【活動目標】
1、欣賞仰望的樹林，感受仰望時高高的大樹伸向天空所帶來的獨特視角美。
2、了解仰望時樹幹的粗細變化，並通過合作的方式表現仰望的樹林。
【活動準備】
1、配樂ppt《仰望的樹林》，樹林的**若干，背景**。
2、油畫棒，水粉顏料、排刷。
【活動過程】
一、欣賞**，感受仰望的樹林。
1、師：今天陸老師帶來了一些**，待會看完以後請你說一說這是在**拍攝的？（幼兒欣賞**後提問：這些**是在**拍的？）
2、師：我們要用什麼樣的姿勢才能看到這樣的樹林？請你來學一學這個姿勢。
3、師：哦，要把頭抬起來，這個姿勢有個好聽的名字叫「仰望」。幼兒學說。
二、觀察樹林，了解仰望時樹幹的粗細。
1、師：你覺得仰望的樹林跟我們眼睛平視看到的樹林一樣嗎？怎麼不一樣？
2、總結：仰望時，樹幹是從四面八方伸向當中的天空的。
3、出示ppt6，師：那請你再仔細看看，仰望時樹幹從四周往當中伸的時候有什麼變化？
4、總結：我們發現仰望的樹林四周的樹幹粗，伸向當中的天空的越來越細。
三、集體嘗試，學習樹林畫面布局
1、師：仰望的樹林可真美，那我們一起來抬起頭，腦中想像一下，樹幹從四面八方伸向當中的天空，由粗慢慢變細，高高的樹幹中間留出了一片小小的天空。你們腦中看到這樣的樹林了嗎？
2、師：你們想不想把這個美麗景色留在畫紙上？誰想先來試試看。（請兩個幼兒上前示範，教師評講，指出畫畫的要點）
3、師：樹幹畫好了，還缺什麼？
△師：大自然中的樹葉有哪些顏色？可以用乙個什麼好聽的詞語來說一說？
4、師：今天我們請排刷來幫忙，點畫出美麗的葉子。
（小排刷，斜著拿，大樹葉，重重點，小樹葉，輕輕點，這棵樹，點一點，那棵樹，點一點，換支筆，換種顏色點一點。）
四、操作
1、師：你們想試試嗎？待會四個人一起合作，在一張紙上畫畫。
先用油畫棒畫出樹幹和樹枝，再用排刷點畫出美麗的葉子，注意畫的時候紙的四周都要畫上樹，所有的樹都伸向當中的天空，留出當中圓圓的天空。
2、幼兒操作，教師巡視指導
（樹林裡的樹都很高，要把樹幹畫的長一點）
五、評價
1、師：你最喜歡哪個樹林？喜歡它什麼地方？
2、師：仰望的樹林和我們平視時看到的樹林有不一樣的美，待會我們再去找一找，周圍還有哪些仰望時看到的情境和平視時不一樣。
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