三、解決問題
文具店有400本練習本，賣出一些後，還剩5包，每包14本，賣出多少本
一、直接寫出得數
18×260×40700＋40
26÷2240×2560＋300
82－372－35240÷3
43＋547＋40180÷6
二、豎式計算
77 × 7147 × 73707 ÷ 7 ＝
7747
× 7173
7) 707
87 × 2682 × 65275 ÷ 5 ＝
8782
× 2665
5) 275
7 － 0.66.7 － 4.81.3 ＋ 2.8 ＝
7.06.71.3
－ 0.64.82.8
三、解決問題
第一養雞場養雞2565只，第二養雞場比第一養雞場少養945只，兩個養雞場一共養雞多少只
一、直接寫出得數
11×410×90880－20
24÷2130×4780＋300
73－194－22180÷3
23－532＋28180÷6
二、豎式計算
56 × 8624 × 56580 ÷ 5 ＝
5624
× 8656
5) 580
97 × 2014 × 82104 ÷ 2 ＝
9714
× 2082
2) 104
8 ＋ 0.29.2 － 4.42.1 ＋ 3.3 ＝
8.09.22.1
＋ 0.24.43.3
三、解決問題
少先隊員割草。第一小隊割草32千克，第二小隊割草53千克，第三小隊比第
一、二小隊割草總數少31千克，第三小隊割草多少千克
一、直接寫出得數
16×250×50830－10
39÷3110×6870＋800
60－991－28630÷7
17＋939＋35120÷3
二、豎式計算
39 × 3359 × 44984 ÷ 8 ＝
3959
× 3344
8) 984
90 × 7556 × 79855 ÷ 9 ＝
9056
× 7579
9) 855
2 ＋ 0.98.2 － 5.81.1 ＋ 4.8 ＝
2.08.21.1
＋ 0.95.84.8
三、解決問題
電視機廠第一天上午生產電視機209臺，下午生產237臺，如果第三天生產630臺，第一天比第二天少生產多少臺
一、直接寫出得數
11×210×50630＋10
26÷2230×3310＋100
10＋397－4610÷1
12＋443＋12160÷8
二、豎式計算
48 × 7594 × 20232 ÷ 2 ＝
4894
× 7520
2) 232
35 × 1325 × 46765 ÷ 9 ＝
3525
× 1346
9) 765
3 － 0.19.1 － 5.14.2 ＋ 1.3 ＝
3.09.14.2
－ 0.15.11.3
三、解決問題
王老師帶了7000元錢，買一台電腦用去了4904元，買一台印表機用去1334元，還剩多少元
一、直接寫出得數
25×320×30860＋60
36÷3200×4610＋300
77＋671－1290÷1
16－312＋2180÷8
二、豎式計算
24 × 2012 × 94805 ÷ 7 ＝
2412
× 2094
7) 805
18 × 5025 × 77448 ÷ 7 ＝
1825
× 5077
7) 448
6 － 0.26.4 － 3.24.1 ＋ 2.1 ＝
6.06.44.1
－ 0.23.22.1
三、解決問題
乙個書架有3層書，共有270本，從第一層拿出15本放到第二層，從第三層拿出25本放到第二層，這時三層書架中書的本數相等，原來每層各有幾本書
一、直接寫出得數
24×450×70440＋40
24÷2270×4290＋400
18－992－1360÷1
39－536＋32280÷7
二、豎式計算
71 × 7079 × 10777 ÷ 7 ＝
7179
× 7010
7) 777
84 × 9447 × 75380 ÷ 5 ＝
8447
× 9475
5) 380
3 ＋ 0.17.3 － 4.83.4 ＋ 2.8 ＝
3.07.33.4
＋ 0.14.82.8
三、解決問題
三、四年級同學一共收集樹種106千克，三年級同學收集9袋，每袋4千克，四年級同學收集了多少千克
一、直接寫出得數
20×260×70700－60
36÷3160×4580＋900
39＋895－44810÷9
67＋141＋1480÷8
二、豎式計算
62 × 5521 × 22861 ÷ 7 ＝
6221
× 5522
7) 861
31 × 9372 × 67306 ÷ 6 ＝
3172
× 9367
6) 306
3 ＋ 0.78.8 － 4.95.1 ＋ 2.2 ＝
3.08.85.1
＋ 0.74.92.2
三、解決問題
王老師帶了9000元錢，買一台電腦用去了5470元，買一台印表機用去564元，還剩多少元
一、直接寫出得數
