15.題名句名篇默寫，考查方式採用全國卷模式即情境式默寫，選文有《寡人之於國也》《飲酒》和《蜀道難》。建議考生在衝刺階段回歸文字，做好查漏補缺，並且落實書寫，保證能背誦，能寫對字。
（四）現代文閱讀
6—8題社科文閱讀選文涉及詩歌起源發展和功能異同的相關知識，試題設計體現了去年山東高考試題的新變化，從對文字的精細考查轉向到對文章內容的理解，回歸到了論述類文章考查的本質要求。
本題分別考查了重要概念、內容理解和重要細節三個方面，選項區分清晰明了，試題難度適中，整體設計優秀。
19—22題，考察**閱讀。選文來自畢飛宇的**《寫字》。
要求考生把握**閱讀的三要素，從人物形象分析、故事情節把握和環境描寫的角度深度理解文章，最後總結出**的主題思想。
19題，分析作者當時的心理狀態，來分析故事情節的發展。
20題，理解劃線句的表現手法和表達效果。
21題，通過理解文章，概括中文章中父「我」的形象，要注意答出父親的性格特點和身份。此題為純概括類，需要分4點作答。
22. 過程：從一開始面對操場只能「嘆息和流汗」，只能感受到「鬱悶」和「寂寞」（1 分），慢慢地卻開始渴望在操場上寫字，特別喜愛、珍惜平滑的操場，（1 分）當平滑的操場被破壞，感到氣憤傷心（1 分）。
分析：一開始，操場是父親管制自己的乙個大「天井」，被強迫的「我」感受不到寫字的快樂和成就感，只感到被動、枯燥和無奈，此時操場對「我」來說就是管制自己的地方（1 分）；後來，當我用小刀開始在操場上自由寫字時，操場就成為我釋放想象和自由的空間，「我」可以在這個空間盡情感受自由帶給自己的愉悅、快樂和成就感，這時，操場對「我」來說是實現自由的地方（1 分）。兒童就是在童年無拘無束的自由漸漸被傷害和規範的痛楚中成長（1 分）。
注：六點 6 分，意思對即可。
22題，分析**的脈絡，考查學生把握**脈絡和情節設定的能力，還要結合讀者的閱讀感受和作者創作意圖來說明這樣寫的好處。既要分析結構又要結合故事的發展脈絡來把握**的主題思想。
（五）語言表達運用
本題由壓縮語段、句式仿用和不寫句子（語言銜接）構成，難度係數較大。
16題，語句銜接填空類，此題難度較大，是近年來全國卷的熱門題目，在向全國卷過渡時期，山東考生也要著重注意此類題目。
17題，句式仿用，不拘泥於句式結構。體現中國傳統文化的特色。
18題，壓縮語段。將所給語段進行層次分析，再從中提煉出核心資訊，並在規定字數內擬出新聞的主要內容。難度較大。
（六）寫作
寫作材料選擇一條熱點新聞，讓考生從中尋找作文立意，確立中心論點，重新選材，完成作文。任務驅動型作文，發表學生的相關觀點。
23題給考生最後衝刺複習提出了指導性的意見，希望考生多重視生活中的新聞熱點，勤積累，多思考，能寫出觀點準確、思想深刻、論證完整、頗具文采的好作文。
知識點分值分數分析
2023年濟南市一模作文講評
2018年濟南市一模作文講評課教學設計 附 范文 最暖是溫情 三則新聞，讀罷均令人動容，或為之鼓掌，或為之感動，但若問我們哪一則最有溫度和人情味，則無疑是珍品畫展主辦方那潤物細無聲的溫情。油條哥 多年堅持不用有害油，誠信經營，良心做人，在這個誠信缺失 行為失範的當下，確實難能可貴，但誠信經營 良心做...
2019濟南市歷城區二模答案 1
九年級英語試題參 2015.5 第i卷 選擇題共85分 聽力測試 1 5 ccaba 6 10 cbaba 11 15 cabac 16 20 abcca ii.拼讀選詞 21 25 bcbab iii.選擇填空 26 30 bacac 31 35 bcaba 36 40 bbadd 41 45 a...
濟南市高考模擬考試文綜歷史試題 1
2013.3濟南市高考模擬考試文綜歷史試題 9 據 左傳 記載，成公十二年，楚國與晉國訂立盟約 凡晉楚無相加戎 交贄往來，無壅。對此認識不正確的是 a 宗法分封制度遭到破壞 b 晉楚重視商貿往來 c 周王 天下共主 地位動搖 d 晉楚重商違背時代潮流 10 民主與城邦的衰弱 一書中指出 在 雅典 城...