每乙個孩子都是乙個獨立的個體，我們常常不自覺地用**的標準去要求他們，不能這樣，不能那樣，所以教育出來的孩子都是「小大人」，外表上看似沉穩，其實心智發育很不成熟，因為在父母長期的庇護下，獨立思考、自我管理的能力很差。
「鄰居家的孩子把我的籃球搶回家了。」這時，你怎麼辦？如果是在看這本書之前，我一定會和大多數的家長一樣，帶著孩子到鄰居家去，找到他的父母，告知事情的原委，希望他的父母能教育孩子將籃球歸還給我的孩子。
但是，現在，我絕不會這樣做了。我會讓孩子自己去解決，最多給他一些建議或方法供他參考。哪怕這件事情在解決時困難重重甚至沒有拿回籃球，孩子也能從中有所感悟。
在多次體驗之後，他解決問題的能力一定有所提高。
書，總是給人許多的啟迪和感悟。我們真正要做的，絕非只是感悟而已。教育，單靠孫雲曉老師乙個人的聲音是遠遠不夠的，但願這本書能走進更多的家庭，讓更多的人從書中受益，更讓我們的孩子受益！
讓童年在每乙個孩子的心中都如童話般神奇且充滿快樂！
2013.5.27
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