活動班級：小小班
活動名稱：《大衛不可以》
活動目標：1.熟知幼兒園一日常規
2.鍛鍊想象力，敢於並且可以講出自己想說的話
3.懂得老師和父母一樣愛他們
活動準備：《大衛不可以》課件，小椅子。
活動重點：1.熟知幼兒園一日常規
2.鍛鍊想象力，敢於並且可以講出自己想說的話
活動難點：懂得老師和父母一樣愛他們
活動過程：
匯入：出示，幻燈片提問「小朋友們還記得這個孩子麼，他叫什麼名字」「大衛」
「小朋友看他的表情怎麼樣？」「難過」
「為什麼呢」 出示第二張媽媽的幻燈片，「小朋友看這張**，這個人在做什麼，他怎麼了？」「媽媽，生氣了」
「 原來是大衛上幼兒園，做了很多很多不應該做的事情，惹到媽媽生氣了，那麼請小朋友跟老師一起去看看大衛都在幼兒園做了些什麼呢？」
過程：一.接下來請小朋友和老師一起洗洗臉，穿上衣服，背上小書包快快樂樂來到幼兒園（一邊說一邊做動作）
出示第三張幻燈片，觀察大衛的幼兒園
大衛在做什麼呢？
大衛想拿什麼呢？
二.接下來我們要等待就餐了（炒白菜，切切切）
出示第四張幻燈片，觀察大衛的表情，為什麼這麼開心？
他手裡拿著什麼，他在做什麼？
他在敲餐具，這樣很吵，雖然他很喜歡
三.出示第四張幻燈片，大衛在**，在做什麼？
大衛手裡拿著什麼，有哪些蔬菜？
看看桌子上都有什麼？
四.做動作（搬椅子，喝水，上課，戶外活動，入廁洗手，吃飯，洗手入廁，散步，回來睡覺了）
出示第五張幻燈片，這裡是**？有什麼東西？
枕頭和小熊怎麼飛起來了，大衛在**？
大衛為什麼不睡覺？
五.做動作（睡醒，穿衣服，喝水，上課，洗手，吃飯，洗手，穿衣服，拉火車回家） 可是大衛今天做了那麼多不應該做的事情，媽媽生氣的插著腰，回家可怎麼辦啊？
出示第六章幻燈片，大衛在做什麼，誰的懷抱?
媽媽愛你，所以會生氣，老師愛你，所以會糾正你的錯誤。
繪本教案 大衛不可以
大班繪本故事 大衛，不可以 一 活動目標 1 能根據畫面人物和情節大膽講述自己看到或者猜測到的內容。2 發散思維，嘗試運用已有的生活經驗，大膽想象 表達繪本故事。3 感受繪本故事幽默詼諧的同時體驗媽媽愛的溫暖，培養幼兒對學習文學作品的興趣。二 活動準備 大衛，不可以 ppt 三 活動過程 一 引出主...
語言活動設計 大衛不可以
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