內隱社會認知分析

2022-10-14 00:39:11 字數 667 閱讀 3363

內隱社會認知具有豐富的理論與實踐意義。內隱社會認知研究將為驗證弗洛伊德精神分析學派的無意識理論提供初步的實證支援。弗氏精神分析學說自建立以來,在心理學史上占有舉足輕重的地位。

與此相伴隨的是,該學說因缺乏充分的實證支援而頗遭微詞,甚至被某些人拒之於心理學大門外。令人欣喜的是,目前國內已有人對內隱社會認知展開了實驗研究(楊治良,劉素珍等人,1997),並提供了一些實證依據。此外,內隱社會認知有重大的實踐意義。

研究表明:先前的經驗可能在無意識狀態下影響人們當前的態度、判斷和決策,如人才評定方面,某些內隱線索往往在不知不覺中干擾了決策者的「公正」意識,使之做出有偏見的決定。值得關注的是,內隱社會認知發生的情景涉及到社會、經濟和教育等領域,如人際交往、員工招聘、人才選拔和業績評估等方面,如若採用「意識強化法」,讓行為者認識到內隱線索,並引起高度注意,勢必會減弱人才選拔中的「暈輪效應」和「性別刻板效應」,從而在心理學意義上實現了「公平」和「擇優」;再如採用「蒙蔽法」(即把可能對決策者產生影響的內隱線索完全隱去),如學術刊物常隱去來稿者的姓名、單位等,可能消除審稿人因作者是否有名而產生「暈輪效應」或因男女(種族)而產生「內隱性別(種族)刻板效應」。

內隱社會認知是對已有實證研究的理論重構,內隱社會認知固然有其存在的歷史條件和現實因素,我們認為,內隱社會認知這一構想是對已有的大量實證研究進行提煉、概括和重構的理論成果,或者說它為已有的研究提供了更具說服力的理論解釋維度。

自我認知分析

自我認知分析 認識自我是職業生涯規劃的第一步,也是最重要的一步。只有真正深入地了解自我,才能選擇正確的職業定位,進而在個人的職業生涯和發展中取得成功。通過自我 家人 老師 同學的評價和系列的職業測評,我相信,一定會得出乙個真實的自我。一 我的理想 最初的夢想絕對會到達,實現了真的渴望才能夠算到達了天...

植物認知活動策劃書 協會內

一.活動目的 1.通過現場藥用植物認知的形式,豐富同學們的知識面。2.結合學生自身的生活和學習,提高在生活中發現問題解決問題的能力。3 在活動中,增進同學間的交流,促進合作。讓同學們真正獲得將學到的知識轉化到實際應用中去的機會,並且讓他們充分挖掘自己才能,大膽展示自我。二.主辦單位 藥學院科研協會。...

內隱學習的心理機制對校本教師培訓的啟示

摘要 基於內隱學習的心理機制,論述了內隱學習的特點在校本教師培訓中的體現,分析了內隱學習對校本教師培訓的影響以及給予我們的啟示。關鍵詞 內隱學習 校本教師培訓 一 關於內隱學習的觀點 內隱學習是一種區別於外顯學習的學習過程,它是有機體通過與環境接觸,無目的 自動地獲得事件或客體間結構關係以及經驗,並...