第三個環節，化學式的寫法和讀法
（1）讀出：kcl、mgcl2、na2s、cao、so3
（2）寫出，銅、銀、硫、氬和臭氧的化學式。
生：閱讀並完成任務。師：做出評價和小結，
口訣：金氫左，菲金右，符號右下加個數，氧的符號總在後。先讀後寫，先寫後讀。
有腳碼要先讀，「１」字不用讀。並擴充套件一些其他化合物的讀法，例如：（1）一些物質直接讀：
h2o（水）、nh3（氨氣）
（2）含有酸根的物質讀作某酸某：na2so4（硫酸鈉）、caco3（碳酸鈣）、kmno4（高錳酸鉀）等。
3、課堂小結
今天我們主要學習了化學式的概念、意義、寫法及讀法。要求同學們會寫並讀出常見物質的化學式，並能夠說出化學式的意義。其中化學式的意義是本節課的重點。
板書設計：化學式
一、化學式：
1、定義：用元素符號和數字的組合表示物質組成的式子，叫化學式。
2、化學式表示的意義：
（1）表示一種物質
（2）表示該物質由哪幾種元素組成（3）表示物質的乙個分子
（4）表示該物質的乙個分子的構成（乙個分子中有哪幾種原子，每種原子各有幾個所
含元素的原子個數）
二、化學式的書寫1.單質化學式的書寫
2.化合物化學式的書寫
寫法:金,氫左,非金右,氧最後;原子個數右下角(如果是1個原子,則"l"字略).
三、化學式的讀法：
讀法:從後到前中加"化";有角碼,要先讀;"1"字不用讀.
課堂小結
1、用元素符號和數字的組合表示物質組成的式子叫做化學式。
2、化學式表示一種物質，表示物質元素的組成，以及組成元素的原子個數比。
3、會書讀寫簡單的單質和化合物的化學式
化學式說課教案
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微型課教案格式
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