13×340×60690－90
36÷3140×5880＋900
22－299－58120÷3
10－434＋20180÷9
二、豎式計算
48 × 8829 × 48826 ÷ 7 ＝
4829
× 8848
7) 826
93 × 8283 × 13630 ÷ 7 ＝
9383
× 8213
7) 630
2 ＋ 0.87.6 － 1.23.3 ＋ 2.8 ＝
2.07.63.3
＋ 0.81.22.8
三、解決問題
三年級同學種樹67棵，四、五年級種的棵樹比三年級種的6倍多20棵，三個年級共種樹多少棵
一、直接寫出得數
18×350×70500＋60
24÷2300×2230＋200
53－284－58810÷9
20－412＋18200÷5
二、豎式計算
12 × 2179 × 51805 ÷ 7 ＝
1279
× 2151
7) 805
39 × 6790 × 11459 ÷ 9 ＝
3990
× 6711
9) 459
7 ＋ 0.19.6 － 4.93.1 ＋ 3.6 ＝
7.09.63.1
＋ 0.14.93.6
三、解決問題
三、四年級同學一共收集樹種117千克，三年級同學收集8袋，每袋7千克，四年級同學收集了多少千克
一、直接寫出得數
21×430×40880－70
39÷3180×2870＋700
66＋694－19280÷4
60－334＋3820÷2
二、豎式計算
44 × 1356 × 35615 ÷ 5 ＝
4456
× 1335
5) 615
63 × 1953 × 61552 ÷ 8 ＝
6353
× 1961
8) 552
6 － 0.57.3 － 2.45.4 ＋ 3.5 ＝
6.07.35.4
－ 0.52.43.5
三、解決問題
電視機廠第一天上午生產電視機262臺，下午生產166臺，如果第三天生產630臺，第一天比第二天少生產多少臺
一、直接寫出得數
16×470×50510＋90
36÷3290×6220＋300
46－990－54490÷7
14＋228＋16270÷9
二、豎式計算
25 × 2039 × 50708 ÷ 6 ＝
2539
× 2050
6) 708
20 × 4374 × 94774 ÷ 9 ＝
2074
× 4394
9) 774
1 － 0.19.5 － 2.44.4 ＋ 3.9 ＝
1.09.54.4
－ 0.12.43.9
三、解決問題
從7400裡面連續減去20，減多少次差是0
一、直接寫出得數
25×210×80260＋60
36÷3130×5390＋900
75＋198－2880÷8
68＋840＋33210÷3
二、豎式計算
76 × 4518 × 62520 ÷ 5 ＝
7618
× 4562
5) 520
28 × 2541 × 25142 ÷ 2 ＝
2841
× 2525
2) 142
1 － 0.45.5 － 3.94.1 ＋ 1.7 ＝
1.05.54.1
－ 0.43.91.7
三、解決問題
乙個書架有3層書，共有150本，從第一層拿出16本放到第二層，從第三層拿出24本放到第二層，這時三層書架中書的本數相等，原來每層各有幾本書
一、直接寫出得數
17×280×90610－20
26÷2250×5480＋600
65－772－29300÷6
77－849＋26210÷3
二、豎式計算
51 × 9026 × 65847 ÷ 7 ＝
5126
× 9065
小學三年級數學下冊暑假天天練 36
一 直接寫出得數 16 420 50350 10 39 3130 4510 200 17 794 6380 4 81 731 29480 8 二 豎式計算 44 7214 16202 2 4414 7216 2 202 98 8665 27485 5 9865 8627 5 485 3 0.68.6...
小學三年級數學下冊
小學三年級數學下冊 第三單元平均數 教案 第一課時 教學內容 第42頁例1 教學目標 1 使學生理解平均數的意義，初步學會簡單的平均數的方法。2 理解平均數在統計學上的意義。3 培養應用所學知識合理 靈活解決簡單的實際問題。教學重點 使學生理解平均數的意義，初步學會簡單的平均數的方法。教學難點 培養...
三年級數學下冊教研計畫
為了讓我們三年級每一位數學教師更好地發展，更快地成長，為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高特制定本學期的教研計畫如下 一 指導思想 以三年級數學教研為基礎，以教學理念及行為的轉變為主線，以網路教研為形式，以教研為支撐，以促進學生全面發展和教師專業成長為目標，全面深...