資訊窗1——科技活動小組
第一課時
【課型】新授課備課時間：第一周主備人：劉曉靜
【教學內容】資訊窗1中的紅點問題及自主練習
【教材分析】本節課所擔負的教學任務就是讓學生掌握1—5各數的意義與讀寫方法。第乙個紅點問題是讓學生掌握1—5各數的意義與讀寫方法，第二個紅點問題是學習4的分成。
【教學目標】
1、能借助已有知識經驗和具體物體數出10以內的物體個數。
2、能在田字格里書寫1~5。
3、感受數學與日常生活的密切聯絡，體會學習數學的樂趣。
【教學重點和難點】
重點：提出數學問題。
難點：寫數字1~5。
【教學方法】
情境激趣法啟發引導法點撥法探索法
操作法討論交流法合作學習法
【教具、學具】白板學具卡片小棒計數器
【教學過程】
板書設計：
教學反思：
第二課時10以內數的認識
【課型】練習課備課時間：第一周主備人：劉曉靜
【教學內容】6、7、8頁
【教學目標】
1. 使學生進一步熟練數出10以內的數，並滲透有關統計知識與思想。
2. 通過練習培養學生初步的合作意識。
【教學重點和難點】熟練的數出10以內的數，用不同的方法數數
【教學方法】討論交流法合作學習法
【教具、學具】數字卡片
【教學過程】
2資訊窗2——摘蘋果
第一課時
【課型】新授課備課時間：第一周主備人：劉曉靜
【教學內容】教科書第9、10、11頁的資訊窗2。
【教材分析】使學生初步理解0的不同含義，會讀、寫數字0了。能比較0和其他數的大小。
【教學目標】
1、使學生初步理解0的不同含義，會讀、寫數字0了。
2、能比較0和其他數的大小。
3、經歷創造符號的過程。
【教學重點和難點】0的含義。
【教學方法】情境激趣法啟發引導法點撥法探索法
操作法討論交流法合作學習法
【教具、學具】蘋果樹模型。
【教學過程】
板書設計：
資訊窗3---老鷹捉小雞
【課型】新授課備課時間： 第一周主備人：劉曉靜
【教學內容】教科書第12～15頁的內容。
【教材分析】正確的數出10以內物體的個數，學會6—10各數的讀法和寫法。
【教學目標】
1、能夠借助具體的物品，正確的數出10以內物體的個數，學會6—10各數的讀法和寫法。
2、通過具體的操作活動，能理解10以內數的具體意義。
3、培養學生提問題的能力。
【教學重點和難點】
重點：書寫6----10各數，理解數的意義。
難點： 區分幾個和第幾。
關鍵：通過實物演示幫學生理解數的意義。
【教學方法】
情境激趣法啟發引導法點撥法探索法
操作法討論交流法合作學習法
【教具、學具】計數器小棒
【教學過程】
板書設計：
作業設計（要有分層設計）：
教學反思：
第二課時
【課型】練習課備課時間：第二週主備人：劉曉靜
【教學內容】教材14——17頁部分練習題和補充練習
【教學目標】
１、通過處理14——17頁1——4題，讓學生鞏固上節所學知識。
２、熟練地從小到大和從大到小數1——10各數。
【教學重點和難點】弄清各數的順序。
【教學方法】討論交流法合作學習法
【教具、學具】白板
【教學過程】
資訊窗4——拔河比賽
第一課時
【課型】新授課備課時間：第二週主備人：劉曉靜
【教學內容】教科書第18、19頁的資訊窗四及自主練習1、2題。
【教材分析】認識大於號、小於號和等號，會用這三種符號表示數量之間的關係，並正確讀出關係式。
一年級數學上冊集體備課計畫
張建芬指導思想 以課堂教學改革 提高課堂教學效率為目標。扎扎實實做好新課標研究，不斷提高教學理論水平。積極推進集體備課的落實，加強教師間的交流與合作，建立適合學校發展的集體備課機制。目標任務 加強新課標理論的學習與研究，加強聽課 評課 說課的力度，做到每課時都進行集體備課。主要措施 1 把每一單元的...
一年級數學上冊
7的認識 教學目標 1 使學生學會數數量是7的物體的個數，會讀 寫數字7，知道7以內數的順序，會比較7以內數的大小，掌握7的組成，認識7的序數含義 2 初步培養學生的觀察 操作能力 3 結合主題圖對學生進行愛勞動的教育，激發學生的學習興趣 教學重點 掌握7的組成，正確書寫7 教學難點 掌握7的組成 ...
一年級數學上冊總結
4 注重對後進生的輔導。對後進生分層次要求。在教學中注意降低難度 放緩坡度，允許他們採用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答採取 揚棄 的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢於回答問題，樂於思考。5 做好測試評估工作...