中班語言：快樂是這樣開始的
活動目標：
1、 通過學習故事，初步理解故事內容。
2、 懂得並願意真誠的誇獎同伴。
3、 體驗和感受相互讚美帶來的快樂。
活動準備：**動物**表情圖
活動過程：
一、引題
1、出示表情，引出快樂
今天方老師帶來了幾個表情娃娃，一起來看一看哦。
原來是快樂的笑娃娃，笑娃娃在笑，說明它很快樂，是嗎。
2、小朋友，你們喜歡快樂嗎？（大聲的笑眯眯的告訴我，讓我知道你們很快樂）
3、那誰能告訴我，怎樣才能讓自己快樂？（做什麼事情會讓自己快樂呢）
4、晚上，月亮公升起來了，小動物們說：今天真是快樂的一天。咦，這一天，小動物們都發生了什麼有趣的事情，才會覺得這麼快樂？誰能來猜猜？
二、理解故事內容
1、小動物們到底發生了什麼開心的事，你們想跟我一起去瞧瞧嗎？
2、瞧，這是誰？（蝸牛）
蝸牛平時走路怎麼樣？
早上，乙隻蝸牛往石頭頂頭頂上爬。爬呀爬，爬呀爬，爬了很長時間，蝸牛終於爬到了石頭頂上。看到蝸牛爬山了這麼高的石頭，你會怎麼說呢？
你的誇獎讓小蝸牛心花怒放，心裡美滋滋的！你瞧，一直小蜘蛛看見了說：蝸牛，你真棒，這麼高的石頭你都能爬上來。
剛才小蜘蛛是怎麼對蝸牛說的？
聽了蜘蛛的誇獎，小蝸牛會怎麼樣？（高興，快樂）
小結：是的，聽了蜘蛛的誇獎蝸牛很高興，給了蜘蛛乙個快樂的微笑。
4、 蝸牛帶著快樂繼續往前走，它還會遇到誰呢？想知道嗎？
給你們猜個謎語哦，沒有腳，沒有手，彎彎曲曲來回走，鬆土數它是能手。
會是什麼動物呢？（蚯蚓）我們來學學蚯蚓的樣子
是的，小朋友，蚯蚓生活在**？（生活在潮濕黑暗的泥土裡）它有乙個特別奇特的本領就是會鬆土
蚯蚓鑽到泥土裡，堆出鬆鬆軟軟的乙個小土堆，蝸牛看見了說：真棒！你堆的土真漂亮！聽了蝸牛的話，蚯蚓會有什麼感覺呢？（對，蚯蚓很高興，給了蝸牛乙個快樂的微笑）
蚯蚓為什麼會覺得很快樂？（因為它得到了別人的讚美）
5、 中午，小螞蟻整整齊齊的走來，蚯蚓說：真棒！你們的隊伍真神氣！聽了蚯蚓的誇獎，螞蟻很高興，走的更神氣更整齊了！
螞蟻對蚯蚓說；謝謝你，聽了你的誇獎，我很快樂！
剛才誰誇獎了誰？他們是怎麼說的？
請幼兒來表演並學說對話。
三、完整聽故事
1、小朋友，誇獎別人，帶來了快樂！那剛才小動物之間是誰第乙個誇獎別人的呢？
2、我們一起來聽聽故事《快樂是這樣開始的》
蜘蛛誇獎了蝸牛，蝸牛誇獎了蚯蚓，蚯蚓讚美了螞蟻，原來快樂是從小蜘蛛這裡開始傳遞的，並且到最後大家都很快樂，原來聽到讚美和誇獎，我們的心裡會覺得？（很快樂）
3、誇獎朋友，說出朋友了不起的地方，會給你的朋友帶來快樂！
小朋友，你們能夸夸我嗎？教師做美美的快樂的表情和動作
能夸夸你的好朋友嗎？相互用微笑感謝朋友的讚美，或者可以擁抱
4四、結尾
營造乙個溫馨的場景，教師輕聲的朗誦：晚上，月亮公升起來了，小動物們說：今天真是快樂的一天。
小動物們閉上眼睛，帶著快樂進入夢鄉吧！教師輕輕彈奏《搖籃曲》
結束活動
早上，乙隻蝸牛往石頭頂上爬。爬呀爬，爬呀爬。爬了很長時間，蝸牛爬到了石頭上面。
看見蝸牛爬上很高的大石頭，蜘蛛說：「真棒！這麼高的石頭你都能爬上來。
」聽到蜘蛛的誇獎，蝸牛很高興，給了蜘蛛乙個快樂的微笑。
蚯蚓鑽到泥土裡，堆出鬆鬆軟軟的乙個個小土堆。看見蚯蚓堆出很多小土堆。蝸牛說：「真棒！你堆出的土堆真漂亮。」聽到蝸牛的誇獎，蚯蚓很高興，給了蝸牛乙個快樂的微笑。
中午，小螞蟻整整齊齊地走來，蚯蚓說：「真棒！你們的隊伍真神氣。」聽到蚯蚓的誇獎，螞蟻很高興，走得更神氣、更整齊了。
螞蟻對蚯蚓說：「謝謝你！聽到你的誇獎，我們都很快樂。」蚯蚓說：「我也很快樂，因為蝸牛誇獎了我。」
蝸牛說：「我也很快樂，因為蜘蛛誇獎了我。」螞蟻和蚯蚓都說：「哦，是蜘蛛開始的，他第乙個給我們帶來快樂。」
晚上，月亮公升起來了。小動物說：「今天是快樂的一天。」
興趣 快樂學習的開始
教學與活動目的 1.讓學生體驗到興趣對自己是非常重要的，興趣是最好的老師。2 學會去發現興趣，尋找快樂學習。教學與活動重難點 認識體驗興趣的重要性 教學與活動準備 每個學生準備一張畫有圓圈的紙張 教學與活動形式 遊戲活動 故事分享交流。教學與活動課時 1教學與活動年級 三年級教學與活動過程 一 熱身...
男人是這樣的
做乙個男人，乙個真正的男人，頂天立地，縱橫四海！1 乙個男人，一定要有乙個男人的樣子，利利索索 痛痛快快，千萬不要扭扭捏捏 婆婆媽媽。2 乙個男人，要懂得保護女人和尊重女人，尤其是後者，千萬不要強迫她做她不願意的事情，不要打女人，無論她傷過你還是騙過你。3 乙個男人，要說話算話，吐出去的東西再咽回來...
快樂從工作開始
現代社會發展節奏加快，競爭日益激烈，實現 快樂工作 是有效管理的最佳途徑。特別是建築施工企業中，產品的固定性 生產的流動性以及工作的單調性，決定了員工情緒波動和心理壓力與日俱增，增強員工的快樂指數，增加企業凝聚力和向心力更顯得重要和迫切。快樂的員工，員工的快樂，必須從快樂工作開始，只要在工作和生活等...