一、三維目標：
（1）知識和技能
1．知道什麼是復合場，以及復合場的特點。
2．掌握帶電粒子在復合場中的運動分析的基本方法和思路。
3．了解帶電粒子在復合場中運動的一些典型應用。
（2）過程與方法
帶電粒子在復合場中的運動問題的分析方法和力學問題的分析方法基本相同，不同之處是多了電場力和洛侖茲力。因此，帶電粒子在復合場中的運動問題除了利用力學兩把「密鑰匙」（即動力學觀點、能量觀點）來分析外，還要注意電場力和洛侖力的特性。
（3）情感與態度
讓學生利用所學知識去解決實際當中的問題，體會物理規律在自然界中的普遍性，能用所學的知識解釋自然界中一些物理現象的原理。
教學重點：粒子在復合場中的運動分析的基本方法和思路。
教學難點：三種場復合時粒子運動問題的求解。
教學方法:引導**、討論、練習、總結
教學手段：多**教學
教學過程：
一、 復合場：
1、 複習匯入：（1）帶電粒子在電場中受力及受力方向？
2）帶電粒子在垂直磁場方向運動受力及受力方向判斷？
3）如果把電場、磁場和重力場放在一塊帶電粒子做什麼運動？讓我們這節課就來處理這類問題。
2、 復合場的分類：
（1）疊加場：重力場共存，或其中某兩場共存。
（2）組合場：電場與各位於一定的區域內，並不重疊或在同一區域內，
電場、磁場出現。
二、帶電粒子在復合場中做直線運動。
例項分析：
如圖所示，光滑絕緣軌道abp豎直放置，其軌道末端切線水平，在其右側有一正交的勻強電場、磁場區域，電場豎直向上，磁場垂直紙面向裡。一帶電小球從軌道上的a點由靜止滑下，經p點進入場區後，恰好沿水平方向做直線運動。則可判定( )
a．小球帶負電
b．小球帶正電
c．若小球從b點由靜止滑下，進入場區後將立即向上偏
d. 若小球從b點由靜止滑下，進入場區後將立即向下偏
解題要點：（1）在復合場中小球受力情況？
（2）小球帶電性質對受力情況的影響。
（3）小球的運動性質。是勻速直線運動還是變速直線運動？
（4）速度對小球受力的影響。
點評：根據學生解答情況進行分析點評。
例項應用
如圖所示，一根不光滑的長豎直絕緣杆，套有乙個質量為m，帶正電q的小球，勻強電場e與勻強磁場b互相垂直，e和b都與杆垂直，當小球由靜止開始下落後
a．小球加速度不斷減小，最後為零
b．小球加速度先增加後減小，最後為零
c．小球速度先增加後減小，最後為零
d．小球動能不斷增大，直到達到某一最大值
解題要點：（1）在復合場中小球受力情況？（畫圖）
（2）小球做加速運動，洛倫茲力在 ，使力在
使力在 （3）加速度a怎麼變化？
總結： 1、確定研究物件；對研究物件進行受力分析；
2、一定注意電荷帶電性質；
3、受力和運動狀態相結合選擇相應方法解題。常用思路有：平衡、牛頓第二定律、動能定理。
練習強化：練習卷 1題。
整理：作業：練習卷2. 3.5題，明天早自習後交。
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