指教：錢曉英
目標：1、通過看魔術培養觀察力及對事物的**興趣。
2、通過嘗試操作魔術發展動手能力。
3、感受魔術帶來的歡樂。
準備：操作材料：剪刀、方紙每人兩張、紙環（交叉的和未交叉的）人手各乙份，籮筐若干。
過程：1、談話匯入
師：有沒有看過魔術表演？在**看到過，表演的什麼？
小結：魔術很神氣，所以很多人都喜歡看。
2、表演魔術，引起幼兒興趣。
（1）出示兩張撲克牌，師表演魔術，黑色變成紅色。
（2）師幼共同表演紅色變回黑色。
3、方形紙變魔術
（1）出示紅色卡紙，變成兔子
（2）魔術：穿線拉耳
（3）幼兒第一次嘗試撕耳朵變魔術。（失敗）（4）幼兒觀察，揭開秘密。
秘密1：當中的紙不撕完。
秘密2：用大拇指拉動沒撕完的紙。
師：既然是我的大拇指在動，為什麼我的手還要像拉線一樣的動作呢？（請幼兒回答）
小結：為了讓觀眾以為真的有根線在拉，其實這是魔術裡的假動作。
（5）幼兒第二次嘗試撕耳朵變魔術。（成功）（請成功的幼兒表演）
4、紙環魔術：乙個小圈變乙個大圈
（1）出示不捲的紙圈並剪開。
（2）出示卷的紙圈並剪開。
（3）幼兒操作，教師指導。
要求：先仔細觀察兩個圈的不同之處，再剪開。
小結：因為綠色的卷了一下，黃色的沒捲。
（4）師出示綠色圈和黃色圈，進行對比。
5、延伸活動：乙個圈變兩個套圈
師：回去讓自己的老師帶你們發現秘密，好嗎？
大班科學活動好玩的魔術詳案
大班科學領域活動 好玩的魔術 活動物件 幼兒園大班 設計意圖 孩子們對魔術有一種與生俱來的濃厚興趣，表現出極大地好奇，在平時的自由活動時間總是自發的聚集在一起模仿魔術師玩魔術小遊戲活動。因此，我從幼兒興趣出發設計了本次 好玩的魔術 科學 活動。旨在引導幼兒通過 魔術表演和模擬魔術表演的活動，激發幼兒...
大班案例好玩的稻草
案例背景 稻草在我們農村是取之不盡的，在我們孩提時代就有許多玩具就是用稻草來做的，並且都有是自己動手做的。而現在的孩子都是玩 昂貴的現成的玩具，很少有自己製作，這些玩具可能阻礙了孩子的創造性思維和孩子的動手能力。而稻草玩具即可以讓孩子動手製作，還能享受自己的勞動成果，會給孩子一種成功的喜悅，並且這些...
大班健康活動好玩的毛巾
活動背景 毛巾是幼兒在生活中非常常見的物品，顏色 形狀各不相同的毛巾時常會引起幼兒的興趣，根據 綱要 精神 引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點 變化規律產生興趣和 的慾望 我設計了本次活動。旨在利用毛巾這一常見物品讓幼兒動手動腦，探索毛巾的多種玩法，發展幼兒的走跑跳等能力，鍛鍊幼兒的體魄。活動目標 ...