《爬山》第二課時說課稿
修梅中學周燕
一、 說教材
《爬山》這一課是小學語文s版教材四年級下冊第六單元的一篇精讀課文，是一篇勵志的記敘文。課文講的是一對父子一同爬山，在爬山過程中，父親教育兒子要克服畏難情緒，努力征服自己，做任何事都要在過程中盡力，還啟發兒子怎樣欣賞大自然的景物。文章還體現了父愛的含蓄，父愛如山一樣深沉。
二、 說教學目標：
1、引導學生有默讀課文，體會父親說話的深刻含義，教育學生做事要有信心，要盡自己最大努力。
2、有感情地朗讀課文，理解並背誦最後乙個自然段。
3、結合課文理解詞語：慢條斯理、一五一十。
三、 說教學重點：
引導學生理解父親說的話，體會父親持之以恆的精神，教會學生做什麼事情都要有堅持不懈、持之以恆的精神。
教學難點：
結合自身體會，理解父親說話的含義，激發學生做事情要有信心、恆心，盡力做事的精神。
四、 說教程
（一） 談話激趣匯入新課
師：同學們喜歡爬山嗎？能談談自己爬山的感受嗎？
生：談感受。（板書課題）
（二） 自讀課文整體感知
快速讀，認真填； 快速默讀課文，把父親富有深意的話畫出來，並填好自學卡片。
（全班交流）
（三 ）細讀課文感悟理解
（四 ）總結：這次我們和作者一起爬山，讓我們也受益匪淺，我們相信只要有信心，盡力去做，什麼困難也難不倒我們。
（五） 布置作業
課下請同學們再把課文讀幾遍，認真體會體會父親的話語。
《那片綠綠的爬山虎》的說課稿
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爬山之感想
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