化學ⅰ 第四章非金屬元素及其化合物
第二節富集在海水中的元素——氯（一）
一、教材分析
「富集在海水中的元素—氯」是我們中學階段第一次接觸到的，屬於新課，目的是讓我們的學生認識氯元素及其有關性質。主要學習內容有氯氣的物理和化學性質，重點是化學性質的**與學習，包括氯氣與金屬、非金屬、水、鹼等的反應、氯氣及其化合物的實際用途。本節內容主要包括兩部分：
一是活潑的黃綠色氣體──氯氣，二是氯氣的化學性質。
二、學情分析
1、氯是海水中富集的一種元素，資源豐富；鹽酸、食鹽等含氯化合物大家都比較熟悉，與日常生活比較貼近，容易使學生產生親近感，有效降低了學習難度
2、學生可以依據氯元素的原子結構示意圖得知氯元素最外層有7個電子，可以推測出氯元素是一種活潑的非金屬元素，最常見的化合價是-1價，同時學生可以運用氧化還原反應的有關知識對相關化學反應做出**和解釋，並書寫離子反應方程式。
3、學生缺乏溶解平衡、電離平衡等知識，較難理解氯水中既有單質氯，又有鹽酸和次氯酸等成分。因此，氯水成分的確認對學生來說有一定的的複雜性。
三、教學目標
1.知識和技能：（1）了解氯氣的物理性質：色、味態、水溶性、毒性。
2）掌握氯氣能與水、氫氧化鈣、金屬單質和非金屬單質反應等化學性質。
2.過程和方法：（1）通過對cl2有關實驗現象的觀察、敘述、討論及本質的分析，提高學生實驗觀察能力、表達能力和分析推理得出正確結論的能力
（2）培養學生蒐集處理資訊，獲取新知識的能力及小組**學習能力。
3.情感態度價值觀：（1）重溫科學家的氯氣發現之旅,體驗成功的喜悅；
2）認識科學發展的過程是乙個不斷完善的過程。
四、教學重難點
重點：氯氣的化學性質
難點：cl2與水的反應、氯水成分的分析以及氯水漂白的原理
五、教學方法
演示法、啟發法、實驗**法觀察法討論法
六、教學設計：
七、板書設計
第二節富集在海水中的元素——氯
一、氯氣的物理性質
顏色：黃綠色；氣味：刺激性氣味；密度：大於空氣；易液化，形成液氯；有毒
二、氯氣的化學性質：
1、氯氣與水反應
cl2+h2o = hcl+hclo
hcl+hclo = 2hcl＋o2↑
氯水成分：分子（cl2、hclo、h2o） 離子（h+、cl-、oh-、clo-）
2、氯氣與非金屬反應
h2+cl2=2hcl
3、氯氣與金屬反應
2na+cl2=2nacl
2fe+3cl2=2fecl3
cu+cl2=cucl2
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