活動目標：
1、學習雄壯有力地演唱進行曲，在無伴奏的情況下獨立歌唱。
2、根據提供的不同情境，用斷頓、中強、漸慢、漸弱等方法演唱歌曲。
3、通過活動，體驗和逐步形成大膽、不怕困難的意志、品質。
活動準備：
1、海軍帽一頂。
2、認識海軍，了解海軍的特徵與他們所承擔的任務。
活動過程：
1、複習歌曲《看大橋》。
在歌曲**的伴奏下，做划船和結伴划船等動作。
齊唱歌曲，唱準節拍，唱清歌詞。
2、感受雄壯有力的《小海軍》歌曲旋律。
傾聽**，簡單說出感受。如：很有力、很有精神等。
在座位上隨樂拍手，輕輕踏步等體會歌曲的節拍及力度。
3、學唱新歌。
教師出示海軍帽，提問：「這是誰戴的帽子?」以此匯入歌曲。
教師範唱。
組織幼兒說出聽到的歌詞內容，並集體朗誦歌詞。
完整學唱，並用全班、分組、男女唱等的方式進行練習。
4、有表情的歌唱。
唱出進行曲行進的感覺。「怎樣唱出小海軍勇敢、神奇的樣子?」(斷頓、中強音量)
創設情境。「小海軍的炮艇悄悄穿過敵人的封鎖線，應該怎樣唱? (斷頓、緊張、中弱音量)
「小炮艇越來越遠地駛向遠方，又應該怎樣唱?」(漸弱、漸慢)
提供一系列情境，幼兒用相應的聲音表情演唱。
「小海軍勇敢地起航出發」，「悄悄穿過敵人封鎖線」，「小海軍繼續前行，駛向遠方。」
5、無伴奏唱歌，幼兒在沒有琴聲伴奏的情況下，獨立演唱，以便更好地唱準音，並邊唱
6、聽同伴的歌聲，學習與他人的歌聲整齊協調。
7、歌表演。
幼兒用小椅子當作炮艇，邊唱歌邊表演。
幼兒園大班歌唱活動《螃蟹哥》教案
動作建議 第一段遊戲玩法 第1 2小節 聽前奏兩人疊手作遊戲前準備 第3 8小節 手心相對上下擊掌 第9小節 分角色下面手幼兒，上面手幼兒及時閃躲。歌曲分三段，後兩段同第一段遊戲玩法。遊戲玩法建議 建議兩人一組合作遊戲，先單手遊戲，熟練後可變為雙手同向遊戲。螃蟹 小朋友 分別在開始遊戲前由幼兒自主商...
幼兒園大班手工活動教案
幼兒園大班手工活動教案 特產包裝盒 活動目標 1 根據家鄉的外形，味道等特徵設計包裝圖案。2 嘗試用各種材質裝飾包裝盒，體驗做手工的快樂。活動重點 根據家鄉的外形，味道等特徵設計包裝圖案。活動難點 嘗試用各種材質裝飾包裝盒，體驗做手工的快樂。活動準備 特產盒子 教學剪刀 畫紙 蠟筆。活動過程 一 出...
幼兒園大班藝術活動教案
藝術活動 我的老師 繪畫 活動目標 1.能觀察教師面部主要特徵並畫出來。2.提高捕捉事物細節的能力。活動準備 經驗準備 在日常生活中有目的地引導幼兒觀察各位老師的外貌特徵 表情 動作，豐富幼兒的創作內容。物質準備 勾線筆，畫紙。活動過程 一 引導幼兒觀察教師的面部特徵，吸引幼兒繪畫的興趣。師 請小朋...